学进去-教育应平等而普惠
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地球实际上是一个水球,71%的面积被海洋覆盖,但如果把深度也考虑进去,海洋的占比其实更大。那么,为什么对我们这些居住在陆地上的人来说,海洋好像属于另外一个世界呢?

大自然里的一切都处在不断运动中。鸟儿在春天迁徙,飞越海洋,它们投在海面上的倒影就像银色的鱼群。鲑鱼漂洋过海,只为回到童年的小溪里嬉戏,它们借助地球磁场、信息素和水流的特殊味道为自己导航,在路途中也能敏锐地感知温度和压力的微小变化。它们都在记忆的指引下抵达终点。

声音在水中传播得更快更远,尽管我们在海面上完全听不见——海面就像一堵无形的墙,将水上和水下两个世界分隔开来。直到20世纪40年代,研究者们才开始尝试聆听大海的声音,结果他们大为震惊。他们几乎不知道该如何描述那些五花八门的声音。水下有嘎吱嘎吱声,有略咯声,有噼里啪啦声,有嘎嘎声,有鼓点一样的咚咚声,还有嚎叫声、哀鸣声、口哨声,等等。这些声音都来自哪儿?原来,一些鱼的下巴在一张一合,发出吧嗒吧嗒的声音;一些鱼在吐泡泡,发出咕噜咕噜的声音;还有一些鱼的鱼鳔在特定肌群的作用下梆梆作响。鲱鱼能发出非常奇特的声音,瑞典海军就曾追踪过它们,满心以为那是一艘潜艇。

亚里士多德曾猜想,鱼儿间可以相互交谈。事实证明,人类完全忽视了居住在海洋中的生物的交流方式。薄薄的一层海面将我们与海洋世界隔绝开来:海面之下是一个庞大的声波网络,这些声波类型丰富,从独唱到二重唱再到大合唱。同鸟儿们一样,在黎明和黄昏时分,雄性鱼儿也喜欢为雌性歌唱。幼年鳕鱼赖以为食的虾虎鱼,甚至只有在为雌鱼一展歌喉后才能与之交配。

白鲸明快的叫声可以穿透船体,直达人们的双耳,因此它们被称为海上金丝雀。相比之下,座头鲸的歌声要沉闷得多,它们的圣歌能持续数小时,其中还夹杂着一些重复的段落,就像副歌。和鸟类一样,鲸鱼似乎也是通过歌声来进行表达和交流的。那么,人类凭什么认为海里的生物就不能创造美呢?在海底,人们看到一只小河豚用它的鳍在沙子上画出美丽的图案。最后,它还会衔来贝壳,装饰在这幅大沙画上。这一艺术品,会吸引一只雌河豚前来赴约。

驯兽师们常试着教海豚说人话,尽管它们并没有喉咙。不过,在教海豚手语时,它们能看懂约60个代表名词和动词的手势,并在这些手势的帮助下理解约1000个句子——我曾在海豚馆目睹了这一切,事后感到相当压抑。人类是如此自私自利。毕竟,这些把戏怎可与海豚在野外生存时所需的智慧相比?当然了,海豚的交流系统与人类的大不相同,是根据其自身需求量身打造的。因此,我们很难掌握它们的语言。一只海豚每秒能发出700次咔嗒声,并能根据回声传递的信息,构建出100米外物体的形象。凭借这种能力,海豚不仅能够区分不同的材料,例如铜和铝,还能辨别出某物是不是活物,以及如果是活物,那么它是友善的还是有攻击性的。

亚里士多德描述过一群小男孩骑在海豚身上的情景,而我也曾在一次希腊之旅中,亲眼看到它们在我们的船头前欢快地跳跃,就像在为我们拉船。它们与我们嬉戏,并很快摸清了我们的航线,就好像它们早就知道了一样。在海豚的大脑里,是否真的留存着一些与人类有亲缘关系的古老记忆?虽然系谱图在后来发生了某些复杂的分化,但我们的确源于共同的祖先。5000万年前,鲸鱼还是生活在陆地上的两栖动物,那么,为何后来鲸鱼选择回归大海呢?是出于对大海的忠诚,还是说它们预见到了什么?

