学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级下册
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动物绰号连一连。
海中之虎           骆驼
沙漠之舟           啄木鸟
万兽之王           虎鲸
森林卫士           老虎
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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圈出句子中的错别字,并改正。
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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比一比,填一填。
必须            必需
①笔、尺子、橡皮等文具是学习的(______)品。
②鲸用肺呼吸,隔一定的时间(______)呼吸一次。
宽敞             宽阔
①我家搬进了新房,房间比过去(______)多了
②比大海更(______)的,是人的胸怀。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

蓝  鲸

鲸是海洋中个头最大的哺乳动物,而蓝鲸又是鲸类中最大的一种。

一头大蓝鲸就是一座小山。它的体长可达30多米,体重有170多吨,相当于300头黄牛的重量。尤其是它的嘴巴,容得下十几个成年人在里面睡觉。3米多长的鲸须,就像一把大型的软扫帚。

蓝鲸的脊背呈浅蓝色,尾巴宽阔扁平。它在水中行动非常迅速,每小时可达27千米。它经常潜入水中。每次浮出水面换气时,会从鼻扎内喷射出高达15米左右的水柱,远远望去,宛如一股喷泉。蓝鲸的力气很大,它的拉力相当于一台中型火车头。

蓝鲸吃东西与众不同。它只要把大嘴一张,猛地向前一推,大量的鱼虾和海水就会一涌而入。这时它把嘴巴一闭,舌头向上一卷,海水就会从鲸须的缝隙间排出,而大批的食物就会留在口中,被它吞到肚子里去。人们把这种吃东西的方法叫做“鲸吞”。蓝鲸的饭量大得惊人,它每天要吃4顿饭,每顿竟能吃下4吨鱼虾。

蓝鲸浑身都是宝,由于过量的捕杀,蓝鲸已经濒临灭绝。目前,人类正在采取措施,拯救这一珍稀动物。

1.用“   ”画出描写蓝鲸吃东西与众不同的句子,人们把这种吃法叫做“_______。”
2.短文在介绍“蓝鲸”时,运用了列数字、作比较、打比方等说明方法。请判断下列各句的说明方法和作用。
①一头大蓝鲸就是一座小山。(_____)说明了____________。
②尤其是它的嘴巴,容得下十几个成年人在里面睡觉。(___)说明了____________。
③它在水中行动非常迅速,每小时可达27千米。(_____)说明了_________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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圈出句子中的错别字,并改正在括号里。
(1)鲸的寿命很常,一般可以活几十年到一百年。(  )(  )
(2)其实还有比像大得多的动物,那就是鲸。(  )
(3)目前以知最大的鲸约有十六万公斤重。(  )
类型:信息匹配
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选词填空。
宽敞 宽阔 宽大
(l)汽车行驶在(_______)的公路上。
(2)(_______)的窗帘上有许多美丽的图案。
(3)我们的教室(_______)明亮。
凶猛 凶狠
(4)狮子是(_______)的野兽。
(5)(_______)的敌人杀害了“小萝卜头”。
类型:信息匹配
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快乐阅读,我能行:

