学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 四年级下册
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填上表示动作的词。
(      )小艇      (      )踪迹      (      )白莲
(      )球赛      (      )风筝      (      )山峰
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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区别字组词。
挺(      )   偷(      )   连(      )   萍(      )
艇(      )   输(      )   莲(      )   苹(      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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按要求填空。
(1)小娃撑小艇,偷采白莲回。
这两句诗的意思是:______________________________
(2)“______________________________”这两句诗最能体现小娃天真、可爱的样子。
(3)“解”的意思:______________________________。
“一道开" 的意思:____________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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默写古诗《池上》。
池 上
____________________
____________________
____________________
____________________
类型:书写
难度系数:容易0.94
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阅读短文,回答问题。
小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教给我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
法子是把用剩的碎肥皂,放在一只小木碗里,加上点水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,沾上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影凌乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久这光丽的薄球,就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,使大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的球儿,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
(1)查字典,给下面的字注音。
稠(      )   颤(      )   巍(      )
巅(      )   悠(      )
(2)在画横线字的正确读音上画“√”。
弄(hé  huò)         送(shàn  shān)
雨(yēn  yīn)        轻悠(yiú  yōu)
(3)在括号内填上适当的词语。
轻轻地(      )       玲珑的(      )
慢慢地(      )       黏稠的(      )
(4)为什么作者小时候最爱玩的是吹肥皂泡?
______________________________________________________________
(5)什么时节吹肥皂泡最合适?为什么?
______________________________________________________________
(6)作者小时候是怎样吹肥皂泡的?
______________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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默写《小儿垂钓》
_______________
_______________ , _______________
______________, ______________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读短文,完成练习。

小鸭子

我家养了一只小鸭子,它的样子十分惹人喜爱。

小鸭子的嘴黄黄的,扁扁的,很像一把小铲子。吃东西的时候,用嘴一铲一铲的,脖子也一伸一伸的,可逗人了。它有一对小而明亮的眼睛,就像嵌着两颗黑色的小宝石,总是亮晶晶的。它的耳朵很特别,长在眼睛下面,没有耳垂,耳孔周围长着许多细长的毛,不仔细看,还真难发现它的耳朵。它的听觉可灵敏了,只要听到一点声音,它就把脖子伸得长长的,东张西望,身上的羽毛也随着一颤一颤的,非常有趣。

小鸭子还是捉鱼能手呢!一次,它在小河里游,长着蹼的双脚就像小小的船桨,在水里一划一划的。突然,它的头猛地一下子扎进水里,双脚在水面上晃来晃去,然后身子一沉,头又露出了水面,嘴里却叼着一条小鱼,大口大口地吃起来。吃完以后,小鸭子又继续游起来。

1.在括号里填上合适的词。
(   )的毛    (   )的嘴    (   )的听觉
(   )的眼睛    (   )的耳朵    (   )的脖子
2.第二自然段介绍了小鸭子的外形。先介绍(    ),再介绍(    ),最后介绍的是(    )。
3.你能用“‖”给第三自然段分层。
4.短文共分了两部分,第一部分主要写:________________________________________。第二部分主要写:_______________________________________________________________。
【小题5】用横线画出文中的比喻句。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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《小儿垂钓》

(唐)胡令能

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

1.下列各句中词语解释错误的一项是(  )。
A.应:应该。
B.借问:向人打听。
C.垂纶:钓鱼。纶:钓鱼用的丝线。
D.稚子:年龄小的孩子。
2.选择正确的读音。
(1)草映身(____)
A.yìn
B.yìng
(2)蓬头(____)
A.póng
B.péng
3.这首诗刻画了一个怎样的钓娃形象?(   )(多选题)
A.幼稚
B.充满童趣
C.无邪
D.天真可爱
4.下列对诗句的理解,说法正确的是哪几项?(多选题)(   )
A.这首诗表现的是山野小儿的生活情趣,以及小儿纯真、无邪的童心。
B.三、四两句写这时候过路的人想向小儿打听事情,小儿担心说话声把鱼惊跑,赶快用“遥招手”的动作请路人不要作声。
C.诗人逼真地描画了一个儿童初学钓鱼的情景,孩子认真专注、天真烂漫的神态跃然纸上。
D.一、二两句写山野小儿在学习垂钓的情景。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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池上

(唐)白居易

小娃撑小艇①,

偷采白莲回。

不解②藏踪(zōng)迹(jì),

浮萍一道开。

注释:①艇:轻便的船。②解:懂得。
1.给下列字选择正确的读音。
撑(zhǎng chēng)艇(tǐng tìng)
采(chǎi cǎi)藏(cáng zàng)
2.这首诗写了一件什么事?
_____________________________________
3.这首古诗描绘了孩子什么样的形象?(  )
A.胆大B.愚笨C.天真D.活泼
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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按课文内容填空。 
1.   《池上》的作者是_________代诗人___________。这首诗描绘了_____________的情景。 
2.   《小儿垂钓》的作者是_________代诗人_________。诗中描写小孩子钓鱼姿势的诗句是“________________________”,描写钓鱼时专心致志的诗句是“ ________________________ ”。 
3.这两首古诗都描写了 ______________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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