(摘编自妮娜·波顿《大海的声音》,薛荷仙等译,有删改)

1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     
A.对于居住在陆地上的人来说,海洋仿佛属于另一个世界,说明我们对海洋生物知之甚少,也包括它们的交流方式。
B.研究者被“大海的声音”大大震惊,是因为那些声音五花八门而且难以描述,突破了人们对海洋世界的原有认知。
C.海洋中的鱼儿同鸟儿们一样,也喜欢用歌唱的方式表达情意,雄性鳕鱼也只有在为雌鱼一展歌喉后才能与之交配。
D.海豚的交流系统与人类差异很大,但它能像人类一样区分不同材料,辨别某种物体是否有生命甚至是否有攻击性。
2.下列对原文相关内容的分析和评价,正确的一项是(     
A.瑞典海军将能发出奇特声音的鲱鱼当作一艘潜艇进行追踪,作者借此证明了“声音在水中传播得更快更远”这一观点。
B.为了说明海里的生物也能创造美,第五段举出小河豚在海底沙子上画出美丽图案,并衔来贝壳对沙画进行装饰这一例子。
C.第六段运用四个数据进行阐述,使读者对海豚的语言能力有了清晰全面地了解,诠释了“大海的声音”这一标题的意义。
D.文中前后两次提到亚里士多德,一方面通过这位伟大先哲的思考和观察使论述更有力,一方面也增强了文章的哲理性。
3.有人说:“人类面对自然和万物时,总是显得既狂妄又无知。”请结合本文谈谈你的理解。
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阅读下面的文字,完成下面小题。

①要论及书画是否同源,不能回避的便是中国文字的起源问题。据考古学家目前所得的研究可见,文字雏形的产生可以追溯至新石器时代到商代晚期。此中,以出土的半坡陶文为最早,约在公元前4800年至公元前4300年之间。大汶口、龙山、良渚文化时期也都有单个的陶文出现。它们或用于表现人的自身(身体的外形、手足器官等),或是描摹自然环境(如山川、草木、鱼虫、鸟兽、气象等)。后来,这些文字雏形才慢慢转化并发展成为一些抽象的符号。文字最早用于象形或记事,是一种图画文字,即从图画中分支出来的一部分。这便是之源与之源。

②如果把书与画的概念放在同一艺术范畴讨论,我们便不能单单从考古学角度研究书画同源的含义。它之所以产生于书画家口中并成为术语,足见此并非仅指起源这一释义,而应充分考量中国传统书法和国画的关系。

③以下从三方面阐述画与书所同之

④首先,中国书法与中国画使用工具同源。中国书法的基本使用工具为文房四宝,同样也是中国画的必需品。如果你了解中国书法和中国画,你会沉醉于毛笔的柔韧性、宣纸的渗透性、墨与砚台摩擦时可变的效果,并体会到此四种材质相辅相成的妙处。正是因为它们的缺一不可,才形成了中国艺术的特殊魅力。

⑤其次,中国书法与中国画用笔用墨同源。中国书法的气势韵律和意态之美可纳入抽象艺术,而中国画更是充分运用了此中奥妙。书写性用笔是中国画线性语言的基础,若弃之不谈则将难言中国画。书家之感悟必然直接对画家产生一定的影响,书法也成为作画者用笔的基石。故而中国画血脉中强烈的书法意趣,笔线与墨韵间无不透露着书法艺术的抽象之美,且各具审美价值与精神内涵。明代文人王世贞在《艺苑厄言》中以画竹为例:画竹,干如象,枝如草,叶如真,节如隶,便点出了其间本质。郭照画树之法、文同之写竹之的很有草书意境,而张旭的草书则被北宋大书法家米芾称赞颇具神虬腾霄”“夏云出岫的画意境界。

⑥最后,中国书法在审美上、意境上与中国绘画的追求是一致的,这也是同根同源的本质所在。中国书法与中国画在艺术上不仅共同追求形式上的美,更追求蕴含于其中的意境美、精神美。即书画所同之不仅是笔墨语言及表现形式上的,更是刻入骨髓的,它们具有相同的意境表现与精神追求的

