学进去

下列化学方程式中，正确的是(　　)。

A．P＋O2P2O5	B．C＋2OCO2
C．Mg2＋O22MgO	D．3Fe＋2O2Fe3O4

化学在利用能源、制备物质、研究物质结构与性质等方面都发挥着重大作用，请回答下列问题。
(1)图甲代表的是天然存在的最硬的物质，它是________（填名称）；图甲、乙、丙分别为碳的几种单质的模型图，图中的小球代表碳原子，这几种碳单质的物理性质不相同，其原因是_________。
   
(2)化石燃料主要包括煤、石油和天然气，它们都是不可再生能源。
①写出天然气（主要成分为CH₄）完全燃烧的化学方程式_____。
②我们需要节约能源，使燃料充分燃烧，请写出一种使燃料充分燃烧的措施：_________。
(3)实验室可利用如图实验装置制取纯净、干燥的CO，然后用CO还原Fe₃O₄并检验气体产物。（已知：制取的CO中混有水蒸气和CO₂）
   
①要达到实验目的，装置中导管接口从左到右的连接顺序为：一氧化碳发生装置接_____、_____、接_____、_____接_____、_____接_____、_____接i。
②反应一段时间后，装置C中溶液变浑浊，请写出溶液变浑浊时发生反应的化学方程式______。
③请设计实验证明实验后装置D中溶液的溶质成分：_______。（简要写出实验步骤、现象和结论）
④实验结束后，取装置B中的样品10g，向其中加入足量的稀盐酸，充分反应后得到0.3g氢气，求样品中所含铁的质量分数______。

某同学将打磨过的铝箔加入氢氧化钠溶液中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究活动：

【作出猜想】
猜想一：氧气；
猜想二：氢气；
猜想三：氮气。
(1)其他同学认为猜想三是错误的，理由是___________。
【进行实验】
分别进行实验：
(2)利用图①装置进行实验：反应一段时间后，观察到___________，则猜想一错误。
(3)利用图②装置进行实验：反应一段时间气体验纯后，在尖嘴处点火观察到___________，则猜想二正确。
【得出结论】
(4)氢氧化钠、水、铝能反应生成偏铝酸钠(NaAlO₂)和氢气，请写出此反应的化学方程式___________。
(5)若本实验所用试液是在空气中敞口久置的氢氧化钠稀溶液，则观察不到明显的实验现象。其原因是___________。(用化学方程式表示)
(6)铝块能制成铝箔是利用了铝的___________性，铝在空气中表面形成一层致密的薄膜，具有一定的抗腐蚀性，写出相应的化学方程式___________。

下列图象与所对应操作相符的是（       ）

A．对氢氧化钠溶液加水稀释

B．将等质量镁片和铁片分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸（足量）混合

C．向装有一定量铁粉的试管中滴加硫酸铜溶液

D．稀释氯化钠溶液

回答相关问题：
（一）试管是化学实验中的常用仪器，下列几个初中实验都涉及试管的使用。

(1)实验A是用高锰酸钾制取氧气的实验，反应的化学方程式是___________，试管口塞一团棉花的目的是___________。
(2)实验B、C中物质的变化在微观层面上的区别是___________。
(3)实验A、B中决定试管口朝向的依据是___________。
（二）气体制取是化学实验的一个重要组成部分，请据图回答下列问题。

(4)实验室制取氢气并测量生成气体的体积，某同学设计了图A的组合装置。氢气能用排水法收集，理由是_______，仪器③未装满水，对测量氢气的体积___________（选填“有”或“没有”）影响。
(5)实验室制取二氧化碳，从B~G中选择仪器，组装发生装置，要求能随时控制反应的发生与停止，你认为需要的仪器是__________（选填字母）。
(6)氯气是一种能与水反应生成酸的气体，能与碱反应，不溶于饱和食盐水。如图为实验室制取干燥氯气的实验装置。

①该装置制取氯气选用的药品为漂粉精固体（主要成分为Ca(ClO)₂）和浓盐酸，反应会同时生成氯化钙和水，化学方程式为____________。
②图中饱和食盐水的作用是__________，U型管内用于干燥的试剂X可以选择____________（选填字母）。资料：CaCl₂水溶液呈中性。
a.无水氯化钙                    b.浓硫酸                           c.碱石灰

I.在化学的学习中，同学们知道:聚乙烯塑料只含C、H两种元素，如用焚烧方法处理废弃塑料会造成大气污染，化学兴趣小组对聚乙烯塑料在空气中燃烧生成的碳的氧化物组成进行探究。

[提出猜想] A 只有CO₂B只有CO       C ________；
[查阅资料]微量CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯钯黄色试纸，立即变蓝，而CO₂遇该试纸不变色。
[设计方案]化学兴趣小组在老师的指导下，设计右图所示实验，通过观察装置B、装置C的实验现象，验证猜想。
[实验探究]请你帮助他们完成实验报告。

