A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
故事背景:小A、小B、小C和小E是同住蓝天大学308宿舍的学生。2月16日上午9点,富二代小A发现自己价值5万元的X牌手表不翼而飞了。一时之间,猜忌的乌云笼罩在308宿舍。
人物档案:小A:自私的富二代小B:记仇的女学霸
小C:喋喋不休大喇叭小E:虚荣的潮流女
探究1:小A喜欢在宿舍外放声音打游戏,小B性格孤僻喜欢安静,对此行为十分不满。
小B:“你可以戴上耳机吗?游戏声音影响了别人。”小A:“影响别人,又不影响你。”因为这件事小C觉得小B对小A怀恨在心,推测小B偷了小A的手表。
如果小偷就是小A、小B、小C、小E中的一人,四人口供如下。
小A:肯定不是我。
小B:小E是小偷。
小C:小B是小偷。
小E:不是我偷的。
如果四人中只有一人说了假话,请问小偷是谁?为什么?A.有的发射成本低的是“共享火箭” | B.有的发射成本高的不是“共享火箭” |
C.所有发射成本高的都不是“共享火箭” | D.所有“共享火箭”都不是发射成本高的 |
我们在日常生活中的许多论述乍听起来似乎有道理,但实际却漏洞百出。
镜头1:某地景区检票口,一个正在有序排队的小伙前面突然插队进来两名女子,小伙伸手拉了年轻女子小A的背包带一下,并提醒她不要插队。小A用手指着小伙,怒斥对方“凭什么拉我,你别以为你是个男的,我就怕你?”
镜头2:大学生小杰在高铁上吃泡面,却遭到邻座女子小B怒骂,理由之一是“没有规定说动车上可以吃泡面,因此你不能在动车上吃泡面”。注:如果法律规定能(不能)做,就可以(不可以)做。
镜头3:一女子小C打滴滴车回某小区的家,当车行驶到小区门口对面公路的路口(该路所有道路的交通标志为右转弯),滴滴车司机欲将车右转弯,该女子要求司机直行,理由是“我们小区的车都可以直行到小区门口的”,并以司机故意绕路行为由将司机投诉。
运用《逻辑与思维》知识,分析三个镜头中小A、小B、小C言语的错误。A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思,创造了人类文明新形态——定性分析 |
B.中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导——因果分析 |
C.刘某因肇事逃逸受到公安机关交通管理部门处罚———功能分析 |
D.1个标准大气压下,水在0—100度呈液态——定量分析 |
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.求同法 | B.求异法 | C.类比推理 | D.演绎推理 |
《中华人民共和国价格法》规定:经营者销售、收购商品和提供服务,应当明码标价。
李先生和3位朋友在一家餐厅就餐,结账时发现要收取纸巾费5元一位,共20元。虽然价格不高,但并未事先告知,这引发了李先生的不满。工作人员解释称,5元纸巾费包括干纸巾、湿纸巾、消毒餐具,并不是仅仅只有纸巾。李先生与商家协商未果,无奈只得把钱付了。
针对商家未事先告知收取纸巾费的行为,甲认为只要餐馆未尽到提前告知义务,消费者就可以向相关部门投诉。如果将纸巾收费事先告知消费者,就不会向相关部门投诉。乙认为,凡是隐形收费都是违法行为,商家未事先告知收取纸巾费是违法行为。
结合材料,运用逻辑与思维的知识,简要评析甲乙的观点。