学进去

研究人员在簇生稻和粳稻杂交后代中发现一个能稳定遗传的浅绿叶突变体pgl，对该突变体进行了遗传鉴定和相关分析。回答下列问题：
(1)经光合色素含量测定分析发现，突变体pgl的叶绿素a、叶绿素b及类胡萝卜素含量分别为野生型的70.8%、0.5%和72.0%，这表明浅绿叶突变体pgl为______（色素种类）缺失型。
(2)将浅绿叶突变体pgl与绿叶野生型水稻分别进行正反交，F₁均为绿叶水稻，F₂中绿叶与浅绿叶之比约为3：1，根据F₂表型及比例分析，浅绿叶突变体pgl受______控制。
(3)用X射线处理粳稻得到另一个能稳定遗传的浅绿叶突变体y45，将突变体y45与突变体pgl杂交，F₁均为绿叶水稻，F₂中绿叶水稻723株，浅绿叶水稻为564株，该结果表明浅绿叶突变体y45基因与突变体pgl基因为______基因。将F₁与F₂中浅绿叶水稻进行杂交，子代表型及比例为______。
(4)叶绿素加氧酶基因M能够调控叶绿素b的合成，该酶缺失或失活都会影响叶绿素b的合成。为确定浅绿叶突变体pgl基因的候选基因是否为基因M，科学家通过PCR技术扩增突变体pgl与野生型的基因M并进行碱基序列比较，发现与野生型相比，突变体pgl基因M编码区中的模板链碱基发生了______（具体变化），造成叶绿素加氧酶的一个谷氨酸替换成赖氨酸，从而导致叶绿素加氧酶失活，该实验结果证明基因M______（填“是”或“不是”）浅绿叶突变体pgl基因的候选基因。（密码子：谷氨酸——GAA、GAG赖氨酸——AAA、AAG）

孟德尔的分离定律和自由组合定律问世后，并没有得到摩尔根的认同。摩尔根利用果蝇做了大量实验想推翻孟德尔的遗传定律，直到有一天他获得了一只极为罕见的白眼果蝇，该白眼果蝇产生的后代（F₁）全是红眼。
(1)果蝇的眼色通常是红色的，这只白眼果蝇极为罕见，其相关基因最可能来自于__________这一变异方式，体现了该变异方式具有_______性的特点。按照现代生物学的观点来看，由于F₁全是红眼，结合性状的显隐性可判定控制眼色的基因大概率不会位于常染色体上，理由是_________。
(2)摩尔根选用F₁的果蝇互相交配，产生了F₂，其中红眼：白眼=3：1。但很快摩尔根有了新的发现，是用孟德尔的遗传理论解释不了的，那就是_________。
(3)有了新现象并尝试对此作出解释是促使摩尔根进一步研究的动力。摩尔根的学生发现了果蝇的另一个性状——残翅，对摩尔根新创立的解释带来了挑战，他的学生进行的实验及结果如下表所示。

亲本	灰身长翅×黑身残翅
实验操作	子一代全为灰身长翅，选取了其中部分个体进行了如下杂交 测交一：灰身长翅♂×黑身残翅♀ 测交二：灰身长翅♀×黑身残翅♂
实验结果	测交一：灰身长翅：黑身残翅=1：1 测交二：灰身长翅：黑身残翅：灰身残翅：黑身长翅=21：21：4：4

测交一的结果说明控制体色和翅型的基因在染色体上的位置关系是___________；重组率是指双杂合子测交时产生的重组型配子的比例，据此可知测交二的重组率是__________。摩尔根通过分析两次测交实验，可以得出的结论是：雌果蝇在减数分裂时__________，而雄果蝇则无此现象。他发现的连锁和互换定律成为与孟德尔遗传定律齐名的遗传学第三大定律。
(4)摩尔根的连锁和互换定律可应用在医学实践中。甲髌骨综合症是显性遗传病，相关基因N、n与控制血型的基因（I^A、I^B或i）位于一对染色体上。N基因与I^A基因连锁，等位基因n与I^B基因或i基因连锁。在患这种疾病的某家庭中，丈夫是A型血而妻子是O型血，二者已有一个O型血的正常男孩。假如N和i之间的重组率为10%，推测这对夫妇再生一正常的A型血孩子的概率是__________，理由是___________。

