学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 二年级上册
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连一连。
飞快地      堵上         驮起      去路
哗哗地           说着         修补           口袋
赶紧地           跑去         趟过           羊圈
高兴地           流着     挡住           小河
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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将下列字的音节补充完整。
p___棚       t___驮    q___浅    t___蹄
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”选择下列加点字的正确读音。
(péng  pén)       坊(mó  mò)           破(mó  mò)
(fāng  fáng)       住(dǎng  dáng)       深(qiǎn  qián)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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写出下面字词的反义词。
深——(______)           死——(______)
远——(______)           高兴——(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择合适的字填空。
半   伴
1.我想了(______)天才猜到谜底。
2.小红是我的好伙(______)
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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给下面的多音字组词。
坊(fāng)(________)   磨(mó)(________)     没(méi)(________
(fáng)(________)     (mò)(________)        (mò)(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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文字加减法。
原+心=(______)        穴+犬=(______)        立+日+心=(______
足+帝=(______)        马+大=(______)        木+月+月=(______
磨-石+口=(______)    坊-土+日=(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择合适的词填空。
匹   条   头   只
(1)小马向四周望望,看见一____老牛在河边吃草。
(2)马棚里住着一_____老马。
(3)—____河挡住了小马的去路,小马过不去。
(4)树上跳下—____松鼠,拦住小马,叫他别过河。
该   刻
(5)小马听了老牛的话,立____跑到河边,准备过去。
(6)如果妈妈在身边,问问她____怎么办,那多好哇!
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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填写合适的标点符号。
小马为难了____心想____我能不能过去呢____如果妈妈在身边____问问她该怎么办____那多好哇____可是他离家很远了____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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理解句子的意思,正确的在括号里打“√”。
(1)“怎么不能?我很愿意帮您做事。”
①我能够帮您做事,也愿意帮您做事。(     )
②我不能够帮您做事,也不愿意帮您做事。(     )
③我不能够帮您做事,但我愿意帮您做事。(     )
(2)小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。
①小马连忙停下脚步,决定不过喝了。(     )
②小马连忙停下脚步,决定趟过河去。(     )
③小马连忙停下脚步,不知道究竟能不能过河。(      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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