学进去-教育应平等而普惠
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小黄和小妍在研究“浮力大小与排开液体多少的关系”时,按图示步骤进行实验并测得数据。

第一步,如图甲所示,测出石块的重力为F1
第二步,如图乙所示,测出空烧杯的重力为F2
第三步,如图丙所示,把石块浸入盛清水的溢水杯中直至浸没,用空烧杯承接排出的水,石块浸没时弹簧测力计的示数为F3
第四步,如图丁所示,测出该烧杯和摔出水的总重力为F4
请回答以下问题:
(1)在第三步实验中,当石块浸入水中的体积逐渐增大时,弹簧测力计的读数____
当石块浸没后继续缓慢向下,弹簧测力计的读数保持不变,说明物体所受浮力大小与_______无关。
(2)小黄处理数据后发现F1-F3=F4-F2,于是得出结论:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力大小等于物体排开的液体受到的重力;但小妍反思后觉得这个实验得出的结论不够可靠,你认为小妍的理由是______(写出一点理由即可)。
(3)小妍认真思考后,发现该实验可以测出石块的密度,若水的密度表示为ρ,则石块的密度为___________F1F2F3F4ρ表示)。在第二步实验中,若空烧杯中残留有水滴,则测出的石块密度值_______(选填“不受影响、偏大、偏少)。
类型:探究题
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小颜利用图甲电路研究电流与电压的关系,其中滑动变阻最大阻值为500欧,定值电阻R0阻值为10欧。闭合开关,当滑片从最右端慢慢向左移动时,发现最初电压表指针几乎不动,直到接近左端时电压表指针才开始有所偏转,继续左移,指针偏转角度迅速变大,即该滑动变阻器引起电压表发生明显变化的调节区间很小。本实验中,要使滑片每移动一段距离,都能引起电压表示数较为明显的变化,应选择怎样的滑动变阻器?小颜用不同的电阻丝代替滑动变阻器,利用图乙进行如下实验:

①取3条长都为100厘米的粗细均匀电阻丝A、B、C,阻值分别为1欧、20欧、400欧;
②将电阻丝A接入图乙电路,闭合开关,滑片P从最右端移到最左端,记录电压表示数U随滑片移动长度x变化的相关数据,多次测量;
③分别用电阻丝B、C代替A,重复步骤②;
④处理相关数据,获得电压表示数U随移动长度x变化的关系如图丙。
(1)图甲实验中,闭合开关,当滑动变阻器滑片处于最左端时,导线a与接线柱M处的连接意外断开,此时示数为零的电表是______。 
(2)分析图丙,实验过程中电压表示数变化范围与电阻丝阻值的关系是_________。
(3)若利用图乙研究通过R0的电流与其两端电压的关系,在A、B、C三条电阻丝中,你认为选择哪一条电阻丝最合适并说明理由。_______________________________。
类型:探究题
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老师利用如图甲所示的装置演示动能与重力势能的相互转化后,小光想:小球在摆动过程中的机械能的大小是否与细线的长度有关呢?为了探究此问题,他设计了以下实验装置:将无弹性的细线上端固定在铁架台上,下端拴住小球,使小球摆动到最低点时恰好撞击静止在水平桌面上的木块,如图乙所示。(不计细线固定端的摩擦与空气阻力)

(1)小光将长为l的细线拉至水平状态静止时,小球具有的机械能是以______能的形式存在的。
(2)释放小球后,木块被小球撞击并在水平桌面上滑动了一段距离s,在此过程中木块克服______力做功。
(3)小光多次改变拴小球的细线长度,并调整细线固定端的位置,每次均将小球拉至细线处于水平状态时自由释放,使它摆动到相同的最低点撞击同一木块,测出木块被撞击后运动的距离,通过比较运动距离的来判断小球具有的机械能大小。小光的实验方案是否可行?______(填可行或者不可行)
(4)小光想:细线没有弹性,如果换成长度为l′(l′<l)的橡皮筋拴住小球,并保持小球在第(1)问的水平高度静止(如图丙所示),自由释放小球后,借助橡皮筋的弹性若仍能摆动到原来的最低点撞击同一木块,请你从能量转化的角度分析木块被撞击后运动的距离____(填大于、小于或等于)s
类型:探究题
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为了研究影子长度与哪些因素有关,某科学兴趣小组的同学做了如图所示的实验:在水平地面上竖直固定一根长杆,长杆上装有一个可以上下移动的光源A,再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于光源A)。保持短木条的长度和位置不变,将光源A从图示位置逐渐向上移动,测得数据如下表:

光源高度h/cm
20
30
40
50
60
影子长度l/ cm
30
15
10
7.5
6
 
(1)实验中影子形成的原因是光的________;
(2)该实验要验证的假设是________越大,影子长度越小;
(3)分析实验数据还可推断:若光源高度为70 cm时,影子长度可能是______(填字母)。
A.4 cm       B.4.5 cm   C.5 cm
类型:探究题
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某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查,测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下: 取该石灰石样品 16g 放入烧杯,把 80g 稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应)。请计算:
序号第一次第二次第三次第四次
加入稀盐酸的质量/g20202020
剩余固体的质量/g1162.8n