家鸽（ZW型性别决定）体内有一种蛋白质多聚体能识别外界磁场并自动顺应磁场方向排列实现磁场导航。该多聚体由蛋白质M和蛋白质R共同构成，对应的基因M和基因R均为显性，且独立遗传（不考虑位于W染色体上），在家鸽的视网膜细胞中共同表达。若某一基因失去功能（分别用m或r表示），家鸽会出现飞行紊乱。现有三个纯种家鸽品系，甲品系能合成蛋白质M和蛋白质R，乙品系只能合成蛋白质M，丙品系只能合成蛋白质R，请回答以下问题：
(1)家鸽视网膜细胞表达蛋白质M的基本过程是___（用文字和箭头表示）。
(2)甲品系家鸽某个体的所有体细胞是否都含有并表达M和R基因？你的判断及理由是___。
(3)为进一步确定这两对基因（M/m、R/r）在染色体上的位置，请完善下列实验设计思路和预测结果。
设计思路：___，统计雌性后代是否具备磁场导航能力。
预期结果：
①若所有雌性后代均能磁场导航，则两对基因（M/m、R/r）分别位于两对常染色体上；
②___，说明M/m基因位于Z染色体上，R/r基因位于常染色体上；
③___，说明M/m基因位于常染色体上，R/r基因位于Z染色体上。

植酸合成酶基因A位于水稻4号染色体，其缺失导致水稻不能合成植酸而死亡。某小组对A进行基因编辑，获得2个突变基因，一个删除了3个相邻核苷酸（A^-3），不影响植酸合成，另一个删除了25个相邻核苷酸(A^-25)，对植株的影响未知。
(1)在获得的AA^-25植株中，A与A^-25互称____基因。为研究A^-25对植株的影响，以A^-25被删除的序列设计正向引物，以其下游0.5kb处的一段序列设计反向引物，通过PCR分析AA^-25自交子代基因型，电泳发现所有样本的DNA均能扩增出目标条带，未发现无扩增条带样本的原因是__________，在样本基因组DNA量及扩增条件一致时，目标条带的亮度有强有弱，亮度强的样本基因型为________，比例为________。
(2)为进一步研究A^-25对植株的影响，在A^-3A^-25愈伤组织中转入A，获得6号染色体插入一个A的植株，表示为A^-3A^-25A,该植株自交子代中含有A^-25A^-25的比例为_________。
(3)自然状态下水稻严格自交。某逆境下，A^-3A^-3植株的适应能力比AA及AA^-3强，每代植株数增加10%。一株AA^-3水稻在该逆境下自然繁殖，每代基因频率如下表，请填写表格空白处（保留至小数点后一位）。

基因	子一代	子二代	…
A	_____%	46．9%	…
A-3	_____%	53．1%	…

此表表明，种群基因频率发生了变化，这种变化是________________________的结果。

某昆虫的性别决定方式为XY型，野生型个体的翅形和眼色分别为直翅和红眼，由位于两对同源染色体上两对等位基因控制。研究人员通过诱变育种获得了紫红眼突变体和卷翅突变体昆虫。为研究该昆虫翅形和眼色的遗传方式，研究人员利用紫红眼突变体卷翅突变体和野生型昆虫进行了杂交实验，结果见下表。
表

杂交组合	P	F1	F2
甲	紫红眼突变体、紫红眼突变体	直翅紫红眼	直翅紫红眼
乙	紫红眼突变体、野生型	直翅红眼	直翅红眼∶直翅紫红眼＝3∶1
丙	卷翅突变体、卷翅突变体	卷翅红眼∶直翅红眼＝2∶1	卷翅红眼∶直翅红眼＝1∶1
丁	卷翅突变体、野生型	卷翅红眼∶直翅红眼＝1∶1	卷翅红眼∶直翅红眼＝2∶3

