学进去

阅读材料，完成下列要求。
近几年，随着互联网新技术的蓬勃发展，“互联网+”国学教育大规模普及，学习国学的网站、视频公开课、移动客户端、微信公众号等新媒体产品如雨后春笋般涌现。“互联网+”国学教育相比于传统国学教育有了很大改变。传统的国学教育是面授式培训，更重视现场效果。而“互联网+”国学教育则开启了线上教育的新模式，碎片化、网络化和互动化成为其主要特征。加之由于互联网跨越时空的传播特征，国学线上教育将学习过程细分，用户有更多的自主时间，学习效果也更好。同时，线上国学教育还可以充分调动用户的积极性，引发网络用户的主动参与，让学习不再是一件“苦差事”。
互联网为国学的传播带来便捷的同时，也带来一些问题与挑战。由于网络上的内容质量没有一个客观严谨的标准，使得网络上传播的国学内容相对杂乱。加之在功利目的的驱动下，一些对传统文化的偏差解读充斥网络空间，使得互联网上传播的国学知识参差不齐。
（1）结合材料，运用矛盾主次方面关系原理，分析应如何正确看待“互联网+”对国学传播的影响？
（2）“互联网+”国学教育相比于传统国学教育有了很大改变。结合材料，分析“互联网+”国学教育大规模普及的文化意义。
（3）在“国学热”不断升温的今天，请就如何促进“国学热”健康发展提出两条建议。

材料一：党的十八大以来，党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。“四个全面”战略布局的提出，表明党和国家各项工作关键环节、重点领域、主攻方向更加清晰，体现出了新一届中央领导集体治国理政的总体框架和顶层设计，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的战略路线图。“四个全面”的内容，既有目标又有举措，既有全局又有重点，四者是有机联系、相互贯通的顶层设计。全面建成小康社会是奋斗总目标；而全面深化改革与全面推进依法治国，则如大鹏之两翼、战车之两轮，共同推动奋斗目标顺利实现；全面从严治党则是各项工作顺利推进、各项目标顺利实现的根本保证。
（1）简要概括上述材料体现出意识活动具有什么特点?结合材料，运用《生活与哲学》“掌握系统优化的方法”相关知识，说明如何处理“四个全面”的关系。
材料二：继承文化遗产，更是浸润我们内心，形成健康的精神需求导向。某班学生以“诚信——人生的通行证”为主题开展课堂讨论，以启发学生们进行道德思考。两位同学的观点得到同学们的共鸣。
学生甲说：一丝一毫关乎节操，一件小事，一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。
学生乙说：失去信用而赚的钱应该算在损失里。
（2）根据材料二，运用《生活与哲学》关于唯物辩证法的相关知识，为两位同学观点提供的理论支撑。
（3）有人说“道德不可能从谎言中得到发展”，请你从价值观导向作用，写两条励志语。

阅读材料，回答下列问题。
工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更完美的精神理念。2015年“五一”后，央视推出的系列节目《大国工匠》讲述了打磨过的零件百分之百合格的胡双钱、以匠人之心追求技艺极致的管延安等不同岗位劳动者，用他们的灵巧双手，匠心筑梦的故事。
胡双钱，中国商飞上海飞机制造有限公司数控机加车间钳工组组长。在30年的航空技术制造工作中，他经手的零件上千万，没有出过一次质量差错。在中国新一代大飞机C919的首架样机上，有很多他亲手打磨出来的“前无古人”的全新零部件。
管延安，港珠澳大桥岛隧工程首席钳工。在工作时，管延安要进入完全封闭的海底沉管隧道中安装操作仪器。按照规定，接缝处间隙误差要小于1毫米，他却能做到零缝隙。只有初中文化的他，全凭自学成为这项工作的第一人。他说：“我不怕吃苦不怕累，就是这个执著，我认准的事，我需要把它完完好好地干好，必须把它圆满地干好，不管出现什么问题，我会走到底。”
(1)结合材料，运用《文化生活》的相关知识，说明发扬工匠精神的理由。
(2)结合材料，运用价值观的相关知识，分析我们如何才能实现人生价值。
(3)你将如何在学习生活中践行工匠精神？请列举两条具体措施。

