A.选举权 |
B.受教育权 |
C.人身自由权 |
D.土地所有权 |
A.社会制度的转型 | B.工厂制度的确立 |
C.城市的兴起和发展 | D.手工工场的产生 |
A.两河流域 | B.黄河流域 | C.印度河流域 | D.尼罗河流域 |
A.武力掠夺 | B.制度创新 | C.摆脱殖民 | D.和平崛起 |
A.新航路的开辟 | B.殖民扩张 | C.圈地运动 | D.工业革命 |
1.阿拉伯数字 2.把中国的造纸术、指南针、火药传到欧洲 3.把印度的棉花、食糖传到欧洲 4.把柏拉图、亚里士多德的作品翻译成阿拉伯语 |
A.创造完整的代数学 | B.创造灿烂的文学成就 |
C.创造辉煌的医学成就 | D.沟通东西方文化交流 |
A.古埃及被认为是“尼罗河的赠礼” | B.古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一个小国 |
C.古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆 | D.希腊最早的文明产生于爱琴海地区 |
A.“经济基础决定上层建筑” | B.“社会存在决定社会意识” |
C.“生产力决定生产关系” | D.“人民群众是历史的创造者” |
来源时间 | 杰出的门外汉 | 船员 | 应用科学家 | 非实用的科学家 | 牧师 | 其他 |
1881年 | 54 | 13 | 62 | 134 | 14 | 201 |
1914年 | 38 | 6 | 79 | 289 | 4 | 57 |
1953年 | 8 | 2 | 134 | 348 | 0 | 55 |
A.科学研究的职业化趋势日益明显 | B.自然科学摆脱了宗教神学控制 |
C.业余爱好者的科研兴趣持续降低 | D.英国的创新能力在欧洲排名第一 |
A.拿破仑加冕称帝 | B.1799年发动政变 |
C.拿破仑远征俄国 | D.传播自由民主思想 |