(1)如表中n的数值为___________;
(2)样品中碳酸钙的质量分数为___________;
(3)计算所用盐酸的溶质质量分数;
(4)计算第四次后所得溶液中氯化钙的质量分数。
类型:简答题
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金属与酸反应属于放热反应,其反应速率除受反应物的性质影响外,还受温度、酸的质量分数、固体表面积大小等因素影响。现探究酸的质量分数对反应速率的影响,实验室提供如图中器材和颗粒均匀的锌粒、铁片、2%稀盐酸、4%稀盐酸、6%稀盐酸、碎冰、水等药品。
(1)实验过程:探究小组的同学选择了合适器材(如图甲)和药品,并完成了以下步骤:
①检查装置气密性:连接试管和广口瓶,往漏斗中加水,液面________(选填“持续下降”或“不持续下降”),说明装置的气密性好;
②装药品:在烧杯中加入碎冰和一定量的水。在试管中装入锌粒,把试管放入烧杯内的冰水中。之后的重复实验,也都在冰水混合物中进行,是因为________。而后用铁架台把试管固定,再连接好其他装置;
③开始反应和测量:打开止水夹,往漏斗中倒入一定量的2%稀盐酸,量筒中的水量不再变化时,记录水的量,这个量就是反应得到的气体的量,此处使用了转化法的科学方法;
④取等量的锌粒与4%和6%稀盐酸进行反应,重复上述实验;
⑤取铁片代替锌粒进行反应,重复上述实验。重复实验的目的________

(2)实验结论:其他条件都相同时,酸的质量分数越大,反应越快。请你在乙图中画出铁与2%稀硫酸(保持恒温状态)反应生成氢气体积随时间变化的大致曲线图像________
类型:探究题
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黄岩“官河古道"连线成片,串联起“一江三河”沿岸的节点空间,是黄岩打造“千年永宁”的文化坐标,是市民休闲出行的环城绿带。“官河古道”内水清岸绿,鱼虾成群,白鹭点点,增氧爆气机不断向水中充入空气,种有多种水生植物的生态浮岛漂浮在水面。

(1)“官河古道”内所有的生物构成______(选填“种群”、“群落”或“生态系统”)。
(2)白鹭主要以水中的小鱼、小虾等为食,小鱼、小虾以水生植物等为食,请写出白鹭获取能量的一条食物链:______
(3)小黄将“官河古道"内看到的动物分成下表中的甲乙两类,分类的依据是______

白鹭、鲫鱼、青蛙、水蛇

虾、螳螂、蜗牛、蚯蚓
(4)下列关于“官河古道"的--些观点,其中合理的是______
A.“官河古道”两岸多种植物混合种植,能增强自动调节能力
B.生态绿岛上的植物能净化水质,有利于生态系统的稳定性
C.“官河古道”两岸环境优美,可在两岸多建高档住宅小区
类型:简答题
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寒假来临,小明准备去海岛洞头,并利用生活中的吸管去估测海水的密度。于是,他在家里将一根粗细均匀的透明长吸管的一端用热溶胶封闭使其能竖直漂浮在液体中,然后准备清水和待测盐水进行模拟实验,实验过程如下:

①如图甲所示,在该吸管中注入适量清水,测出吸管中的清水长度为25cm,然后竖直漂浮在清水中,测出吸管浸没在清水中的长度为28cm;
②如图乙所示,将图甲中的吸管从清水中拿出后,重新竖直漂浮在待测盐水中,测出浸没在盐水中的长度为23cm,据图回答问题。
(1)在图甲和图乙中,若该注有清水的吸管所受的浮力分别为F浮甲F浮乙,则F浮甲_______F浮乙(选填“>”、“=”或“<”);
(2)已知密度ρ清水=1.0g/cm,吸管的横截面积为0.2cm,该待测盐水的密度ρ为多少g/cm3______?(计算结果保留一位小数)
(3)小明发现将步骤②改为如下步骤也同样能测盐水的密度ρ,如图丙所示,在该吸管中注入适量待测盐水,竖直漂浮在清水中并使浸没长度与图甲相同,测出此时吸管内的盐水的长度为x,通过计算可知盐水的密度;若让其改测密度更大的盐水时,重复上述步骤,则长度x将如何变化?请说明理由______。
类型:探究题
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植物的生长发育受多种激素的共同调节。某研究小组切取菟丝子茎顶端2.5cm长的切段若干,置于培养液中无菌培养一周后,开展生长素和赤霉素对茎切段伸长的影响及生长素对茎切段中乙烯产量的影响的研究。实验结果如图所示。分析回答:

(1)分析图可以得出的结论是:
①在一定浓度范围内,生长素与赤霉素均能_____(促进或抑制)茎的伸长,对照组为____
②生长素的浓度增高到_____微克/升后,才会促进乙烯的产生,且在生长素的浓度在10−250微克/升范围内;
③在一定浓度范围内,相同浓度的赤霉素对茎伸长的影响____(选填大于、小于或等于)生长素对茎伸长的影响。
④根据图示结果判断:赤霉素促进茎切段伸长的最适浓度约为 _____微克/升。
(2)若实验中发现有两组用不同浓度的赤霉素处理后,茎切段伸长量均为0.5cm,因标签丢失,无法判断两组赤霉素浓度的大小。某同同学通过实验来判断:适度稀释其中一组赤霉素,并用稀释后的赤霉素处理茎切段,观察茎切段的伸长量,若伸长量大于0.5cm,则该组赤霉素浓度______ (选填大于、小于或等于)另一组。
类型:探究题
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工业盐酸中通常含少量FeCl3而呈黄色。取某工业盐酸50克,滴加溶质质量分数为20%的NaOH溶液,反应过程中,当加入的NaOH溶液质量至以下数值时,对充分反应后所得溶液的质量进行了测定,部分数据如下表。测得生成沉淀的质量与加入的NaOH溶液质量的关系如图所示。 

加入NaOH溶液的质量
25
50
75
100
所得溶液的质量/g
75
100
125
m
 
(1)FeCl3属于________(选填“酸”、“碱”或“盐”);
(2)OA段发生反应的化学方程式为________;
(3)C点溶液中滴入紫色石蕊试液后溶液变________色;
(4)加入NaOH溶液的质量为100克时,所得溶液的质量m的值是多少______?(写出计算过程)
类型:简答题
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