学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 二年级上册
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教材
读一读,加标点。
(1)小羊说我同你一起吃草
(2)奶奶我给您带来了最好的礼物
(3)他怎么没见过你们啊
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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看拼音写词语和句子。
hu1nyíng( ) hu1gǒu( )huòzhě( ) yìzhāng( )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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说一说,写一写。
你想找什么样的朋友?试着写一则征友启事。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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做一做,写一写。
核桃壳小乌龟
(一)制作材料和工具:剪刀、挂历纸、胶水、彩笔、核桃。
(二)制作方法:
(1)将核桃从中间小心劈开,分为两半,取完整无损的一半。
(2)取旧挂历纸剪乌龟的头、脚、尾及身体,身体的大小以刚好放入核桃壳为宜。
(3)按虚线将头对折后用胶水贴牢。
(4)将核桃壳粘在身体上,画上眼睛,小乌龟就做好了。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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比一比,组词语。
刮( ) 皮( ) 胡( ) 争( )
乱( ) 破( ) 故( ) 净( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读一读。
xuǎn选chǎng场zhǎng长
一天,动物农场的成员集合开会,狗熊、大象、马儿、猪儿、猫儿等等都来了。大家在一块儿讨t3o论lùn谁来当场长。
“我看让马儿来当。”有的动物提tí议yì。
“不行,”猫反对说,“马儿是拉车的能手,他当了场长,谁拉车?”
“那叫大象当吧!”
“也不行,”狗熊不同意,“大象是个出色的伐f2木工。他当场长,谁伐木?”
……
大家争论来争论去,怎么也决定不下来。
“还是叫猪当场长吧!”不知是谁提出的,但马上获huò得了大家的拥
yōng护:“他反正什么活也干不好,不如让他当场长。要不,他会闲出毛病来的。”
“行——”一致zhì举手通过。
就这样,无能的猪倒成了一场之长。猪场长一上任,马上作出新的工作安排:让猫儿去拉车,让大象去捉zhuō老鼠,让马儿去河里捕bǔ鱼,让狗熊去伐木头……
不用说,一切全乱了。
动物们可后悔huǐ了。是呀,他们怎么能选出这样的场长呢!
(王铨美)
●大家为什么要选猪当场长,后来为什么又后悔了?
●读了这篇文章,你觉得应该选怎样的人当场长呢?同学之间说一说。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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按课文内容填空。
1.河水既不像老牛说的那样(___),也不像松鼠说的那样(___)。
2.小马驮着口袋,(___)地往磨坊跑去。
3.小马听了老牛的话,(___)跑到河边。
4.小马听了松鼠的话,(___)收住脚步。
5.老马告诉小马:“孩子,(___)别人说,(___)不动脑筋,(___)试试,是不行的。”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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请你来续编一篇《小马过河》吧!
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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造句
(1)立刻:
____________________________
(2)难为情:
_______________________________
(3)既…也…
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课文精彩回顾。

征友启事刚刚贴出,山羊、猎狗、花猫、马驹都兴奋地跑过去看。可是,看完了,又一个个摇着头走了。结果,小牛一个朋友也没找到。

1.这段话共有________句。
2.词语对对碰。从文中找出下列词语的反义词。
敌人—________   难过—________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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