⑦中国画以形写神”“遗貌取神的造型观重点在于而非,如东坡所言:论画以形似,见与儿童邻。若画无法体现主体与客体的精神气韵,则无论工写之形式或山水花鸟之题材,皆仅为一纸水墨或色彩,难称艺术。而书法艺术的创作也常需借物象,抽象其精神与形质,通过构建笔画、间架与章法来实现意境的表达,以达到得意忘形、成就抽象艺术之美的目的。

⑧以上便是中国式书画同源中的。现代美学大师宗白华在《论中西画法的渊源与基础》中写道:中国画以书法为骨干,以诗境为灵魂,诗、书、画同属于一境层。”“书画同源被一代又一代的书画家、评论家不断提及,正是有它存在的缘由与意义。而如今,它依旧值得我们去考究、领悟与发展。

(摘编自《须知书画本来同——也说书画同源》,有删改)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(     
A.“书画同源”不能回避中国文字起源问题,因为文字作为抽象符号都是从图画转化发展而来。
B.“书画同源”作为书画家口中的术语已不属于考古研究的范畴,而是指书法和国画的关系。
C.“书画同源”首先是指书法和绘画的使用工具都是毛笔、宣纸、墨与砚台,它们缺一不可。
D.“书画同源”还包含书法和绘画在气势韵律、意态之美和审美意境、价值理念上的一致性。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(     
A.文章第②段从考古学研究“书画同源”中“源”的含义过渡到中国传统书法和国画关系所同之“源”,使论述重点自然转移,不显生硬。
B.文章第⑤段在论述书法和绘画用笔用墨“同源”时,援引王世贞对画竹的分析,形象地印证了二者本质上的共通性,从两幅插图中也可直观感知。
C.文章第⑦段在阐述绘画与书法三个方面“同源”的基础上,指出中国画与书法都重在追求“神”“意”之美,与前面的论述形成层进关系。
D.文章将“书画同源”这一艺术观用平白浅显的语言加以分析,多处引用古今文人大师的评价,再附以绘画书法名作欣赏,非常简明易懂。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(     
A.苏轼在书法和绘画上都有精深造诣,可以支撑“书家之感悟必然直接对画家产生一定的影响”的观点。
B.竹干如篆书则劲挺;竹枝如草书则交错;竹叶如楷书则藏锋,竹节如隶书则顿笔,可见书画运笔相同。
C.欣赏张旭草书时,我们更容易被其潇洒的气韵所吸引,而非局限于识别字形,即“得意忘形”的境界。
D.很多国画作品都会配以题画诗作,二者相得益彰,都在努力追求笔墨语言及表现形式的抽象艺术之美。
类型:现代文阅读
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阅读下面的文字,完成下面小题。

加强正面宣传,光有旗帜鲜明、理直气壮是不够的,最迫切的是提高舆论引导的质量和水平。如何使正面宣传由群众敬而远之变为群众喜闻乐见,更富吸引力、感染力(     )如何使正面宣传由模式化、套路化变为生动鲜活、清新朴实,更具亲和力、贴近度,让群众爱听爱看、产生共鸣,充分发挥正面宣传鼓舞人、激励人的作用,需要我们不断推进理念创新、手段创新和基层工作创新。

不善于表达自己,就会被表达;不主动回应诉求,就是放弃话语权。我们要遵循新闻传播规律,深入研究新形势下受众群体的心理特点和接受习惯,切实改进宣传方式和手段。在提高正面宣传的质量和水平上,还要解决好时、度、效的问题,要对宣传报道从全局上去把握、整体上去考量、效果上去判断。对那些社会影响大、牵涉面广的突发事件报道,权威消息要全面及时发布,挤压负面信息和谣言最大限度的传播空间