注：表中F₁为1对亲本的杂交后代，F₂为F₁全部个体随机交配的后代；假定每只昆虫的生殖力相同。
回答下列问题：
(1)红眼基因突变为紫红眼基因属于__________（填“显性”或“隐性”）突变。若要研究紫红眼基因位于常染色体还是X染色体上，还需要对杂交组合__________的各代昆虫进行__________鉴定。鉴定后，若该杂交组合的F₂表型及其比例为__________，则可判定紫红眼基因位于常染色体上。
(2)根据杂交组合丙的F₁表型比例分析，卷翅基因除了控制翅形性状外，还具有纯合__________效应。
(3)若让杂交组合丙的F₁和杂交组合丁的F₁全部个体混合，让其自由交配，理论上其子代（F₂）表型及其比例为__________。
(4)又从野生型（灰体红眼）中诱变育种获得隐性纯合的黑体突变体，已知灰体对黑体完全显性，灰体（黑体）和红眼（紫红眼）分别由常染色体的一对等位基因控制。欲探究灰体（黑体）基因和红眼（紫红眼）基因的遗传是否遵循自由组合定律。现有3种纯合品系昆虫：黑体突变体、紫红眼突变体和野生型。请完善实验思路，预测实验结果并分析讨论。
（说明：该昆虫雄性个体的同源染色体不会发生交换；每只昆虫的生殖力相同，且子代的存活率相同；实验的具体操作不作要求）
①实验思路：
第一步：选择__________进行杂交获得F₁，__________。
第二步：观察记录表型及个数，并做统计分析。
②预测实验结果并分析讨论：
Ⅰ：若统计后的表型及其比例为__________，则灰体（黑体）基因和红眼（紫红眼）基因的遗传遵循自由组合定律。
Ⅱ：若统计后的表型及其比例为__________，则灰体（黑体）基因和红眼（紫红眼）基因的遗传不遵循自由组合定律。

果蝇具有多对相对性状，是遗传学研究的重要模式动物。果蝇的灰体与黑檀体受一对等位基因控制（用E/e表示），利用纯种果蝇进行杂交实验和分子遗传实验。（不考虑X、Y的同源区段）
实验一：

杂交组合	亲代	子代
组合1	灰体♀×黑檀体♂	F1：全为灰体
组合2	F1雌雄果蝇随机交配	F2：灰体   黑檀体

实验二：根据E和e基因序列设计了一对特异性引物A，对实验一中亲代、F₁、F₂每只果蝇基因组DNA进行扩增，电泳结果显示，亲代灰体得到1条620bp条带，亲代黑檀体得到1条170bp条带。（注：bp表示碱基对）
回答下列问题：
(1)根据实验一可判断___是显性性状。
(2)对实验一F₂数据进行更详细的统计和分析可判断E/e位于常染色体上还是X染色体，若___，说明E/e位于常染色体上。根据实验二___（填“F₁”、“F₂”、“F₁或F₂”）的一只灰体雄果蝇的电泳结果也可判断E/e位于常染色体上，判断的依据是___。
(3)现已证实E、e位于Ⅲ号常染色体上，果蝇长翅（V）和残翅（v）也位于Ⅲ号染色体上。为了确定V/v与E/e在染色体上相对距离的远近（距离近则不发生染色体片段的互换），研究人员根据V和v基因序列设计了另一对特异性引物B，扩增得到DNA片段，电泳结果显示，纯合子长翅得到1条540bp条带，纯合子残翅得到1条320bp条带。
a．选择纯合灰体长翅雌蝇与黑檀体残翅雄蝇杂交，F₁雌雄个体随机交配，分别用两对引物A和B，对F₂每只果蝇基因组DNA进行扩增，电泳结果显示，F₂有9种电泳条带组合，由此推测F₁中两对等位基因在染色体上的位置关系是___。

A．B．

C．D．

b．黑檀体残翅果蝇得到条带组合是___（填序号）。
①540bp②320bp③620bp④170bp
(4)实验过程中观察到少数几只裂翅雌雄果蝇，裂翅果蝇雌雄相互杂交后，子一代雌雄果蝇中裂翅：直翅=2：1，出现该比例的最可能原因是___，并推测子一代果蝇自由交配后，子二代果蝇中裂翅基因频率为___。
(5)实验过程中还发现一只罕见的无翅果蝇，可能与翅型建成相关基因v的突变或甲基化有关，为证明哪种分析正确，请从分子水平提出简单的实验思路___。