实验步骤	实验现象	实验结论及化学方程式
点燃酒精灯加热，随即打开弹簧夹，通入干燥的空气。观察装置B、装置C中的现象	装置B中的现象是______，装置C中的现象是_______，	聚乙烯塑料在空气中燃烧,生成碳的氧化物中，既有CO2， 也有CO。装置C中反应的化学方程式为___________，

[讨论]
(1)根据实验结论,从环保角度考虑,实验中应对尾气进行处理,处理方法是________。
(2)聚乙烯塑料在空气中燃烧,生成物中除了CO₂、CO外,还应有的物质是_________。
Ⅱ.实验室用如图所示的装置制取二氧化碳，完全反应后，将锥形瓶中的剩余物过滤，探究得到的滤液中有哪些成分。

[提出猜想]猜想一:CaCl₂猜想二:CaCl₂和_________(填化学式)
[实验探究]请你帮助他们完成实验报告。

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量的滤液于试管中，再向试管中加入_______；	______；	猜想二正确

(1)某化学兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进，利用如图所示实验装置测定空气中氧气的含量，试管内净容积为50mL，注射器活塞反应前停留在55mL刻度处，导管容积忽略不计(生石灰主要成分氧化钙CaO与水反应生成氢氧化钙，部分固定装置已略去)。请回答下列有关问题：
   
①利用烧杯中氧化钙与水反应引燃白磷，说明氧化钙与水反应_______(填“吸热”或“放热”)。写出白磷燃烧的化学方程式______。
②实验过程中，注射器的活塞将_______(填序号)移动。
A、向右            B、向左             C、先向左再向右             D、先向右再向左
若白磷量充足，装置不漏气，反应后冷却至室温，最终活塞会停留在________mL刻度处。
③下列分析正确的是_______(填序号)。
A、该实验能粗略的测出空气中氧气的质量分数；
B、实验中，没有白烟逸出，更环保；
C、实验中装置始终密闭，避免红磷放入瓶中时空气逸出，实验结果更准确；
D、实验中红磷的用量越多，实验测量结果越准确。
(2)元旦联欢会上，化学老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术(如图1所示)，他将包有过氧化钠(Na₂O₂)粉末的脱脂棉放在石棉网上，向棉花上滴了几滴水，棉花立刻燃烧了起来，同学们产生了浓厚的兴趣，为什么脱脂棉会燃烧起来呢？
   
【提出猜想】
根据燃烧条件分析：①脱脂棉是可燃物；②滴下的水可能与过氧化钠反应生成了氧气；③反应放出热量，满足了温度达到脱脂棉的 ___________。
【定性分析】同学们设计了图2的实验装置。
①打开分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到试管中有气泡产生，将带火星的木条靠近P出口，观察到___________，证明水与过氧化钠反应生成了氧气。
②实验中观察到烧杯中出现________现象，说明水与过氧化钠反应放热。
③完成了以上实验，老师介绍该反应的产物一共有两种，则另一种产物一定含有的元素是_____(填元素符号)。
【定量研究】4.6g某物质在一定量氧气中完全燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则该物质中所含元素的原子个数比为________。
【查阅资料】过氧化钠不仅可以和水发生反应生成氧气，也可以和二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠。因此，过氧化钠经常被用于潜水艇和防毒面具中提供氧气。请写出过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式为___________。
【拓展延伸】化工厂存有过氧化钠时，一旦失火，不能选用________(填字母序号)灭火。
A、二氧化碳灭火器            B、细沙            C、水基型灭火器

有一包FeSO₄和Fe₂(SO₄)₃的固体混合物，已测得铁元素质量分数为31%，则混合物中硫元素的质量分数为______．

某化学实验兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。(说明:实验所用集气瓶均标有体积刻度)
【实验1】按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
【实验2】按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验)，利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。

(1)实验1中，红磷燃烧的主要现象是_________________，红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开开关K，水能倒吸入集气瓶的原因是_____________。
(2)为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是___________(写一点)。
(3)实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息，________(填“实验1”或“实验2“)的测定方法更准确，判断依据是_______________。

(4)结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是_________________、_________________(写两点)。
【实验3】测定用排空气法收集到的集气瓶中二氧化碳的体积分数。

(5)甲同学设计图5所示装置进行测定。首先挤压胶头滴管，然后打开开关K(温情提示：浓NaOH溶液可吸收大量的二氧化碳)，乙同学提出，仅利用图6所示装置，在不添加其他试剂的前提下，可以先对集气瓶进行__________操作，然后打开开关K，也能测出集气瓶中二氧化碳的体积分数。

加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物，相关变量随加热时间的变化趋势正确的有

A．①④

B．②③

C．③④

D．②④