1.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     
A.对那些社会影响大、牵涉面广的突发事件报道,权威消息要全面及时发布,最大限度挤压负面信息和谣言的传播空间。
B.对那些社会影响大、牵涉面广的突发事件报道,要全面及时发布权威消息,挤压负面信息和谣言最大限度的传播空间。
C.对那些牵涉面广、社会影响大的突发事件报道,要全面及时发布权威消息,最大限度挤压负面信息和谣言的传播空间。
D.对那些牵涉面广、社会影响大的突发事件报道,权威消息要全面及时发布,挤压负面信息和谣言最大限度的传播空间。
2.文中括号里的标点应该用分号还是问号?请简要谈谈你的看法。
3.文中画横线的句子可以改写成“如果不善于表达自己,就会‘被表达’;回应诉求不主动,就是放弃话语权。”从语义上看二者基本相同,为什么说原句表达效果更好。
类型:语言文字运用
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阅读下面的文字,完成下面小题。

王熙凤以其特有的个性魅力,在贾府里能够如鱼得水,(     ),拥有实权,尽展其才能。与大观园里那些会做诗的少爷小姐相比,① ,但实际上凤姐没有读过书,她的能力是真的从生活中(     )出来的。有学者说过做学问不难,做人难。相比较,凤姐在人际的旋涡中做人的能力,更让人钦佩。这是王熙凤真正的魅力所在。说到这里我们大概会联想到(     )、清高孤立的林黛玉和与人为善、平和处事的薛宝钗了。二者才学不相上下,可要论为人处世,② 。大观园其实就是如同大社会一般,是一个巨大的人际关系网,人人都在网中挣扎求存,谁能更好地处理和的关系,谁就是真正的强者。晴雯的悲惨命运不正是(     )了这强大的真理么?

1.依次填入文中括号内的词语,下列最恰当的一项是(     
A.左右逢源   锻炼   见多识广   呈现
B.左右逢源   历练   才高八斗   演绎
C.无往不利   历练   见多识广   演绎
D.无往不利   锻炼   才高八斗   呈现
2.请在文中画横线处补写恰当语句,让文段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
类型:语言文字运用
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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

题陆侍御林亭

唐·许浑

野水通池石叠台,五营无事隐雄才。松斋下马书千卷,兰舫逢人酒一杯。

寒树雪晴红艳吐,远山云晓翠光来。定知别后无多日,海柳江花次第开。


【注】①陆侍御:即陆畅,宪宗元和元年进士,历迁秘书丞、江西观察判官,与许浑是忘年交。本诗是作者游览陆府后即兴之作。②五营:泛指军营。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.首联既介绍了陆府花园中泉水与亭台相映成趣的景观,也写出了友人陆畅因军营无战事而隐居于此的境况。
B.颔联写书斋藏书千卷,墨香幽淡;主客乘兰舫以游湖,品醇酿以相娱。不作一句议论,而情感自现。
C.颈联描绘了雪后初霁,红叶璀璨,远山苍翠的迷人景象。其中“吐”“来”二字最为传神,极具气势。
D.全诗技巧娴熟,直抒胸臆。既描绘出一幅冬末春初的美好景象,又彰显出才子们的学识、风度和闲情雅兴。
2.诗歌尾联写法精妙,意蕴丰富,请简要赏析。
类型:诗歌鉴赏
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阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:

初,帝在藩镇,爱信牙将慕容迁,及即位,以为控鹤指挥使;帝将北渡河,密与之谋,使帅部兵守玄武门。是夕,帝以五十骑出玄武门,谓迁曰:朕且幸魏州,徐图兴复,汝帅有马控鹤从我。迁曰:生死从大家乃阳为团结;帝既出,即阖门不行。