（22分）中共中央2015年10月发布《关于繁荣发展社会主义文艺的意见》，为“文艺繁荣发展大计”垒基砌阶、立柱支梁。
文艺是民族精神的火炬，是时代前进的号角。实现中华民族伟大复兴，离不开中华文化繁荣兴盛，离不开文艺事业繁荣发展。举精神旗帜、立精神支柱、建精神家园，是当代中国文艺工作者的崇高使命。弘扬中国精神、传播中国价值、凝聚中国力量，是文艺工作者的神圣职责。[来源:学&科&网]
当前，我国文艺创作生产活跃，内容形式丰富，风格手法多样，涌现了一大批人民喜爱的优秀作品，呈现出百花竟放、蓬勃发展的生动景象。面对丰饶而富于创新性和成就感的时代文艺景观与现实文化生态，领首认同者有之，拊掌称颂者有之，不置可否乃至不为所 动和不予首肯者亦有之。对此，有专家认为，尽管见仁见智历来就是文艺作品和文化状况评判中的一种常见现象，也是正常现象，但以解读和阐释的方式对之进行拔翳纠谬，以求返璞归真，也还是必要的和可行的。
（1）实现中华民族伟大复兴需要繁荣发展社会主义文艺。结合材料和所学《文化生活》知识对此加以说明。（8分）
（2）运用“价值判断和价值选择”的相关知识，阐释材料中专家观点的合理性。（8分）
（3）结合材料，请你就繁荣发展社会主义文艺提出两条方法论建议。（6分）

（20分）海绵城市是指通过加强城市规划建设管理，充分发挥建筑、道路和绿地、水系等生态系统对雨水的吸纳、蓄渗和缓释作用，有效控制雨水径流，实现自然积存、渗透、净化的城市发展方式。阅读材料，回答问题。
海绵城市建设应遵循生态优先，协调给水、排水等水循环利用各环节，将自然途径和人工措施相结合，通过河湖、湿地、坑塘、沟渠等自然“海绵体”和广场、绿地、花园、可渗透路面等人工“海绵体”实现雨水的城区自然循环，海绵城市建设不是否定传统的排水系统，而是对传统排水系统进行“减负”和补充，充分发挥城市自身的功能，增强城市防涝能力，提高新型城镇化质量，促进人与自然和谐发展。
海绵城市建设应坚持政府引导、社会参与，发挥市场配置资源的决定性作用和政府的调控引导作用，扩大公共产品有效投资，推进海绵型建筑和相关基础设施建设，创新建设运营机制，鼓励社会资本参与海绵城市投资建设和运营管理。
（1）运用系统优化的方法并结合材料，简述海绵城市建设所遵循的方法论原则。（10分）
（2）结合材料，说明在加快推进新型城镇化背景下建设海绵城市的经济意义。（10分）

阅读材料，完成下列要求。文化是民族的血脉，是人民的精神家园。
材料一 发展中国特色社会主义女化，要大力建社会主义核心价值体系_，积极培育和践行社会主义核心价值观。
材料二 国学经典是中华民族五千年文化的积淀。某校组织高二学生写《弟子规》读后感引起社会热议。支持者认为，《弟子规》中讲述的守则与规范已成为约定俗成的礼仪之举，是当下已经缺失并且亟待传承的传统文化。而反对者则认为，这是摧残孩子的心灵,是利用传统文化否定现代文明的核心价值。
（1）运用文化的作用的相关知识，分析培育和践行社会主义核心价值观对经济社会发展的重大意义。(12分）
（2）运用文化生活知识，说明我们应怎样正确对待中华传统文化？（12分）

阅读材料，回答下列问题。
分享经济，古已有之。当前我国存在资源紧张稀缺和闲置浪费并存的现象。分享经济最大特点是个人利用闲置资源来提供商品和服务，因此正成为社会生活与经济运行的新模式。
材料一 出门前在网络平台申约辆车，有了闲置房在网上短租……这种建立在资源共享基础上的经济模式已经成功吸引5亿人参与，预计到2020年市场规模占GDP比重将达10%以上。从宠物寄养、社区服务到车位共享、‘专家共享、导游共享，分享新模式层出不穷，在供给端整合线下资源，在需求端不断为用户提供更优质、个性化体验。以网络预约拼车为例，一家颇为知名的企业在343个城市上线顺风车服务、目前使用乘客超过1820万，日高峰订单突破223万，成为出行新时尚。
材料二 以互联网为平台的分享经济在发展中亦遭遇不少问题，如：消费者权益保护、定价规则和税收等方面缺乏制度约束，个人信息安全保护力度不够，等等。
（1）在互联网时代，分享经济将成为我国经济发展的新引擎。结合材料一和所学经济知识，分析分享经济作为社会生活与经济运行新模式的优越性。
（2）信用是分享经济发展的基石。结合材料二和所学政治生活知识，分析政府如何创新社会管理方式，支持分享经济发展。

