学进去

阅读材料，回答问题

学校组织到某博物馆研学，该博物馆精选了100件文物。借助丰富的科技手段，实现文物与观众互动。敦煌展区，飞天轻舒广袖，在古乐中翩然起舞；“你好，兵马俑”互动项目现场，观众上传自己的照片后，图像识别技术就会自动识别与之最像的兵马俑，给出其位置信息……现代技术，让观众感受历史场景，亲近历史文物。

(1)小文同学想写一副对联描述自己见闻，但语言还没有组织好，请你运用对联知识，帮他把下列词语组合成下联，完整地书写在横线上。
恍若       甲士       长戈       兵俑       手持       重生
上联： 飞天曼舞广袖依稀玉环再世
下联：
(2)请把画横线的句子改为反问句（不改变句意）。
现代技术，让观众感受历史场景，亲近历史文物。

阅读下面的文字，完成问题。

英雄，是民族的脊梁，是时代的先锋，古往今来，沧海横流，方显英雄本色。辛弃疾不满 一隅的南宋朝廷，渴望沙场报国，了却君王天下事；秋瑾面对伤痕累累的国家，毅然表达“苦将侬强派作 ，殊未屑”的悲愤；陈毅在血雨腥风的革命斗争年代，始终葆有必胜的革命信念和不屈的战斗意志。

中华民族是一个崇尚英雄，       出的民族，在历史的转折处，英雄常常横刀立马，力挽狂澜；在命运的转折点，英雄常常视死如归，勇赴国难。让我们用慷慨壮美的诗词，向英雄们致敬，向盛世荣光的         者们，道一声英雄，最美。

1．上面语段中加点字的读音完全正确的一项是（     ）

A．伤痕累累（lěi）       血雨腥风（xuè）       狂   澜（lán）       勇   赴（fù）

B．伤痕累累（lěi）       血雨腥风（xiě）       狂   澜（lián）       勇   赴（pù）

C．伤痕累累（léi）       血雨腥风（xiě）       狂   澜（lián）       勇   赴（fù）

D．伤痕累累（léi）       血雨腥风（xuè）       狂   澜（lán）       勇   赴（pù）

2．上面语段中的词语，书写完全正确的一项是（     ）

A．枸安     娥眉     英雄辈出     谛造

B．苟安     蛾眉     英雄辈出     缔造

C．苟安     蛾眉     英雄倍出     谛造

D．枸安     娥眉     英雄倍出     缔造

阅读《唐雎不辱使命》，回答问题。

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣。夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存着，徒以有先生也。”

1．解释下面词语。
错：   广：   岂直：     怫然：       挺：     色挠：   谕：     
2．把下面句子翻译成现代汉语。
（1）安陵君因使唐雎使于秦。
（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
（3）大王加惠，以大易小，甚善。
3．请你在文中找出秦王情绪变化的词语，并说说秦王是一个什么样的人？
4．唐雎的使命是什么？他是怎样做到“不辱使命”的？

阅读《送东阳马生序》，回答问题。

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！

东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！

1．解释下面词语。
叱咄：   辞色：   趋百里外：   论辨：   裘葛之遗：   诋我夸际遇之盛：   预君子之列：   不敢出一言以复：
2．把下面句子翻译成现代汉语。
（1）每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
（2）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
（3）自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！
3．在求学的过程中，作者遇到了哪些困难？他是如何克服的？
4．和作者相比，太学生优越的学习条件表现在哪几个方面？说说作者通过对比想告诉我们什么道理？

阅读《鱼我所欲也》，回答问题。

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

1．解释下面词语。
不辩礼义：   何加：     乡：   本心：     辟     如使     不屑：     苟得：
2．把下面句子翻译成现代汉语。
（1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
（2）为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？
（3）是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
3．“此之谓失其本心。”中的“此”在文章中具体指什么行为？（请用原文语句回答）
4．根据文章内容，说说你对“本心”的理解。

默写填空。
①持节云中，______。（《江城子·密州出猎》苏轼）
②树绕村庄，______。（《行香子》秦观）
③______，天与云与山与水，上下一白。（《湖心亭看雪》张岱）
④春蚕到死丝方尽，______。（《无题》李商隐）
⑤______，飞镜又重磨。（《太常引·建康中秋夜为吕淑潜赋》辛弃疾）
⑥长风破浪会有时，______。（《行路难》李白）
⑦莫听穿林打叶声，______。（《定风波》苏轼）
⑧______，爱上层楼。（《丑奴儿·书博山道中壁》辛弃疾）
⑨浊酒一杯家万里，______。（《渔家傲·秋思》范仲淹）
⑩怀旧空吟闻笛赋，______。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡）
⑪______，半竿斜日旧关城。（《浣溪沙》纳兰性德）
⑫______，气象万千。（《岳阳楼记》范仲淹）
⑬______，月是故乡明。（《月夜忆舍弟》杜甫）
⑭一封朝奏九重天，______。（《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈）
⑮四面歌残终破楚，______。（《满江红》秋瑾）
⑯若夫日出而林霏开，______。（《醉翁亭记》欧阳修）
⑰_____，万古惟留楚客悲。（《长沙过贾谊宅》刘长卿）
⑱我欲乘风归去，______。（《水调歌头》苏轼）
⑲溪云初起日沉阁，______。（《咸阳城东楼》许浑）
⑳马作的卢飞快，______。（《破阵子》辛弃疾）
㉑_____，吹笛到天明。（《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》陈与义）
㉒因思杜陵梦，______。（《商山早行》温庭筠）
㉓塞下秋来风景异，______。（《渔家傲·秋思》范仲淹）
㉔______，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡）
㉕______，______，沙场秋点兵。
㉖《岳阳楼记》表现作者旷达胸襟的句子：______，______。
㉗《醉翁亭记》中描写琅琊山春夏景色的句子是：_____ ，__________。

名著中人物和情节对应不正确的一项是（     ）

A．孙悟空——三打白骨精（《西游记》）

B．李逵——拳打镇关西（《水浒传》）

C．曹操——败走华容道（《三国演义》）

D．刘姥姥——三进大观园（《红楼梦》）

下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（     ）

A．苏轼，字子瞻，号东坡居士，和其父苏辙、其弟苏洵均在“唐宋八大家”之列。

B．《海燕》是高尔基的“幻想曲”《春天的旋律》结尾部分，高尔基，苏联作家，主要作品有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。

C．《范进中举》中，范进是参加乡试而中举，乡试第一名称解元，乡试之后还有会试和殿试，殿试录取进士分为三等，叫“三甲”。

D．《西游记》中，孙悟空曾被封为齐天大圣，八戒做过天蓬元帅，沙僧曾是卷帘大将，但后来他们都做了唐僧的徒弟，随唐僧西天取经最终取到真经，修成“正果”。

下列句子没有语病的一项是（     ）

A．战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。

B．为实现可持续发展，努力构建和谐，我们应从自身做起，从现在做起。

C．冷空气骤降，连续几日的雾霾渐渐地迅速消失了。

D．随着农家乐的兴起，哈市乡村旅游业已上升到一个快速发展的阶段。

下列词语书写有两项错误的一组是（     ）

A．嘻戏       烦躁       箴言       无精打彩

B．迁徙       骄奢       慰藉       相形见拙

C．馈赠       懊悔       静谧       相得益彰

D．含蓄       恻隐       杀戮       不言而寓