己巳,冯道等入朝,及端门,闻朱、冯死,帝已北走;道及刘晌欲归,李愚曰:天子之出,吾辈不预谋。今太后在宫,吾辈当至中书,遣小黄门取太后进止,然后归第,人臣之义也。道曰:主上失守社稷人臣惟君是奉无君而入宫城恐非所宜。潞王已处处张榜,不若归俟教令。乃归。至天宫寺,安从进遣人语之曰:潞王倍道而来,且至矣,相公宜帅百官至谷水奉迎乃止于寺中,召百官。中书舍人卢导至,冯道曰:俟舍人久矣,所急者劝进文书,宜速具草。导曰:潞王入朝,百官班迎可也;设有废立,当俟太后教令,岂可遽议劝进乎?道曰:事当务实。导曰:安有天子在外,人臣遽以大位劝人者邪!若潞王守节北面,以大义见责,将何辞以对!公不如帅百官诣宫门,进名问安,取太后进止,则去就善矣。道未及对,安从进屡遣人趣之曰:潞王至矣,太后、太妃已遣中使迎劳矣,安得百官无班!道等即纷然而去。既而潞王未至,三相息于上阳门外,卢导过于前,道复召而语之,导对如初。李愚曰:舍人之言是也。吾辈之罪,擢发不足数。

康义诚至陕待罪,潞王责之曰:先帝晏驾,立嗣在诸公;今上亮阴,政事出诸公,何为不能终始,陷吾弟至此乎?义诚大惧,叩头请死。王素恶其为人,未欲遽诛,且宥之。马步都虞候苌从简、左龙武统军王景戡皆为部下所执,降于潞王,东军尽降。潞王上笺于太后取进止,遂自陕而东。

(节选自《资治通鉴卷第二百七十九·后唐纪八》)

材料二:

冯道自谓长乐老子,盖真长乐老子也。孟子曰:社稷为重,君为轻。信斯言也,道知之矣。夫社者,所以安民也;稷者,所以养民也。民得安养而后君臣之责始塞。君不能安养斯民,而后臣独为之安养斯民,而后冯道之责始尽。今观五季相禅,潜移嘿夺,纵有兵革,不闻争城。五十年间,虽历经四姓,事一十二君并耶律契丹等,而百姓卒免锋镝之苦者,道务安养之力也。

(节选自李贽《藏书》)


【注】①亮阴:帝王居丧。
1.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
主上失守A社稷B人臣C惟君D是奉E无君而入F宫G城H恐非所宜
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     
A.大家,指近臣对皇帝的称呼。与“汝是大家子”中的“大家”词义相同。
B.劝进,指劝登帝位。与“几上下同心,劝进农业”的“劝进”词义不同。
C.晏驾,指古时对帝王死亡的称呼。与“山陵崩”“驾崩”词语意义相近。
D.锋镝,借指战争。与《过秦论》“销锋镝”中的“锋镝”意义不相同。
3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     
A.闵帝在藩镇时,宠信慕容迁,即位后,任用他为控鹤指挥使;闵帝将北渡黄河去魏州,慕容迁大表忠心,始终忠于皇上。
B.李愚认为,天子出走,他们未参与谋划;现在太后还在宫中,他们应当听取太后的意见,然后回家等候,才合乎人臣大义。
C.冯道两次召卢导谈劝进之事,卢导对答如一,并建议冯道他们率领百官进谒宫门,送名帖问安,听从太后的意见。
D.康义诚到陕州等待治罪,潞王责备他们拥有立嗣、处理政事的权力,却不能坚持到底,没有能够很好地辅佐他的弟弟。
4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)潞王倍道而来,且至矣,相公宜帅百官至谷水奉迎。
(2)王素恶其为人,未欲遽诛,且宥之。
5.冯道历经五个朝代,侍奉过十二位君王,但前人对他褒贬不一,材料二中李贽褒扬冯道的理由是什么?
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花开的时候

王东梅

许久长蹲在台阶上,看两只绿翅鸭为了一粒玉米粒争来抢去,扑棱棱的翅膀扬起的尘土险些迷了他的眼睛。许久长一躲,就与门缝里钻出的一缕小鱼贴饼子的香味儿撞了个满怀——真香啊。叹了口气,许久长从簸箕里又抓了一把玉米粒,扬向空中,转身进了屋。

