学进去

某同学扁桃体发炎，医生为其滴注消炎药治疗。下列有关分析不正确的是（       ）

A．此时，该同学体内白细胞含量偏高

B．药物最先到达如图的④腔

C．②③之间有瓣膜，血液只能从③流向②

D．消炎药要到达扁桃体需2次流经心脏

下图1、2分别表示人体平静呼吸时肺内气体容量的变化曲线、膈肌的状态变化示意图。下列说法正确的是（）

A．ab段曲线对应的膈肌状态是收缩，如图2中A所示

B．当膈肌由A向B变化时，膈肌舒张

C．ac段曲线表示进行了两次呼吸

D．ab段和cd段曲线都表示吸气

“疫苗”是预防传染病最有效的手段之一，目前各国全速推进新冠肺炎疫苗研发。我国的研发工作走在世界前列，疫苗已完成了动物安全性和有效性试验阶段。正在进行全国免费接种。某研究小组取若干只实验小鼠平均分成A､B组进行实验，实验分组及处理见下表。回答下列问题：

A组	注射新冠肺炎疫苗	20天后注射等量新冠肺炎病毒	正常生活
B组	不注射新冠肺炎疫苗	20天后注射等量新冠肺炎病毒	全部死亡

(1)对A组小鼠注射的疫苗属于______（抗原//抗体）。
(2)每组选择多只小白鼠进行实验的目的是______。
(3)选取的小白鼠要求是大小､性别相同并且健康，目的是______。
(4)注射了新冠肺炎疫苗的A组小鼠再注射新冠肺炎病毒后能正常生活，说明该组小鼠体内产生了相应的抗体，获得了______（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。
(5)A组小鼠获得免疫的过程对于人来说是第几道防线起的作用______。

李爽热爱生物学，她栽培了菠菜和大蒜，并进行了相关实验。下面是她的探究过程。

（1）李爽用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二）。
①李爽看到图一所示的物像后，转动__________换上高倍物镜进一步观察。
②图一中的2所示细胞与图二中的6所示细胞都具有的能量转换器是__________；图一中的5对应图二中的__________（填数字）水分通过该结构散失到大气中，拉动了水分和无机盐在体内的运输。
（2）李爽培育了蒜黄（叶片中不含叶绿素）和蒜苗，用矿泉水瓶制作了如图三所示的实验装置。她要证明植物在光下也进行呼吸作用，就选用了甲装置放在光下。1小时后将甲装置袋内气体通入澄清的石灰水，观察到__________，实验成功。她不用乙装置的原因是____________________。
（3）李爽整理笔记，绘制了24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图（图四）和叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程示意图（图五）
①图四中植物叶片有机物积累最快和有机物积累最少的点分别是曲线上的__________；在g点时图五中箭头__________（填数字）表示的过程不出现；
②当外界温度上升时，图四中的a点会向__________移动。

生物技术影响着人类生活。下列关于生物技术的说法正确的是（     ）

A．制作酸奶的原理是乳酸菌在无氧的条件下将牛奶中的蛋白质转化成乳酸

B．复制遗传上完全相同的个体的生物技术有克隆、扦插和试管婴儿技术等

C．生物技术对人类的影响都是积极的，我们应大力发展生物技术

D．将苏云金杆菌的杀虫蛋白基因转移到棉花体内后，棉花植物体便获得了抗虫能力，说明了基因控制性状

下图一所示为西红柿生活史；图二代表夏季晴朗的一天，西红柿植株的光合和呼吸作用强度随时间的变化趋势；图三为西红柿叶片进行的部分生理活动模式图。请综合分析回答：


(1)图一A发育成B的过程中，最先突破种皮的结构是__________；同学们喜欢吃的西红柿酱主要由西红柿果肉做成，果肉是由G中的__________（填序号）发育而来的。
(2)分析图二曲线可以看出，光合作用开始的点是__________（填字母）；有机物积累最多的点是__________（填字母）。
(3)结合图三，请你为大棚种植户提一条中肯建议：__________，以增强西红柿植株的生理过程A，从而提高产量。
(4)烈日炎炎下西红柿植株的叶片未被灼伤，主要是因为叶片进行的__________能有效散热。
(5)图中［A］是 __________ 进行光合作用的场所（填字母）。

实验探究：袁隆平院士培育的杂交水稻为世界作出杰出的贡献。下表是利用高杆水稻和矮杆水稻杂交获得的数据，请据表分析回答：

组别	亲代		子代
	父本	母本	高杆（株）	矮杆（株）
甲	高杆	矮杄	787	0
乙	矮杆	矮杆	0	882
丙	甲组子代	甲组子代	m	n
丁	高杆	矮杆	432	434

