学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 五年级下册
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教材
欢聚一堂。(把加点字读音相同的词写在一起)
梁山

类型:选择题
难度系数:一般0.64
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区别字组词。
泊(      )  何(      )  瓜(      )  间(      )
伯(      )  荷(      )  爪(      )  涧(      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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多音字组词。
间 jiàn(      )    数 shù(      )    重 chóng(      )
jiān(      )        shǔ(      )        zhòng(      )
还 huán(      )    只 zhī(      )
hái  (      )       zhǐ(      )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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根据古诗内容填空。
(1)《泊船瓜洲》的作者是__________朝诗人__________。
(2)默写诗句。
____________________,明月何时照我还?
(3)给下列加点词语选择正确的解释。
①京口瓜洲一水间(A.一条江中间    B.一条江隔开)
②春风又绿江南岸(A.绿色    B.吹绿了)
③明月何时照我(A.还有    B.回家)
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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先解释加线的词,再解释诗句的意思。
春风又绿江南岸,明月何时照我?
绿:____________________   还:____________________
诗句的意思是________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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《泊船瓜洲》这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
______________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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你还知道哪些描写江南风光的诗句?写下来。
______________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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你知道下面加点词语的正确解释吗?把正确答案的序号填写在括号里。
(1)客舍青青柳色新(  )
A. 客人的房间       B. 旅店         C. 别人的房间
(2)西出阳关列故人(  )
A. 老朋友           B. 死去的人      C. 远走的人
(3)千里黄云白日日(  )
A. 昏暗             B. 日落时的余光(夕阳西沉时昏黄景色)    C. 烤制
(4)天下谁人不识(  )
A. 君子             B. 君主          C. 对人的尊称
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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课外阅读。

乡愁

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

1.诗歌借助____________________________四个具体形象来表达乡愁。
2.这首诗是按什么顺序写的?从哪里可以看出来?
______________________________
3.下列对这首诗的说法最准确的一项是(____
A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。
B.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁,表达思念祖国、渴望祖国早日实现统一的愿望。
C.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡朝。
D.一位饱经沧桑的老人的思念和遗憾。
 
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课内阅读。
(1)春风又绿江南岸,明月何时照我还。
意思是____________________________。 表达了作者_________________之情。
(2)洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
意思是____________________________。 表达了作者_________________之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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