灶上,铁锅里正咕嘟嘟冒着热气。真香。

许久长又嘟囔了一句。香吧!喝两盅?喝。两只小酒杯就摆在了炕桌上。老伴儿马小翠坐在了对面。

酒倒上了,小鱼上桌了,俩酒杯一碰,马小翠的眼睛里却渗出了点点泪花。喝吧。喝完,就该出发了。

嗯。

许久长一仰脖,酒杯里的酒就灌进了喉咙里。热辣辣的酒,像一团烧着的火,热辣辣地烤热了许久长的胸膛。

许久长85岁,马小翠82岁,他们在这个村子里生活了一辈子,生儿育女,春种秋收。今天,他们就要离开了。

在村庄搬迁的启动大会上,马小翠听乡里的领导说了,说咱衡水湖是全国著名的旅游区,为加强湿地保护,修复自然生态保护,村庄要整体搬迁。啥是生态保护她没听懂,可她听懂了啥是搬迁。搬迁就是搬走,就是让她离开生活了几十年的村子。

她的心疼啊有多疼?

像?像离开和自己生活了一辈子的许久长那么疼。撕心裂肺地疼。儿子说,得搬。这是大事。

村主任说,得搬。咱顺民庄为啥叫顺民庄?不是逆来顺受,是顺民心、顺民意。这些道理马小翠都懂。得搬。可是,她就是舍不得。

门前的大槐树,是生儿子那年栽的,现在树都两搂粗了,比儿子都壮实。房子是生闺女那年翻盖的,如今闺女都做奶奶了。还有屋后河洼里的那条船,破了补补了修,一条船养活了老老少少一大家子。还有门前的这条路,原本只是一条下河的毛毛道,如今已经修成了柏油路。

儿子说,新区啥都有。有新房子,有新路。

村主任说,村民搬迁了,村子里会种满樱花,等到春天来了,整个村子就会变成鲜花盛开的地方。

马小翠没有见过樱花,她这辈子跟在许久长身后见得最多的是咱衡水湖的水、鱼、鸟、芦苇,她这辈子习惯了呼吸着衡水湖带着水汽的空气,像是习惯了许久长身上长年的鱼腥味。干!

许久长又往酒杯里蓄满了酒。

不等马小翠端杯,许久长已兀自把酒灌进喉咙里。一股热辣辣的小火苗又烧了起来。村里人都搬走了。

儿子说,13天,整个村子都搬空了。只有你俩还留在村子里。村主任说,久长叔,你可是老党员啊。

许久长的泪窝就热了。他不是钉子户,他不是不走,他只是想再多看一眼这个村子,想在这里多待上一会儿。

故土难离呀。

马小翠又端起了酒壶,许久长摆了摆手:吃鱼。

对,吃鱼。早上刚从湖里打上来的鱼,还带着湖水的腥气。香,真香。是一辈子也忘不了的味道。

马小翠的眼里又有泪花溢出来。

屋里的摆设还是原来的模样。儿子说,新房里啥都有。许久长也不想动,一砖一瓦置起来的,他不想住了一辈子的房子搬得像个空空落落的破烂样。可有一样东西,他装了满满一罐子的土——自家院里的黄土。

他把罐子塞到马小翠怀里,说,抱好了,这是念想。马小翠就紧紧地抱着罐子。

顺民庄四面环水,只有一条出村的大路,是衡水湖上唯一住人的岛屿。据说,原先这岛上没有人,只有鸟。老渔民都知道,鸟是有灵性的物种,只栖落在有风水的地方,于是,就有打鱼的人在岛上安了家。一家、两家、三四家,渐渐就有了村庄。一辈又一辈,村庄越来越大。可不知从啥时候起鸟儿们渐渐飞离了小岛,岛上的鸟越来越少了。

儿子说,环境好不好,鸟儿最知道。是人们破坏了环境。村主任说,绿水青山才是金山银山。

搬迁的领导说,要把岛还给鸟儿,环境才会好起来。村子搬空了,村民们退出了小岛。

许久长抻着脖子往天上望,望天边的一个又一个黑点。咕咕咕,咕咕咕。走吧。

马小翠拽拽许久长的衣襟。一辆独轮小车早已停在院门口,是许久长说,当年娶她进门用的就是这辆独轮车,今天离开,也要用这辆独轮车推着她。

坐在车上,马小翠又看见了许久长健壮的模样。咕咕咕,咕咕咕。

忽然,远远的天上飞来一只鸟。紧接着又是一只,两只,三只,无数只……成千上万只鸟在空中齐飞,它们一会儿盘旋上升,一会儿又急速下降,还不时变换着各种队形,好像有人指挥它们在空中表演高难度舞蹈一样。

