学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 四年级下册
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藏羚羊的跪拜

这是一个发生在西藏的故事。过去,藏北有一个老猎人,没有人知道他的名字,随身携带的一顶小帐篷就是他的家。 有一天早晨,他从帐篷里出来,突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转身拿来猎枪,瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后向前走了几步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时,两行泪水从它的眼里流了出来。 老猎人的心头一软,扣扳机的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他请求饶命。但是,打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭,扣动了扳机。随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地,它倒下去的时候,仍然保持着跪拜的姿势,两行泪痕也清晰可见。 那天,老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮,他的眼前老是浮现着那只藏羚羊临死时的样子。那是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里,他久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖……

 第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然,他吃惊得叫出了声,手中的刀子“咣当”一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来,藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了,他对自己的行为懊悔不已。后来,老猎人在藏北草原消失了,没有人知道他的下落。

1.阅读片段二,联系上下文,推断文中加点词的意思。 
忐忑不安:______________________________________
2.第2自然段中藏羚羊“跪了下来”,并且流出了“泪水”是为什么? 
_____________________________
3.“老猎人在藏北草原消失了”,对这句话你是怎样理解的,请把你的想法写下来。 
_____________________________
4.读了这篇文章之后,你有什么感受,请写下来。
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课文片段,完成练习。
试跳成功 紧接着 一队队羚羊腾空而起 没有拥挤 没有争夺 (    ) 快速飞跃 顿时,山涧上空划出一道道令人(      )的弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地神圣!猎人们个个惊得(      ),(      )地放下了猎枪。
1.在短文中加上标点。
2.在括号中填上合适的成语。
3.那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。(缩句)
________________________________________________
4.弧线连成的“桥”,对__________来说是希望之桥;对_______来说却是以死亡做桥墩。但它义无反顾,这是何等的伟大。
5.猎人们为何放下了猎枪?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

骆驼妈妈

有一个美国旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到这样的一幕:无人区里有一只母骆驼带着几只小骆驼一路低着头,不时地停下来闻着干燥的沙子。按照常识,美国人知道这是骆驼在找水喝。

它们显然渴坏了,几只小骆驼无精打采地走着。在太阳的炙(chì  zhì)烤下,它们的眼睛血红血红的,看起来它们有些支撑不住了。

旅行者还发现,小骆驼们紧紧地挨着骆驼妈妈,而母骆驼总是根据不同的方向驱赶孩子们走在她的阴影里。

终于,它们来到一个半月形的泉边停住了。几只小骆驼兴(xīnɡ  xìnɡ)奋异常,打着响鼻。

可是,泉水离地面太远了,站在高处的几只小骆驼(    )怎么努力(     )无法把嘴凑到泉水边上去。

惊人的一幕发生了。那只骆驼妈妈围着她的孩子们转了几圈,突然纵身跃入深潭……水终于涨高了,刚好能让小骆驼们喝着。

1.划去括号内不正确的读音。
2.按要求写词语
近义词: 显然——(___________
反义词: 无精打采——(___________
3.在括号中填上合适的关联词
4.读划线的句子,回答母骆驼为什么要这样做。
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5.读了这个故事你的感受是什么?请写下来。
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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