学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 四年级下册
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教材
选词填空。
虽然……但是……  只要……就……  一……就……
1.原来这是一个无人看管的葡萄园,你(_______)在路旁的箱子里投入5法郎,(______)可以摘一篮子葡萄上路。
2.对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,(_________)他已经修改了50多次,(___________)没有一次是让他满意的。
3.巴黎的庆典(_______)结束,他(______)让司机驾车带他去了地中海海滨。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在句子中的错字下划横线,并将正确的写在括号里。
1.   格罗培斯从是建筑研究40多年,攻刻无数个建筑方面的难提。  (                       )
2.   接到催促电报,他心理更加焦燥。    (         )
3.   在这绵沿上百里的葡萄产区,他的葡萄最先买完。(     )
类型:信息匹配
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在正确的读音上打“√”。
看管(kān  kàn)  调转(tiáo    diào) 吆喝(hè   he)
看见(kān  kàn)调价(tiáo    diào)喝彩(hè   he)
类型:信息匹配
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课内语段阅读。

一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,无论怎样用力也不能把它捏粹。薄薄的鸡蛋壳之所以能成受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点,设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种“薄壳结构”。

1.找出文中的两个错别字。
(   )——(   )   (   )——(   )
2.请在文中找出下列词语的近义词。
承担——(    )      依据——(    )
出名——(    )      平均——(    )
3.照例子写一写。
既轻便又省料 ______ ______
4.给画线部分换个说法并保证意思不变。
___________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课文的最后一段在文中起(_______)的作用,我们要学习这种写法!
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文中描写了科学家根据动物的特点发明了潜水艇、(_______)、“流线体”(______)、“薄壳结构”建筑物、会跳跃的(________)、外壳坚固的(______)等。通过这些,我们知道了我们应该向动物学习,更要(______)科学。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.人类从鱼儿身上得到启示,发明了_____________
2.飞机设计师注意研究________________________ 等的飞行特点,造出了许多具有___________________ 的新式飞机;人类从_____________ 身上得到启示,提高了轮船航行的速度;从______________身上得到启示,设计了许多“薄壳结构”的建筑物;模仿__________________制造了外壳坚固的坦克。所以说,自然界的种种生物真是人类的“好老师”啊!
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给带点的词语选择正确的解释。
“自然”在词典中有几种解释:A一切天然存在的东西;
B 不勉强,不约束,不呆板;  C自由发展,不经人力干预;
D表示理所当然。
1.这些踩出的小路。有宽有窄,优雅自然。      (__________)
2.他虽是初次登台,但表演质朴自然,得到观众们啧啧称赞。(____________)
3.地上本没有路,走的人多了,自然形成了路。(_________)
4.对孩子的行动不要过多约束,要让他们在宽松的环境中自然发展。           (___________)
5.这是一条人工河,非自然形成的。(___________)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给下面的句子加上合适的关联词。
1.(_______)飞机的速度不断提高,(________)经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机会人亡的惨祸。
2.从前,在大海上航行的轮船,(______)头是尖尖的,(_____)总是开不快。
3.一个人握住鸡蛋使劲地捏,(______)怎样用力(_______)不能把它捏碎。
4.建筑师根据这种“薄壳结构”的特点,设计出许多(______)轻便(_____)省料的建筑物。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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辨字组词。
坚    艰
(_______)苦  (______)强 (_______)辛(______)固
某   谋
计(_______) (_______)划 (______)人 (______)害
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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