学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 二年级上册
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阅读训练。

在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不但是看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。

1.从文中找出反义词。
复杂________       痛苦________      矮小________     战争________
2.用“简单”写一句话:________
3.写出画的内容。
_________________________________________________
4.人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画?从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子?
____________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内短文阅读,回答问题。
苏雅的画儿(节选)
爸爸仔细地看了看,说:“别哭,我看可以在这里画一只小花狗,正好卧在楼梯上,要不了几笔就成。”
嘿,对呀!苏雅想了想,笑了。
很快,楼梯上的小花狗就画出来了。苏雅不由得拍着手叫起来:“爸爸,您的主意真妙!”
“看到了吧,孩子,只要肯动脑筋,坏事就有可能变成好事。”
1.仿照“看了看”、“想了想”再写两个词。
2.画了小花狗,苏雅心情怎样?从哪句话表现出来的?
3.读了这段话,你懂得了一个什么道理?用“    ”在文中画出来。
4.你觉得苏雅的爸爸是一个怎样的父亲?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0
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读短文,回答后面的问题。
“看到了吧,孩子,只要肯动脑筋,坏事就有可能变成好事。”
1.用加点的词说一句话。
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2.“只要肯动脑筋,坏事就有可能变成好事。”这句话真有道理,有一回,我_____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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