学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:非选择题
难度系数:0.40
所属科目:高中生物
果蝇具有多对相对性状,是遗传学研究的重要模式动物。果蝇的灰体与黑檀体受一对等位基因控制(用E/e表示),利用纯种果蝇进行杂交实验和分子遗传实验。(不考虑X、Y的同源区段)
实验一:
杂交组合亲代子代
组合1灰体♀×黑檀体♂F1:全为灰体
组合2F1雌雄果蝇随机交配F2:灰体   黑檀体
实验二:根据E和e基因序列设计了一对特异性引物A,对实验一中亲代、F1、F2每只果蝇基因组DNA进行扩增,电泳结果显示,亲代灰体得到1条620bp条带,亲代黑檀体得到1条170bp条带。(注:bp表示碱基对)
回答下列问题:
(1)根据实验一可判断___是显性性状。
(2)对实验一F2数据进行更详细的统计和分析可判断E/e位于常染色体上还是X染色体,若___,说明E/e位于常染色体上。根据实验二___(填“F1”、“F2”、“F1或F2”)的一只灰体雄果蝇的电泳结果也可判断E/e位于常染色体上,判断的依据是___
(3)现已证实E、e位于Ⅲ号常染色体上,果蝇长翅(V)和残翅(v)也位于Ⅲ号染色体上。为了确定V/v与E/e在染色体上相对距离的远近(距离近则不发生染色体片段的互换),研究人员根据V和v基因序列设计了另一对特异性引物B,扩增得到DNA片段,电泳结果显示,纯合子长翅得到1条540bp条带,纯合子残翅得到1条320bp条带。
a.选择纯合灰体长翅雌蝇与黑檀体残翅雄蝇杂交,F1雌雄个体随机交配,分别用两对引物A和B,对F2每只果蝇基因组DNA进行扩增,电泳结果显示,F2有9种电泳条带组合,由此推测F1中两对等位基因在染色体上的位置关系是___

A.B.

C.D.

b.黑檀体残翅果蝇得到条带组合是___(填序号)。
①540bp②320bp③620bp④170bp
(4)实验过程中观察到少数几只裂翅雌雄果蝇,裂翅果蝇雌雄相互杂交后,子一代雌雄果蝇中裂翅:直翅=2:1,出现该比例的最可能原因是___,并推测子一代果蝇自由交配后,子二代果蝇中裂翅基因频率为___
(5)实验过程中还发现一只罕见的无翅果蝇,可能与翅型建成相关基因v的突变或甲基化有关,为证明哪种分析正确,请从分子水平提出简单的实验思路___
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