学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 五年级下册
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   后来,我找到负责教务的老师,讲了课上的情况,对他说:“我就是在方案中用了抗菌素的学员。我认为那位老先生的讲评有不完全的地方。我觉得冤枉。
教务老师说:“讲评的老先生是新疆最著名的医院的内科主任,他的医术在整个新疆是首屈一指的。他是权威,讲得很有道理。你有什么不服的呢?”
1.这段话采用了什么手法来描写的?________________
2.用“____”画出文中能说明老先生学识很高的词语并写下来
A.
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3.老先生说明了考试扣分的理由之后,“我”为什么觉得冤枉
A.
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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后来,我找到负责教务的老师,讲了课上的情况,对他说:“我就是在方案中用了抗菌素的学员。我认为那位老先生的讲评有不完全的地方。我觉得冤枉。

教务老师说:“讲评的老先生是新疆最著名的医院的内科主任,他的医术在整个新疆是首屈一指的。他是权威,讲得很有道理。你有什么不服的呢?”

1.这段话采用了什么手法来描写的?
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2.用“____”画出文中能说明老先生学识很高的词语并写下来。
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3.老先生说明了考试扣分的理由之后,“我”为什么觉得冤枉。
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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