学进去

科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。某校九年级（1）班以“创新驱动发展”为主题开展了实践探究活动。同学们查找了以下资料，邀请你一同参与探究。

中国在“全球创新能力指数”中的排位（表1）

注：一般而言，创新能力指数进入世界前15位的国家就可被称为创新型国家

近年我国与发达国家在科技创新方面部分数据对比（表2）

同学们又查阅到在《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中，不仅提到了全社会研发经费投入年均增长7%以上、基础研究经费投入占研发经费投入比重提高到8%以上等指标要求，还提出培养造就更多国际一流的战略科技人才、科技领军人才和创新团队，强化国家自主创新示范区、高新技术产业开发区、经济技术开发区等创新功能，完善知识产权相关法律法规，加快新领域新业态知识产权立法等一系列举措。

同学们坚信2035年我国一定能实现高水平科技自立自强，进入创新型国家前列。

明明参加了学校组织的志愿者活动，以下是他们近期开展的几项活动：

活动一：探访老人。在社工的带领下探访老人，为老人表演文艺节目，陪老人聊天等。

活动二：清洁社区卫生。在社工的组织下一起清理社区的卫生，如社区公园内捡矿泉水瓶等力所能及的事。

活动三：指挥交通。和交警合作，在红绿灯处指挥交通，营造遵守交通规则的良好氛围。阅读上述材料。

党的二十大报告提出要“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”，为了增进全校师生对中国式现代化的理解和感悟。某校以“中国式现代化”为主题设计了两块展板，请你参观并完成以下任务。

【展板一走向共同富裕】中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，我们坚持把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点和落脚点，着力维护和促进社会公平正义，着力促进全体人民共同富裕，坚决防止两极分化

【展板二美好生活画卷】展板中，有三张图片吸引了同学们的眼光。第一张图是广东地图，“一核”（三角核心区）“一带”（沿海经济带）“一区”（北部生态发展区）的地理分布和发展状况一目了然；第二张图是关于乡村振兴，图中的湛江徐闻菠萝标准化种植基地，如今已成为游客最爱打卡的展项之一；第三张图片展示的是，一名茂名市农家乐的厨师正手执铁勺，全神贯注地烹饪着当地特色美食，近年来，广东深入实施的“粤菜师博”“广东技工”“南粤家政”三项工程，直接带动就业创业282万人次。

材料：15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”拦路抢劫，在短短几天内就多次作案起，最终因抢劫罪被判刑。

钱伟长一生学过十几个专业，科研生涯涉足几十个行业，每次重大变动都因国家的需要。1931年，日军侵占东三省，他弃文从理，立志科学报国。1946年，他放弃在美国的事业，回国成为一名园丁。1948年，当他有机会重返美国加州理工大学时，因签证申请表上填写“若中美交战你是否忠于美国”一栏中决然填上“NO”，放弃赴美。

对此，两位同学展开了讨论：

甲：国家利益无小事，匹夫有责当记心。

乙：国家若好大家好，个人利益才能保。

【提供依据】在餐厅，人们自觉排队取餐，大家能够准时买好餐；核酸检测现场，市民们井然有序接受检测，检测时间大幅缩减；学校门口，接孩子的家长自觉等候在街道两旁，使孩子一眼就能看到自己……小秦对此总结道：良好的秩序对社会来说不可或缺。

【巧识规则】随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。有的儿童虽然年纪小，但身高已经超过1.5米，因此享受不到儿童优惠票。对此国家铁路局对外发布《铁路旅客运输规程（征求意见稿）》，提出“年满6周岁且未满14周岁的儿童可以购买儿童优惠票。”向以往按身高标准“一刀切”的做法说“不”。

【发起倡议】北京市一辆公交车上，一位大妈上车就高喊：“我有残疾证，给我让座。”一名女孩因为没有及时让座，便招致破口大骂。女孩让座后，大妈还用力地推了她一把，有关视频在网上传开后，引起广大网友不平，纷纷指责“北京大妈”不懂得尊重他人。