学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 三年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材

       

阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!

中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

我爱家乡的银梨。

1.从短文中找出合适的词语填在括号内。
(______)的细雨   (______)的露珠
(______)的绿叶   (______)的海洋
2.把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
①形状:_________________________ 
②颜色:开始呈____________,后来__________________。
3.用“______”画出一个比喻句。
4.短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、_____________、
____________。
5.给短文加上一个合适的题目,填在文前的“______”上。
6.从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读理解

啄木鸟和树

大树叫起来:“别动我!别动我!我疼死了!”

“树先生,你身上有病,我在为你捉虫呢!”啄木鸟说。
“简直是侮辱!我这样年轻力壮,身上哪里的虫?我知道了,这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你,别在我面前耍花招,滚开!”树发怒了。

啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后,再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。

几年后,树里的虫多了,这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。
[[QOrDeR]]短文一共有_______个自然段
【小题2】这个故事告诉我们什么道理?(     )
A.我们不能没错给人家找错,借以打击、伤害别人。
B.有了错就要虚心接受别人的帮助,不然就变得不可救药。
C.自己有错不改不行,自己没有错误别人不应该没完没了。
【小题3】对文章分析正确的一项是?(    )
A.大树年轻力壮,身上不可能有虫子。
B.大树非常聪明。
C.啄木鸟在大树上啄虫,这不是在在伤害大树,而是在帮它,这是一种互惠互利的行为。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
1