(1)水稻的体细胞中有12对染色体，其生殖细胞中染色体数是______（注意标明单位）。杂交水稻利用植物______生殖的原理，其后代具有______的遗传特性。
(2)根据组别甲可判断：高杆为______性性状，矮杆为______性性状。甲组亲代个体中，纯种个体是______。
(3)若组别丙的子代总数为600株，理论上m为______株，m中与组别甲的父本基因组成不相同的概率是______。
(4)袁隆平院士还通过杂交培育出海水稻，具有抗旱、抗倒、抗盐碱、高产等特点，海水稻的培育是______选择的结果。

某兴趣小组用蝌蚪进行甲状腺激素作用的实验探究，请分析并回答问题。

组别	实验动物	饲养环境	饲料	实验结果
甲组	正常蝌蚪	池塘水	普通饲料	正常发育成正常的成蛙
乙组	正常蝌蚪	A	添加甲状腺激素的普通饲料	提前发育成很小的成蛙
丙组	破坏甲状腺的蝌蚪	池塘水	普通饲料	停止发育
丁组	破坏甲状腺的蝌蚪	池塘水	添加甲状腺激素的普通饲料	正常发育成正常的成蛙

(1)甲、乙、丙、丁四组蝌蚪，除表中列出不同处理外，还要求它们的数量、大小、生长发育状况必须______，以排除其他因素的干扰。为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该______。
(2)表中的A是______。丙、丁组是一组对照实验，其变量是______。
(3)该探究实验的结论是甲状腺激素具有______的作用。该结论来自______的对照。人体在幼年时如果甲状腺激素分泌不足易患______（填“侏儒症”或“呆小症”）。
(4)该探究实验结果说明：甲状腺激素是由甲状腺分泌的。该激素通过______血管进入血液后，通过上腔静脉进入心脏的______。
(5)实验结束后，应把实验动物放归适宜的______。

有人喜欢酗酒，酗酒对人体有危害吗？某生物兴趣小组通过探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案。
在室温条件下，小组成员选取15只大小一致，每10秒心脏跳动在20～40次之间的成年水蚤；把体积分数为75%的酒精溶液配制成体积分数分别为5%、10%、15%、20%、25%的酒精溶液。
提出问题：不同体积分数的酒精对水蚤心率有影响吗？
作出假设：不同体积分数的酒精能影响水蚤心率。
实验：
①在载玻片上滴一滴清水，取一只水蚤放在载玻片的水滴中央，盖上盖玻片，在显微镜下计数这只水蚤10秒的心跳次数，作记录。
②取下载玻片，用吸水纸将水吸干（此时应注意不要移动盖玻片），再滴2～3滴体积分数为5%的酒精溶液，过5～10秒后用吸水纸吸去大量的酒精溶液（不要吸干），计数水蚤10秒的心跳次数，作记录。
③另取水蚤重复步骤②，依次测出水蚤在体积分数为10%、15%、20%、25%的酒精溶液中10秒的心跳次数，作记录。

	清水	酒精的体积分数
		5%	10%	15%	20%	25%
10秒心跳次数	33	28	25	22	17	0

(1)本探究实验的变量是______。
(2)此实验其中一组为清水，这样做的目的是为了______。
(3)得出结论：酒精对水蚤的心率有影响；酒精的体积分数越大，对水蚤心率的______（选填“促进”或“抑制”）作用越强；当酒精浓度达到25%时，水蚤死亡。
(4)为了提高实验结果的可靠性，该实验还应进行______实验。
(5)水蚤身体分节、体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢，据此判断水蚤属于______动物。

某生物兴趣小组对人群中有无耳垂（显性基因用B表示、隐性基因用b表示）的遗传情况进行了调查，结果如下表。

组别	父亲性状	母亲性状	被调查的家庭数量（个）	子女性状及个体数量（个）
				有耳垂	无耳垂
第1组	有耳垂	有耳垂	121	89	32
第2组	有耳垂	无耳垂	87	45	42
第3组	无耳垂	无耳垂	58	0	58

(1)根据表中第______组数据可以推测，控制有耳垂的基因是显性基因。
(2)第2组中，有耳垂子女的基因组成是______，如果他们与无耳垂的人婚配，所生子女为有耳垂的可能性是______。
(3)第3组中，母亲的基因组成是______。
(4)性别遗传与有无耳垂的遗传方式不同，它与性染色体有关，父亲产生的精子有2种，其中含有的性染色体是______。