阅读材料，回答下面问题。（26分）
材料一贵州省委省政府作出“贵州——大数据招商引智”重大战略决策后，各级政府按照“十百千万共铸数据贵州”的要求，投入人力、物力展开了“贵州——大数据招商引智”攻坚战，企业家、学者、居民、志愿者纷纷献计献策，并以实际行动积极参与。
材料二目前，中俄是最好的一组大国关系，俄罗斯总统普京说：“俄罗斯需要一个繁荣稳定的中国，中国也需要一个强大成功的俄罗斯。”国家主席习近平认为，中俄共同发展“将为国际秩序和国际体系朝着公正合理的方向发展提供正能量”。中俄两国超越零和博弈，集团政治等旧的思维方式，致力于实现共同发展与繁荣，为构建新型大国关系提供了一个典范。
（1）根据材料一，运用公民参与政治生活基本原则的相关知识，阐述公民在“贵州——大数据招商引智”中应有的态度和行为。（12分）
（2）结合材料二，运用《政治生活》相关知识，评价中俄构建的新型大国关系。（10分）
（3）请你给班上同学如何更好的了解中俄关系提出两条可行的建议。（4分）

阅读材料，回答下面问题。（26分）
材料一 2015年4月18日，习近平总书记在庆祝“五一”国际劳动节大会上的讲话中指出，我们一定要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，把提高企业职工队伍整体素质作为一项战略任务抓紧抓好，帮助职工学习新知识、掌握新技能、增长新本领，拓展广大职工和劳动者成长成才空间，不断提高大家的思想道德素质和科学文化素质。
材料二我国改革开放在取得巨大成就的同时，还面临着诸多问题：对外贸易结构不合理，竞争力不强；利用外资结构不合理，技术含量不高；对外投资结构不合理，投资效益不好……2013年以后的未来经济转型，必须把改革的红利、内需的潜力、创新的活力叠加起来，形成新动力，并且使质量和效益、环境保护和资源节约有新提升，打造中国经济的升级版。
（1）从经济生活的角度，分析对企业职工进行职业技能培训的意义。（14分）
（2）结合材料二，运用经济生活的有关知识，谈谈怎样提高开放型经济水平。（12分）

阅读材料，回答下列问题。
拥抱分享经济。
材料一生活中的闲置品超乎我们的想象，据统计，一辆小轿车每天平均的闲置时间有23 小时，小区停车位至少有三分之一的时间是空着的……分享经济应时而生，“不求拥有，只求使用”成为了新潮流。以下是分享经济的几个典型场景：
◆将自家的空闲车位在网络平台上登记，安装好智能共享车位锁，需要停车的司机通过网络平台获取信息，在地图导航下准确找到车位，停车结束后，费用自动结算。
◆在网络平台申请成为顺风车司机，每天上下班的时候，打开平台的应答系统，顺路搭载一位乘客，路上有人可以聊聊天，搭乘结束后，通过网络收取一定的费用。
◆外出旅游时不选择传统的酒店，而是通过网络平台预订，住进当地人家里，享受本土化生活，房主也可以赚取收入。
材料二 随着分享经济的发展，越来越多的人逐渐放弃传统的方式，转而在互联网上寻找商品，分享服务。但新的烦恼也产生了，税务部门指控短租房东没有交税，交通管理部门认为私人专车是非法运营，消费者担心网络另一边的陌生人不可信，分享经济中的劳动者发现自己将缺少养老金和医疗保险……
（1）结合材料一，简要描述分享经济的主要特征。从经济生活角度分析，环保人士、出租车公司老板和不善于网上交易的老年人面对分享经济可能会做出的反应并说明理由。
（2）请运用政治生活的知识回答，你认为政府有关部门有可能采取哪些措施解决材料二中反映的问题？