学进去-教育应平等而普惠
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191道相关试题
阅读下列文字,回答以下问题。

公元前6世纪到公元前3世纪前后,古希腊文明在世界历史上发挥了灿烂光芒,伯里克利当政期间的古希腊拥有这世界上最完美的民主政治制度。而此时春秋战国之际的中国也不甘示弱,文明高度发展,交相辉映。

(1)古希腊最重要的城邦国家是哪些?分别说出它们在社会制度上的突出特征。
(2)你赞同伯里克利当政时期的古希腊拥有最完美的民主制度吗?为什么?
(3)古希腊和中国文明都在文化上作出了开创性和奠基性的贡献。请你分别列举1个当时著名的历史人物并说说他们的成就?
类型:非选择题
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思想是行动的先导。在历史发展的重大转折时期,思想影响着社会发展。阅读下列材料,回答问题。

材料一:“明月有情还顾我,清风无意不留人。”清雍正年间的一位进士因写了这两句诗而被斩首。

材料二:“立法权赋予国会……行政权赋予总统……司法权赋予最高法院大法官……”

——美国1787年宪法

(1)材料一反映了什么历史现象?这些做法对当时的中国社会产生了怎样的影响?
(2)材料二体现了启蒙运动中的哪一学说?这部宪法的颁布有什么意义?
(3)综合上述材料,概括思想对社会发展的影响。并举近代中国思想解放的一例史实予以说明。
类型:非选择题
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学习秦汉历史后,四位同学做了主题演讲,能准确概括这段历史基本特征的是(  )
A.早期国家与社会变革B.开疆拓土与对外交流
C.政权分立与民族融合D.多元文化碰撞与交融
类型:单项选择题
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(制度创新)制度的变革与创新与国家的发展有着密切的关系。阅读材料,回答问题。

材料一 秦朝的中央集权制度对巩固祖国统一,促进社会经济、文化的发展,起过作用。

——摘编自张传玺《简明中国古代史》

(1)秦朝创新的制度在监督官员及地方管理方面分别采取了什么措施?

材料二:明清时期,这种制度及做法,使得民间很难出现创新,创造力受到压抑和捆绑,出现社会衰颓、个性发展庸俗化……这种制度最终为民主革命的烈火烧毁。

 ——摘编自宋泽睿《中国古代君主专制之利弊》

材料三:20世纪五六十年代,由于经验不多,实行的制度出现偏差,犯过阶级斗争扩大化、在经济建设上急于求成的错误……20世纪七十年代末,在世界的东方,中国一场卓有成效的社会变革拉开序幕。此后,体制改革不断深入,解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,书写了一个时代最为传奇的一页。

——摘编自《复兴之路》

(2)材料二的“民主革命”与材料三的“社会变革拉开序幕”的标志分别是什么?
(3)结合上述材料,谈谈当前我国要不断推进制度创新的必要性。(要求史论结合,论证严密)
类型:非选择题
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阅读材料,回答下列问题。

材料一:中国因1917年对德宣战与以后派遣劳工服役于战场,已站在战胜国一边,并且因为宣战而平已卸除了对德的条约关系,可是在凡尔赛,中国不仅无法分得任何胜利成果,反要将本身领土之完整作为特权转让去满足另一战胜国,这是前所未有的例子,也更令人发指。

——黄仁宇《中国大历史》

(1)根据材料一,说一说五四运动的导火线是什么?

材料二:1919年5月3日晚,北京大学及北京各高校学生代表上千人在北大法科礼堂集会,由《京报》主笔邵飘萍报告巴黎和会上中国外交的失败情况,群情激奋。北大一位同学当场咬中指,撕断衣襟,血书“还我青岛”四个大字,全体学生更加激愤,第二天,五四运动爆发了

——节选自统编教材《中国历史》八年级(上)

(2)结合所学知识回答,材料二中“五四先锋”指的是什么人?当时提出的口号中最能体现五四运动性质的口号是什么?

材料三:五四运动,孕育了……伟大五四精神,其核心是爱国主义。爱国主义是我们民族精神的核心,是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带,五四运动时,面对国家和民族生死存亡,一批爱国学生挺身而出,全国民众奋起抗争,誓言“国土不可断送、人民不可低头”,奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。

——习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话

(3)作为新时代的中国青少年,应该怎样发扬“五四精神”?
类型:非选择题
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改革是社会发展的动力,每一个国家、每一个民族要发展进步,就必须与时俱进,敢于创新。阅读下列材料:

材料一 兹依照本法……指导的办法,将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。

材料二 过去的西洋文明史是外国人引进的,从今后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

——1868年某日本官员

材料三 苏俄(联)农业生产的情况

                    年份
项目
1921年
1923年
1925年
粮食作物耕种面积(万公顷)
6620
7860
8730
粮食作物产量(亿普特)
22.1
34.55
44.24