不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。

1.本选段选自《_________》,这是一篇科普性_________(体裁)。
2.课文介绍鲸,为什么先要写象呢?这里作者运用__________的说明方法,由象“很大”到鲸“比象大得多”,以此来说明鲸之__________。
3.作者先用__________的方法来说明鲸的体重,然后又以我国发现的一头鲸为例,从它的__________、__________、__________及__________的宽大等四方面具体生动地说明鲸的确非常大。然而,这头鲸虽然有4万公斤重,可还不是最大的,已知的最大的鲸有16万公斤重。
4.这段话通过运用__________、__________、___________等说明的方法,使介绍更加___________、__________、__________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选词填空。
必须   必需
(1)笔、尺子、橡皮等文具是学习的(_____)品。
(2)鲸用肺呼吸,隔一定的时间(_____)呼吸一次。
宽敞   宽阔
(3)我家搬进了新房,房间比过去(_____)多了
(4)比大海更(_____)的,是人的胸怀。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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找出句中意思相反的词写在括号里。
1.须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。
________)——(________
________)——(________
2.保护环境是光荣的,破坏环境是可耻的。
________)——(________
_______)——(_______
类型:信息匹配
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阅读短文,回答问题。
一碗水的愤怒
在我生命里曾经流淌过一碗水,是这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒。
暑假时,久居都市的我与朋友结伴西北行。七月如火,车子在高高的黄河大堤上爬行。黄河河底龟裂,河水时断时续,给人一种苟延残喘的感觉,全没有“黄河在咆哮”的气势。在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子,村子因树而得名,叫“五棵树村”。在村头有个苗圃,绿绿的一片,让长途跋涉的我们略感一丝凉意。一个小姑娘拿着一个特制的大瓢,在每一棵小树苗根上小心地地滴上一点点水,那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿。“小姑娘,能不能给点水?”我不停地用毛巾擦着好像永远也擦不干的汗,渴望能洗一把被汗水渍疼的脸。
小姑娘迟疑了一下,转身走向苗圃后面的屋子,屋子里的椅子上坐着一位老妇人,脸上带着世事洞明的安详。小姑娘轻轻对她说了些什么,老妇人点点头从腰间“哗啦”一声摸出一串钥匙一这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖,水窖设有坚固的木盖儿,木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。
只见小姑娘轻盈地走到水窖前,熟练地打开大铁锁,用一个小木桶小。地汲出一点水,倒进一个干净的陶瓷碗里。她双手捧着那碗,像捧着整个世界一样走到我面前说:“走远路渴了吧,快喝吧!”我看了一眼,那水里竞漂浮着一些细小的杂物,在白瓷碗里显得更浑浊。
本来我是想洗把脸凉爽一下。喝的水我们自带了许多瓶纯净水。等小姑娘转过身去继续 “滴”她的水后,我让同伴把那碗水倒出来,开始洗脸。
听到水落地的声音。老妇人和小姑娘不约而同地投来愤怒的目光。老妇人从椅子上站了起来,喊了声:“作孽呀!”突然摔倒了。小姑娘却不去扶老妇人,只是惊叫着冲到我身边,一把抢过我同伴手中的水碗,然后竞倒在地上,伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土,捏成一个泥团,迅速跑到苗圃旁新栽的小树边,深挖了一个坑,把湿泥团贴着树根埋下,这才急切地叫着“奶奶”向老妇人跑去,慢慢把她搀扶到椅子上。
我被眼前这一切惊呆了,一时不知道自己该做些什么。良久,我们才从小姑娘口中知道,这村周围黄河大堤旁的小树苗都是那位老人家培育出来的,这水窖也是老人家挖的。前年大旱,水窖里也难以存住水了,为了让刚栽上的小树苗能够成活,老妇人翻山越岭到二十余里外的地方去挑水,不料半路上一脚踏空,瘸了一条腿。
老妇人叹了口气,意味深长地说:“不是我小气,这样热的天,我的苗圃一天才用一瓢水,你们不知道缺水的苦,这样糟蹋水,我心疼呀!”
1.在文中找出与下列词语意思相反的词。
清澈(         )      缓慢(         )           停止(         )
暂时(         )      生疏(         )           沉淀(         )
2.根据意思在文中找出恰当的成语。
(1)事先没有商量却说出相同的话或做出相同的事。(          )
(2)内容深刻含蓄,耐人寻味。(          )
(3)比喻勉强维持生存。(          )
3.用“——”画出文中描写黄河干旱的句子。
4.读下面句子,说说你读懂了什么?
(1)水窖设有坚固的木盖儿,木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。
(2)小姑娘伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土,捏成一个泥团,迅速跑到苗圃旁新栽的小树边,深挖了一个坑,把湿泥团贴着树根埋下。
5.说说小姑娘为什么不先扶摔倒在地的奶奶?
6.说说老妇人为什么那么愤怒?从中看出了什么?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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