科研人员对两个家庭进行了甲、乙两种单基因遗传病（分别受等位基因A/a、B/b控制）的调查和相关基因检测。图1为1号家庭的相关基因检测的电泳图，该家庭中母亲患乙病、不患甲病，儿子既不患甲病，也不患乙病；图2为2号家庭的遗传系谱图。不考虑突变和其他疾病。下列说法正确的是（       ）

   

A．1号家庭中，父亲既患甲病，又患乙病

B．等位基因A/a、B/b中致病基因分别为a、b

C．在自然人群中，患甲病的男性人数多于女性

D．2号家庭再生一个孩子，患病的概率为1/8

践行“绿水青山就是金山银山”理念，大力发展绿色低碳经济已成为全社会的共识。为减少碳排放，研究人员以某些工业废气（含有大量的CO、CO₂等温室气体）为原料，利用乙醇梭菌厌氧发酵生产乙醇，其代谢过程如图所示。

回答下列问题：
(1)CO、CO₂等温室气体大量排放加剧了温室效应，从而引起的全球性生态环境问题主要是_______。
(2)除CO、CO₂等碳源外，还需为乙醇梭菌生长繁殖和厌氧发酵提供的主要营养物质有_____（答出3点）。通过上述发酵可获得大量乙醇和单细胞蛋白，在该发酵过程中单细胞蛋白是指______。
(3)研究发现，当CO和CO₂同时存在时，乙醇梭菌的T酶对CO的亲和力较低。研究人员将T酶中第108位的异亮氨酸（密码子：AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子：ACU、ACC、ACA）后，大大提高了T酶对CO的亲和力，同时不影响T酶对CO₂的亲和力。对T酶的结构进行改造，必须通过改造T酶基因来完成，理由是______。改造前后，T酶基因转录所用模板链上的碱基具体变化情况是_______。
(4)乙醇梭菌细胞内，图中代谢过程产生的中间产物可在其他酶的作用下转化成为其他有机物。将1个启动子、改造后的T酶基因、C酶基因、A酶基因、1个终止子依次连接，并与质粒一同构建成多基因表达载体。在构建该多基因表达载体时，为保证上述DNA片段依次正确连接同时避免DNA片段自身环化，至少需要使用_______种限制酶进行切割以产生不同的黏性末端。将上述多基因表达载体导入乙醇梭菌中表达，可提高乙醇产量，其原理是_______。

某种哺乳动物的性别决定方式为XY型，其毛色的黄色对黑色是显性，由一对等位基因控制。现有多只毛色为黄色的该种哺乳动物随机交配，F₁中雌雄比例为1：1，且子代雌性全为黄色，子代雄性中黄色：黑色=2：1.下列判断错误的是（　　）

A．该对等位基因位于X染色体上

B．子代雌性均为纯合子

C．亲本雌性个体中杂合子占2/3

D．F1随机交配，F2中黑色个体占1/9

阅读材料，完成下列要求。

当前，数字经济正在成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量。数据显示，2020年，发达国家数字经济产值占其国内生产总值比重达54.3%，远超发展中国家27.6%的水平。目前，全球数字经济发展的核心问题是地区发展不平衡、缺少整体规制，这具体体现在以下五个方面：缺乏全球性治理议程；全球数据安全治理仅仅由单边、双边和多边框架以及贸易规则拼凑而成，多领域多维度的数据安全问题出现了规则碎片化、机制效用不足、治理乏力等问题；不同组织规则的包容性不足，数据共享全球化程度低；发展中国家参与能力不足；大量地区性规则互相交织，各国参与全球数字经济治理的切入点模糊；与此同时，个别国家的数据霸权主义行为更是使得国际行为体难以凝聚共识，全球数据安全治理步履蹒跚，重视和加强对全球数据安全问题的治理迫在眉睫。

结合材料，运用经济全球化的知识，说明在促进数字经济发展、推动全球数字治理变革方面国际社会应如何加强合作。