第三单元_小学语文北京版（2004）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

北京版（2004）| 三年级下册

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教材

排序：

共 10 道相关试题

百字练笔
请学习作者仔细观察的方法，抓住牵牛花的生长特点写一写。
__________________________

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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妙笔生花。
题目: ______的________
要求:你一定去过一些地方,亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧。先把题目补充完整,再用最漂亮的字书写,把最吸引你的景点写具体。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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（生活运用）观察下面的图画，试着围绕一个意思写几句话。

_____________________________________________

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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海底的美景让人陶醉，请你从下面选一幅图，写几句话。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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结合课文的学习和上面的课外阅读练习写一篇小练笔，描写一种你认真观察过的事物。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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小小练笔场。
用第一人称的方式写一写“爬山虎脚的自述”。
_____________________________________

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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想一想，填一填。
“庄”的意思是! 周庄的房子是。
周庄是“水乡”，因为这里。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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把下面的句子补充完整。
1.会立刻消散，油然而生。
2.时，才切身体会到。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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写作。
学完本文，我们的眼前有如此广阔美丽的草原，你想说些什么呢？
（指导：学生热爱草原，保护环境。）
要求：中心明确，层次清楚，字数不少于50字。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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写话练习。
围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”，用一段话描写自己熟悉的一个地方。
_____________________________________________________

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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