马小翠叫起来,真美呀。啥?许久长问。

鸟儿!不,这湖,这水,这鸟,这村,这景。嗯。美。许久长应了一声。

明年花开的时候一定要回村子看看,看看咱的村子变成啥样了。回。一定回。

许久长一挺腰身,攥紧车把,脚步铿锵,沿着出村的大路向前走去。

(有删节)

1.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(     
A.在“搬迁”启动会上,马小翠并没有听懂搬迁的原因,因而内心“疼”得如离开老伴般“撕心裂肺”。
B.在做许久长夫妇思想工作时,村支书主要是晓之以“绿水青山就是金山银山”的“环境保护”理念。
C.搬迁中,马小翠坐上新婚时的那辆独轮小车,引起了她对往事的回忆,再次触发她对美好生活的向往。
D.因“故土难离”,也因想见证“花开的时候”,许久长与马小翠都有着“一定要回村子看看”的强烈愿望。
2.下列对小说艺术特色的分析和鉴赏,不正确的一项是(     
A.标题“花开的时候”语义双关,既指小岛恢复生态环境后迎来的“春天”,也指小岛居民未来的生活美好得像鲜花盛开一样。
B.本文使用了拟人、比喻、对比、通感等修辞手法,如与“香味儿撞了个满怀”,以触觉来写味觉,表现了家庭生活的温馨。
C.作者运用“叹”“抓”“扬”“转”等一系列的动词,对许久长喂养绿翅鸭进行细致描绘,刻画其勤劳勇敢的老农形象。
D.文尾用“齐飞”“盘旋”“下降”等词描写鸟儿动态,衬托小岛的生机盎然,为许久长“脚步铿锵”地走出村庄营造氛围。
3.“安土重迁”是中华民族的传统,小说是如何表现人物这一心理的?
4.小说中回忆与现实交织穿插,这种叙述方式有什么好处?请结合作品简要分析。
类型:现代文阅读
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人们能从猪肉及其骨头中获取的主要营养成分是优质的蛋白质,此外还有脂肪、维生素、钙等矿物质。在炖猪骨汤的过程中,脂肪很容易溶到汤中,同时,一些脂溶性维生素和矿物质也会溶入汤中。

但是,①              

研究发现,在炖猪骨汤的时候,猪肉中的蛋白质只有小部分会溶入到汤中,但融入汤中的脂肪可达20%以上。只喝汤、不吃肉,相当于扔掉了百分之九十以上的蛋白质,脂肪倒是喝进去许多。很明显,吃肉比喝汤更有营养,也更健康。

传统意义上,人们认为喝汤能够大补,然而,②              

民间说喝骨头汤大补的一个理由是:喝骨头汤能补钙。但骨头中的钙都是螯合形式,并不利于人体吸收。乳白色的汤其实是脂肪乳化形成的,此外,嘌呤含量还很高。这样的汤喝多了,③              

除了骨头汤,由于各种肉汤味道鲜美也受到人们喜爱。比如,羊肉汤、鱼汤,这两种汤通常都是乳白色的,很多人都说这种乳白色是营养好的表现,多喝能大补。不过,这只是人们美好的愿望。

1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
2.文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使表达简洁通顺,但不得改变原意,将修改后的句子写在答题卡上。
类型:语言文字运用
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阅读下面的文字,完成下面小题。

这个庵里无所谓清规,连这两个字也没人提起。

仁山吃水烟,连出门做法事也带着他的水烟袋。

他们经常打牌。这是个打牌的好地方。把大殿上吃饭的方桌往门口一搭,斜放着,就是牌桌。桌子一放好,仁山就从他的方丈里把筹码拿出来,哗啦一声倒在桌上。斗纸牌的时候多,搓麻将的时候少。牌客除了师兄弟三人,常来的是一个收鸭毛的,一个打兔子偷鸡的。收鸭毛的担一副竹筐,串乡串镇,拉长了沙哑的声音喊叫:

鸭毛卖钱——!

