学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 一年级上册
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选择恰当的字。
(1)向着美(立 丽)的国旗,我们(立 丽)正。
(2)我(有 友)一个好朋(有 友)。
(3)站在高山上,(南 蓝)天离我们非常(进 近)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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把下列词语整理成一句通顺的话,加上适当的标点。
1.①门口       ②小树        ③有        ④一棵     ⑤我家
_____________________________________
2.①吹绿了     ②校园的     ③春天     ④小草   
_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成练习。
      
(1)描出“长”的第三笔,“巴”的第四笔,“比”的第一笔。
(2)“巴”字加上“”是“______”字,读作______,可以组词为______。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读下文,回答问题。   

小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。

1.根据课文内容选一选。(填序号)   
①歌台    ②摇篮    ③凉伞    ④停机坪
荷叶是小水珠的________;荷叶是小鱼儿的________;荷叶是青蛙的________;荷叶是小蜻蜓的________
2.请你写一写:荷叶是________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读课文,填写下面的思维导图。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,根据提示写一写。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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连一连。说一说。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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把正确答案的序号写在横线上。
                    
(1)谁的耳朵长?___________的耳朵长。
(2)谁的耳朵小?___________的耳朵小。
(3)谁的耳朵好像两把大蒲扇?____________的耳朵好像两把大蒲扇。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据课文内容连一连。
猴子的尾巴              
兔子的尾巴              
松鼠的尾巴              
公鸡的尾巴              
鸭子的尾巴              像把伞
孔雀的尾巴              最好看
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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读课文,填写下面的思维导图。

小水珠的             摇篮

小蜻蜓的            (      )


     小青蛙的             (     )

小鱼儿的           (     )

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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