材料四  1933年,罗斯福就任美国总统,他一上任就宣布实行新政。出台《工业复兴法》等700多个法令,建立了全国工业复兴署、联邦紧急救济署等几十个委员会和管理局,国家支出达350亿美元……使经济在1936年和1937年出现明显的复兴迹象,1939年国民经济形势得到完全扭转。

请回答:
(1)材料一是俄国颁布的法令,它反映的是哪一重大历史事件?这一历史事件对该国历史发展具有什么进步意义?
(2)材料二反映的是日本近代史上的哪一重大改革?
(3)材料三中苏俄(联)农业生产情况的变化得益于什么政策的实施?
(4)据材料四结合所学知识,指出“新政”的背景是什么?并概括罗斯福新政的特点。
(5)结合上述材料,你有什么感悟?
类型:非选择题
难度系数:困难0.15
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阅读下列材料,回答问题。

材料一:九年级小亮同学在历史课后对所学内容进行了梳理,绘制了如下的示意图:


材料二:下表是第一次世界大战的相关数据

参战国家
卷入人口
伤亡人数
经济损失
30多个
15亿人口
3000余万
3400多亿美元

材料三:战后,德法之间的矛盾更加尖锐;英国一直在国际事务中寻机打压法国;意大利身为战胜国几乎没有得到任何好处,但因战争损失惨重,为强权的独裁统治奠定了基础;志在远东、急于扩张的日本与在这一地区有重大利益的美国矛盾加剧等。这种种现状为第二次世界大战的爆发播下“火种”。

——选自《图说欧洲史》

材料四:1913年主要资本主义国家殖民地面积和工业产值世界排名情况

项目
英国
德国
法国
美国
1913年工业产值世界排名
3
2
4
1
1913年殖民地面积世界排名
1
4
2
5
(1)将材料一中示意图的①②③补充完整。
(2)根据材料二、三,概括此次世界性战争产生的重大影响有哪些?
(3)结合材料,分析第一次世界大战的主要原因和性质。
类型:非选择题
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材料解析:

材料一 著名的埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文:“不论是谁骚扰了法老的安宁,死神之翼将在他的头上降临。”

材料二 2003年9月17日埃及当地时间凌晨2时,由美国国家地理学会组织的考古学家借助最先进的机器人突破“死神之翼”进入胡夫金字塔—这个世界上最大的地上陵墓,这是人类第一次深入窥探金字塔内部。

材料三 世界上142个国家和地区的亿万观众通过电视直播看到了由美国国家地理学会组织的考古学家组织进行的胡夫金字塔内部考古过程。中国中央电视台10套从当天早上7时至10时30分进行现场直播,另外,中央1套也从8时开始直播。


(1)金字塔现在所在的国家地跨哪两大洲?
(2)胡夫金字塔是“世界上最大的地上陵墓”,你知道世界上最大的地下陵墓是什么?结合材料二和三,谈谈如果对世界上最大的地下陵墓进行考古,有哪些先进的做法可以借鉴?
(3)结合材料一和材料二,写一篇简评,你会拟定什么标题?
类型:非选择题
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电视台拍摄了专题片《文明之路》,寻找西方文明的源头,见证地中海文明的辉煌。阅读下列材料,回答问题。 

第一集:《辉煌的希腊文明》

材料一:如下图


第二集:《伟大属于罗马》

材料二:历史学家耶林说过:“古罗马帝国曾经三次征服世界,第一次以武力;第二次以宗教;第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响,唯有法律征服世界是最为持久的征服。”

第三集:《中世纪的欧洲》

材料三:随着基督教传播的日益广泛和统治阶级的承认乃至推崇,基督教的影响越来越大。到了中世纪,它在欧洲社会中有着举足轻重的地位。这一时期,教会的权力可以说是无限的。

(1)请用史实说明材料一图中两位人物代表“光荣属于希腊”的原因。   
(2)根据材料二,请分别谈谈对罗马第一次和第三次征服世界的认识。   
(3)材料三中“它在欧洲社会中有着举足轻重的地位”谈谈你对这句话的理解。
类型:非选择题
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阅读材料,回答问题。
(编制年代尺)

材料:我国王朝更迭示意图(部分)


(1)图中的①、②、③处应填写的朝代(时期)分别是什么?从①到③反映了我国社会怎样的历史发展趋势?
(整理史料)

自古以来人们对秦始皇评说不一。为了学会正确评价秦始皇,八(1)班同学们从不同途径收集了有关史料。整理如下:

①阿房宫和骊山陵墓。②实行陶片放逐法。

③制定车裂等十多种死刑。④设置刺史制度

⑤要农民将收获的三分之二上缴国家。⑥中央设置公民大会和元老院 

⑦建立了秦朝行政体系⑧⑨……

(论从史出)
(2)A组同学观点:秦始皇是暴君。你认为上述哪些材料能够论证这一观点?
(3)B组同学观点:秦始皇是“千古一帝”。请结合所学知识,补充相关史实来论证说明这一观点。
(4)综上所述,请用一句简练的话来评价秦始皇,并谈谈应该如何正确评价一个历史人物?
类型:非选择题
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