学进去-教育应平等而普惠
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学校组织同学们开展“保护非遗,传承非遗”主题展示活动。请你完成下列任务。
(1)任务一:班级要制作手绘展板宣传顺德非物质文化遗产——人龙舞,同学们对于展板标题“人龙舞”中“龙”字的选择产生了争议。请你结合手绘展板图,选择最恰当的一项,并说明理由。

选择:___________
理由:___________
(2)任务二:以下是同学们搜集到的有关人龙舞的介绍,请你用简洁的语言概括人龙舞的特点。

人龙舞是在广东省佛山市流传的一种传统民间广场舞蹈。表演时,数百人组成长达数十米的龙形。整个人龙分为龙趸(龙的底部)和龙面(龙身)两部分。由一武术师手擎龙珠,指挥引领各舞段的起承转合、构图和路线运行,同时融入了南派咏春拳行者棒棍术表演。整个舞蹈队形多变,时分时合,时起时伏,构图优美,场面壮观,气势宏浑,比起实体道具龙,别有一番神韵。


(3)任务三:为了增强学生传承非遗的责任意识,学校举办了“传承非遗,勇于担当”演讲比赛,小文同学在写演讲稿时,选择以下名著中的人物作为例子,请你帮他完成表格。
演讲主题:责任担当
名著人物事例
《朝花夕拾》“我”________
《西游记》孙悟空________
《海底两万里》_____用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。
类型:综合性学习
难度系数:困难0.15
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选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式,它往往和阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。下面是三位同学的阅读需求,请你为他们推荐《经典常谈》中的相应篇目进行阅读。
《经典常谈》篇目阅读需求推荐篇目(填序号)
①《说文解字》第一
②《周易》第二
③《尚书》第三
④《诗经》第四
⑤“三礼”第五
⑥“春秋三传”第六
⑦“四书”第七
⑧《战国策》第八
⑨《史记》《汉书》第九
⑩诸子第十
辞赋第十一
诗第十二
文第十三
同学A想了解太极八卦常识_________________
同学B对先秦帝王将相有探究兴趣_________________
同学C想完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果_________________
同学A:____________       同学B:____________       同学C:____________
类型:名著阅读
难度系数:困难0.15
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阅读下面的文言文,完成下面小题。

醒心亭记(节选)

   

滁州之西南,泉水之,欧阳公作州之二年①,构亭曰“丰乐”,自为记,以见其名义。既又直丰乐之东几百步,得山之高,构亭曰“醒心”,使巩记之。

凡公与州之宾客者游焉,则必即丰乐以饮。或醉且劳矣,则必即醒心而望以见夫群山之相环云烟之相,旷野无穷,草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所闻,则其心然而醒,更欲久而忘归也。故即其所以然而为名,取韩子退之《北湖》之诗云。噫!其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实,又善者矣。

虽然,公之作乐,吾能言之。吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下。天下之学者,皆为才且良;夷狄鸟兽草木之生者,皆得其宜,公乐也。一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?乃公所寄意于此也。

庆历七年八月十五日记。

(有删改)


【注】①欧阳公作州之二年:即欧阳修被贬滁州任知州的第二年。②韩子退之:即韩愈,字退之。③夷狄:泛指少数民族。
1.下面对文中加点字词的理解或推断,正确的一项是(       
A.“泉水之涯”中的“涯”与“天涯海角”中的“涯”意思不同。
B.“滋”有“滋味”“培植”“滋长”“更加”等义项。“云烟之相滋”中的“滋”应为“培植”之意。
C.“旷野之无穷”中的“之”在本文中是“用在主谓之间,取消句子独立性”,可不必译出。
D.“则其心洒然而醒”中的“洒”和“茅飞渡江洒江郊”(《茅屋为秋风所破歌》)中的“洒”意思相同。
2.下列对文中画波浪线语句的断句,正确的一项是(       
A.则必即醒心/而望以见夫群山之相环/云烟之相滋
B.则必即醒心/而望以见夫群山之/相环云烟之相滋
C.则必即醒心而望/以见夫群山之/相环云烟之相滋
D.则必即醒心而望/以见夫群山之相环/云烟之相滋
3.用现代汉语写出文中画横线语句的大意。
其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实,又善者矣。
4.结合所选文段与《沧浪亭》一诗,分析欧阳修、苏舜钦二人建亭之意有何异同。
类型:课外阅读
难度系数:困难0.15
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你做过饭吗?洗过衣服吗?或者制作过模型、组装过玩具、修理过电器吗?
请你以“尝试”为题,就你某次动手做事的经历写一篇作文。
要求:将作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,字数在600左右,不要出现所在学校的校名或师生姓名
类型:作文
难度系数:困难0.15
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请你仔细观察下面这幅漫画,想想漫画的内容和主题,然后展开想象写一个故事。题目自拟。

要求:将作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,字数在600左右,不要出现所在学校的校名或师生姓名
类型:作文
难度系数:困难0.15
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星星在哪里都是很亮的,只不过取决于你有没有看他们。


这句话带给你怎样的联想和思考?请自选角度立意,写一篇文章。
要求:①自拟题目;②自选文体(诗歌除外),文体要明确。③全文不少于600字,但不要超出所给字格;文中如出现校名,请用育英学校、思齐学校代替;如出现人名,请用小刚、小志、小芳、小晶代替。
类型:作文
难度系数:困难0.15
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按要求写作

春暖花开,春风拂面,人们可以尽情享受无限的春光。其实,生活中也有缕缕的春风,拂过人们的心田,让人生洋溢着温馨和美好的气息。


请以“春风拂面”为题,写一篇文章。
说明:①要联系自己的生活经历和思考感悟,不得抄袭:②除诗歌外,文体自选:③不少于600字:④请勿透露考生个人信息。
类型:作文
难度系数:困难0.15
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一个句子,使用不同的标点符号或者语气助词,往往表达不同的意思和情感。它们可能会引发你不同的感受,让你回想起不同的经历。比如:
①你来了。  ②你来吗?       ③你来啦!
请在上面三个句子中任选一句作为文章开头,独立成段,并结合自己的生活经历,自拟题目,写一篇文章。
要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
类型:作文
难度系数:困难0.15
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阅读下面的古诗文,完成下面小题。

饮酒(其五)

陶渊明

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

1.下列对这首诗的鉴赏不正确的一项是(     
A.这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣,表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。
B.本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟,情、景、理自然融合,意境深邃。
C.“心远地自偏”形象地道出这样一个道理:环境的偏僻幽静方能使人恬淡、舒适。
D.诗人善于捕捉生活中的细节来赋予其特殊的意蕴。例如菊花,具有超凡脱俗、高傲纯洁的象征意义;而诗人“采菊”,则表现诗人热爱自然的情趣。
2.结合语境,从炼字的角度,说说“悠然见南山”中“见”字的妙处。
类型:诗歌鉴赏
难度系数:困难0.15
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题目:与          结缘
要求:①除诗歌外,文体不限。②600字以上。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
类型:作文
难度系数:困难0.15
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