学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 四年级下册
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按要求回答问题。 
1.   “突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可是它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。”在这句话中,用“石头”来比喻___________ ,形象地表现了老天鹅______________ 。它这样做是为了________________________________。 
2.   “这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着,水面在慢慢地扩大。”“破冰勇士”是指______________,说它很顽强,是因为_______________________________。 
3.“我当时离它们才三四十米,双手端着上了子弹的猎枪,可是,我却把枪挂到肩头,悄悄地离开了湖岸。”“我”这样做,是因为____________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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《提灯笼的小飞虫》

温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄(xī  shì)灭,让你看不到它,它就是萤火虫。 

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇(zhē  zhé)人,它的光是凉的,并不会烧你的手。 

萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏(cáng  zàng)在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻(bō  pō)璃瓶里就很亮,可以用来照路。 

科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。 多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。

1.给带点的字选择恰当的意思,在上面画“√”。 
游:(1)满,遍(   )
(2)水过满,漾出来(   )
(3)没有限制,没有约束(   ) 
:(1)用绘画表现出来的形象 (   )
(2)计划 (   )  
(3)希望得到,谋取(   )
2.我会在文中括号内划掉不正确的读音。
熄(xī  shì)灭             蜇(zhē  zhé)人
藏(cáng  zàng)在地下      玻(bō  pō)璃
3.找出下列词语的反义词。
温暖——(     )   热闹——(     )  柔和——(   )
4.萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?
_____________________________
5.萤火虫给了科学家怎样的启示?
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外类文阅读。

“飞翔”的蜘蛛

有一天黄昏,我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?

带着这个疑问,我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。

后来,细细地观察,我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步地向前爬行,小心(   )翼,翘起尾部,不让丝沾到地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或说是它满意了,再把丝收紧。

收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。

以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来仿佛是一种愉快开心的表演似的。

蜘蛛不会飞翔,但它能够把网凌空结起。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫,它的网织得精巧而且规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。

这样的成绩,使人不由得想起那些沉默(   )言的人和一些深(   )不露的智者。

于是,我记住了:

蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在空中。

奇迹是执著者创造的。

1.给文中的加点字注音,填在字后的括号里。
2.在文中找出下列词语的反义词。
清晨——(    )    简单——(    )
郁闷——(    )    懒惰——(    )
3.根据上下文理解词语。
小心翼翼:_______________________________________________________
沉默寡言:________________________________________________________
4.用关联词语将下面的两句话连成一句话。
蜘蛛不会飞翔。 蜘蛛能够把网凌空结起。
_______________________________________________________
5.蜘蛛是怎样把网结在半空中的,用“  ”在文中画出来。
6.结尾作者为什么说“奇迹是执著者创造的”?
______________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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细读课文深感悟。
1.通过天鹅们能够共同努力,一起破冰,看出天鹅有一种(__________)的精神。
2.通过俄罗斯老人最后收起猎枪,一直将它挂在墙上,可以看出他知道了应该(______)动物。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内语段阅读。

说到这里 斯杰潘老人停住了 喝了口茶 然后(    )说 多么(    )鸟儿啊 我当时离它们才三四十米 双手端着上了子弹的猎枪 可是 我却把枪挂到肩头 (    )离开了湖岸 从此以后 这支猎枪就一直挂在墙上 再也没有动过

1.在括号里填上合适的词。
2.给这段话加上合适的标点。
3.“多么可爱的鸟儿啊!”联系课文内容说说鸟儿可爱在哪。
___________________________________________
4.为什么斯杰潘老人再也没有动过那支猎枪?
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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保护动物。
动物是人类的朋友,人与动物应该和谐相处。课后查阅资料,写一封爱护动物的倡议书。
                                                      
                                                      
                                                      
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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比一比,再组词
朝(      ) 腾(      )
潮(      ) 藤(      )
续(      ) 瞪(      )
读(      ) 登(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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