学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 四年级下册
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课外类文阅读。

黄河羊皮筏子

自古,黄河上漂着两种皮筏子:一种是牛皮筏,它编圆木为排,下拴数十个牛皮囊,载重可达数十吨。牛皮筏多用于货运,从兰州直达包头,到达目的地后,“筏工”将船上的货物卖出,将架船的圆木也卖掉,然后雇骆驼队驮牛皮袋返回,以备下次再用。另一种是羊皮筏,它“体形”较小,负重亦较轻,以客运为主。用羊皮筏送人渡河,流行于青海、甘肃、宁夏境内的黄河沿岸,尤以兰州一带为多。

羊皮筏子在黄河上漂浮已有2000多年历史,成为黄河上的一大景观。黄河上也曾出现过巨大的筏子满载货物缓缓顺流而下的热闹场面,羊皮筏子对于新中国初创时期的建设起过作用,修包兰线铁路时,有些铁轨就是用羊皮筏子运过黄河的。但随着黄河上的桥梁越修越多,大小船只往来穿梭,羊皮筏子这盛极一时的交通工具,在今天已经变成胆子大的游客的游玩项目。

现在黄河的水情不像从前那样险恶了,为了安全,羊皮筏子也只在比较浅的水域行驶,因此坐筏子的感觉也少了些惊心动魄。坐在筏子上,低头看着黄河水从羊皮囊的空当中悠悠穿过,向下伸手穿过木架子就能撩到凉凉的河水。更奇妙的是,筏子随着水波荡漾晃晃悠悠,乘客却不会被水打湿。看“筏客子”使出压、抓、提等招式划桨,任凭他高亢地扯着嗓子唱几句颤悠悠的“花儿”,这就是黄河独有的意蕴……

1.在文中找出下列词语的近义词。
景致——(______)     险峻——(______)
2.根据上下文理解词语。
惊心动魄:_______________________________________________________
3.照例子,写词语。
颤悠悠                
晃晃悠悠                
4.根据短文内容填空。
黄河上的皮筏子有(    )种,分别是(     )和(     )。
5.在文中用“  ”画出描写羊皮筏子在新中国初创时期所起的作用的句子。
6.你怎样理解结尾句子的含义。
___________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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细读课文深感悟。
1.艄公能够在奔腾咆哮的黄河上撑着羊皮筏子前进,体现了艄公的(_________)。
2.有人认为黄河的资源是无限的,我们可以随意地破坏,你认为这种观点对吗?为什么?__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词
浊(      )  磁(     )
烛(      )  滋(     )
piào(      )

piāo(     )
jì(      )

xì(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课内语段阅读。

听座过羊皮筏子的人说,第一次尝试,重要的就是小心和大胆。坐在吹满了气的羊皮筏子上,紧贴着脚的就是波浪滔滔的黄水,如果没有(     )勇气,是连眼也不敢睁一睁的。

羊皮筏子上的艄公,更值得敬仰和赞颂。他站在那小小的筏子上,面对着(     )风浪,身系着乘客的安全,手里只有那么一根不粗不细的竹篙。他评着勇敢和智慧,镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,在(     )黄河上如履平地,成为黄河的主人。

1.找出选段中的两个错别字,并改正过来。
(   )——(   )     (   )——(   )
2.在文中括号里填上恰当的词语。
3.“系”在文中的读音为(_____),它的另一个读音为(_____)。
4.在文中画出艄公成为黄河的主人的原因的句子。
5.读这段话应该用(__________)的语气。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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