学进去-教育应平等而普惠
长春版(2016)| 三年级上册
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体会加点字的表达效果。
(1)深蓝色的天空里,着无数半明半昧的星。
有人说“悬”可以换成“挂”,你认为可以吗?为什么?
_________________________________________________________________
(2)船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!
“摇摇欲坠”的意思是________________,写出了星星的________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.我最爱看天上密密麻麻的星星。(缩句)
_________
2.我躺在舱面上,仰望天空。(扩句,至少扩两处)
_________
3.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(仿写句子)
_________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子写句子。
1.星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。(用加点的词语写句子)
_______________
2.海上的夜柔和的,静寂的,梦幻的。
____________,是_____,是____
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
(1)这地方火烧云变化极多……(扩写句子(排比))
_______________________
(2)您老人家必要高寿,您老都变成金胡子了。(改为反问句)
______________________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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口语交际。
假如你是一只小鸟,请写一段话,感谢当地农民对你们的保护或向游人赞美南国风光。
______________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)小鹿在河边喝水。(改为拟人句)
__________________________________________________
(2)蝴蝶很漂亮。(改为比喻句)
___________________________________________________
(3)海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(仿写句子)
__________________,是________,是_________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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缩句。
①霞光照得小孩子的脸红红的。
___________________
②天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。       
___________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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由于环境污染严重,特别是城市,已经很难看到满天的繁星了。请你写一条宣传语劝告人们保护环境,让天空恢复蔚蓝,让星空重现灿烂吧!
_____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(根据例句补充句子)
秋天,是_________________,__________________,是______________________
2.我把它们认得很熟了。(改为被字句)
__________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)我最爱看天上密密麻麻的星星。(缩句)
___________________________
(2)海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(仿写句子)
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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