学进去

(1)某化学兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进，利用如图所示实验装置测定空气中氧气的含量，试管内净容积为50mL，注射器活塞反应前停留在55mL刻度处，导管容积忽略不计(生石灰主要成分氧化钙CaO与水反应生成氢氧化钙，部分固定装置已略去)。请回答下列有关问题：
   
①利用烧杯中氧化钙与水反应引燃白磷，说明氧化钙与水反应_______(填“吸热”或“放热”)。写出白磷燃烧的化学方程式______。
②实验过程中，注射器的活塞将_______(填序号)移动。
A、向右            B、向左             C、先向左再向右             D、先向右再向左
若白磷量充足，装置不漏气，反应后冷却至室温，最终活塞会停留在________mL刻度处。
③下列分析正确的是_______(填序号)。
A、该实验能粗略的测出空气中氧气的质量分数；
B、实验中，没有白烟逸出，更环保；
C、实验中装置始终密闭，避免红磷放入瓶中时空气逸出，实验结果更准确；
D、实验中红磷的用量越多，实验测量结果越准确。
(2)元旦联欢会上，化学老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术(如图1所示)，他将包有过氧化钠(Na₂O₂)粉末的脱脂棉放在石棉网上，向棉花上滴了几滴水，棉花立刻燃烧了起来，同学们产生了浓厚的兴趣，为什么脱脂棉会燃烧起来呢？
   
【提出猜想】
根据燃烧条件分析：①脱脂棉是可燃物；②滴下的水可能与过氧化钠反应生成了氧气；③反应放出热量，满足了温度达到脱脂棉的 ___________。
【定性分析】同学们设计了图2的实验装置。
①打开分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到试管中有气泡产生，将带火星的木条靠近P出口，观察到___________，证明水与过氧化钠反应生成了氧气。
②实验中观察到烧杯中出现________现象，说明水与过氧化钠反应放热。
③完成了以上实验，老师介绍该反应的产物一共有两种，则另一种产物一定含有的元素是_____(填元素符号)。
【定量研究】4.6g某物质在一定量氧气中完全燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则该物质中所含元素的原子个数比为________。
【查阅资料】过氧化钠不仅可以和水发生反应生成氧气，也可以和二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠。因此，过氧化钠经常被用于潜水艇和防毒面具中提供氧气。请写出过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式为___________。
【拓展延伸】化工厂存有过氧化钠时，一旦失火，不能选用________(填字母序号)灭火。
A、二氧化碳灭火器            B、细沙            C、水基型灭火器