偷鸡的有一件家什——铜蜻蜓。看准了一只母鸡,把铜蜻蜓一丢,鸡婆子上去就是一口。这一啄,铜蜻蜓的硬簧绷开,鸡嘴撑住了,叫不出来了,正在这鸡十分纳闷的时候,上去一把薅住。

……

下雨阴天,这二位就光临荸荠庵,消磨一天。

有时没有外客,就把老师叔也拉出来,打牌的结局,大都是当家和尚气得鼓鼓的:又输了!下回不来了!

他们吃肉不瞒人。年下也杀猪。杀猪就在大殿上。一切都和在家人一样,开水、木桶、尖刀。捆猪的时候,猪也是没命地叫。跟在家人不同的,是多一道仪式,要给即将升天的猪念一道往生咒,并且总是老师叔念,神情很庄重:

……一切胎生、卵生、息生,来从虚空来,还归虚空去。往生再世,皆当欢喜。南无阿弥陀佛!

三师父仁渡一刀子下去,鲜红的猪血就带着很多沫子喷出来。

——汪曾棋《受戒》(节选)

1.下列句子中的“无所谓”与文中加点的“无所谓”,意义和用法相同的一项是(     
A.我想,希望本是无所谓有,无所谓无的。
B.金钱对他来说是无所谓的。
C.只要你使出了浑身解数,就算是输了,那也无所谓
D.纵提到烟峦,曙壑,或更璀璨的星空,也只是平凡,最无所谓的平凡。
2.下列句中,破折号的使用方法与文中画横线处破折号的使用方法相同的一项是(     
A.下面是光脚趿拉着一双僧鞋——新鞋他也是趿拉着。
B.谁当这个首座?推来推去,还是石桥——善因寺的方丈!
C.炉香乍爇——
D.等明海学完了早经——他晚上临睡前还要学一段,叫做晚经——荸荠庵的师父们就都陆续起床了
3.文中画波浪线的句子如改成“吃肉不瞒人的他们年下就在大殿上杀猪,使用开水、木桶、尖刀以及捆猪和猪没命叫的状态与在家人是一样的”,会失去原文的神韵,为什么?
类型:语言文字运用
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阅读下面这首宋词,完成下面小题。

齐天乐·蟋蟀

姜夔

庾郎先自吟愁赋,凄凄更闻私语。露湿铜铺,苔侵石井,都是曾听伊处。哀音似诉。正思妇无眠,起寻机杼。曲曲屏山,夜凉独自甚情绪?

西窗又吹暗雨。为谁频断续,相和砧杵?候馆迎秋,离宫吊月,别有伤心无数。豳诗漫与。笑篱落呼灯,世间儿女。写入琴丝,一声声更苦。


【注释】①庾郎:北朝人庾信,曾作《愁赋》。②豳诗:指《诗经·豳风》中的《七月》篇:“七月在野,八月在宇,九有在户,十月蟋蟀入我床下。”
1.下列选项中,对诗歌理解分析不正确的一项是(     
A.开篇两句写蟋蟀的虫鸣声哀怨婉转,似庾信自吟,又似凄切私语,为全词奠定了凄清的基调。
B.“露湿”三句列举可以听到蟋蟀虫吟的处所,而“露湿”“苔侵”则营造了清幽寂静的氛围。
C.“西窗”三句写凄风苦雨之夜,蟋蟀声应和着断断续续的捣衣声,平添离人漂泊思乡之苦。
D.词人未着力描写蟋蟀形体,转而描写凄切哀转的虫鸣,并通过联想将诗境开拓得更为广远。
2.陈廷焯评价“笑篱落呼灯,世间儿女”两句“最为入妙”,请简要分析。
类型:诗歌鉴赏
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