学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读练习。

登泰山观日出(节选)

①泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间,我有幸登上泰山观看日出。

②凌晨2点半,我开始登山。起头的路不算陡,我走得很快。一路上很寂静,除了夜风偶尔带来的松涛声之外,什么声音也没有。山势越来越陡,抬头望去,夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立,给人以天有多高,山有多高的感觉。

③到了中天门,刚4点半,天还是黑黑的,我怕耽误看日出,不敢停留,仍继续往前走。

④到达对松亭时,天已微明。我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势依稀可辨,有的如马鞍俯卧,有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间,有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时,我才发现自己的四周竟是一片云海。

⑤从对松亭往上,路更险峻了,我一步三喘地往上爬。猛抬头一看,南天门正在头顶上,山路宽一丈,像一张瀑布从峭壁上直落而下。我扶住路边的铁栏杆,沿着窄窄的石板砌成的台阶,艰难地向上攀登着。

⑥爬了几十级台阶,我实在累得不行,就坐下来休息。这时,几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。其中一位白胡须老大爷笑着对我说:“小伙子,累了吧?”我被老大爷的精神所鼓舞,说了一声不累就站起来,跟在他们后面继续向上攀登。

1.用“——”画出第⑤自然段中的一个比喻句,并完成练习。
这句话把______比作______,这样写是为了说明泰山山峰的__________、__________、_________。
2.第④自然段画“        ”的句子用了____________的修辞手法,用__________________来比喻云雾。作者笔下的云雾可以用词语________来形容。
3.选文按________的顺序,写了________________________的景物,重点写了________的景物。
4.文中的老大爷有着怎样的精神?遇到老大爷后“我”心里会怎样想?
_____________________________________________
5.读了选文,你感受到东岳泰山有怎样的特点?除了东岳泰山,你还知道其他几岳分别是哪些山吗?
_________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
百字练笔
人类有了火种后生活发生了怎样的变化?普罗米修斯看到这样的情景后,心里是怎么想的?请展开想象写一段话。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读检测台。

火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。

1.写出下列词语的近义词。
违抗(      )  尖利(      )  凶恶(      )
2.用“      ”把选文中描写普罗米修斯受折磨的语句画出来。
3.你敬佩普罗米修斯吗?为什么?
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
快乐读书吧。

《天鹅的故事》(节选)

突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可是它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击,镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次,第三次……

这时,别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓————”,冰层裂开了一条小缝,接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了,出现了一个小的冰窟(   kuō)窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟窿的边缘(yuán   yán)继续扑打着,水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅,大约有百十来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声,就像那激动人心的劳动号子:“兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!”

1.用“√”画出括号里正确的读音。
2.“破冰勇士”指的是谁?为什么说它是破冰勇士?
_______________________________
3.文中最后一句用_________的修辞手法,这句话可用__________的语气来读。
4.看到天鹅群齐心破冰的场面,我们会想起_________________等名句。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
品读句子,完成练习。

为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!

1.从________________这两个词可以看出普罗米修斯坚决的态度。
2.画线句子是一个________句,表达出普罗米修斯自己对盗取火种的________信念,读的时候要读出________的语气。
3.从这句话可以看出普罗米修斯具有(       )的精神。
A.极强的抵抗痛苦
B.不畏强暴,为民造福不惜牺牲一切
C.和敌人坚决斗争到底
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

得如普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。

火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”

普罗米修斯摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

1.解释下列词语。
(1)惩罚:_____________________
(2)气急败坏:_______________________
2.由选文第1自然段可知,宙斯此时的心情是_______的,原因是______________
3.你知道火神为什么敬佩普罗米修斯吗?
___________________________________
4.读了《普罗米修斯》,我们知道了希腊神话中的几个神:普罗米修斯、宙斯、火神、赫拉克勒斯。这几位神给你留下了怎样的印象?
普罗米修斯:________________________
宙斯:__________________________
火神:__________________________
赫拉克勒斯:________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯   悄悄对他说   只要你向宙斯承认错误归还火种   我一定请求他饶恕你

普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

1.给第1自然段加上标点。
2.给加点字注音。
(      )       (      )
3.把下面句子改成陈述句。
为人类造福,有什么错?
__________________________
4.回忆课文内容,排列句子顺序。
(      )普罗米修斯受到了最严厉的惩罚。
(      )普罗米修斯盗取火种,带到人间。
(      )普罗米修斯获得了自由。
(      )众神的领袖宙斯得知此事,大发雷霆。
(      )很久以前,地球上没有火,人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长的夜晚。
(      )希腊大力士赫拉克勒斯射死凶残的鹫鹰,救了普罗米修斯。
5.你还读过哪些古希腊神话故事?选择一则你最喜欢的,把题目和主要内容简单地写下来。
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读。

纪昌学射

甘蝇,古之善射者,彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫,学射于甘蝇,而巧过其师。纪昌者,又学射于飞卫。飞卫曰:“尔先学不瞬,而后可言射矣。”

纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺。二年之后,虽锥未倒眦而不瞬也。以告飞卫,飞卫曰:“未也,必学视而后可。视小如大,视微如著,而后告我。”

1.解释下列带点字的意思。
射者(        )                    纪昌(        )              视微如(        )
2.我能根据文中意思判断对错。对的打√,错的打×。
(1)甘蝇是射箭能手。                                                                                                      (      )
(2)飞卫是甘蝇的徒弟,所以他的射箭本领不如甘蝇。                                                       (      )
(3)纪昌跟飞卫学射箭,飞卫却让他练眼力,飞卫不是一个好的师父。                                (      )
3.纪昌为什么能成为百发百中的射箭能手呢?请找到理由并简要说明(写出两个理由即可)。
(1)______________________________________________
(2)______________________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解。

①很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到天上去“盗”取火种。

②有一天,当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……

③得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。

1.①②两段是《普罗米修斯》这个神话故事的_____________(起因、经过、结果),其内容可以概括为___________
2.神话中往往有神奇的想象,用横线画出选文中最具有神奇想象的语句,并写出神奇在哪里?
                    
3.读了选文,你一定很敬佩普罗米修斯,联系选文内容,写出你敬佩的理由(至少两点)
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读短文,回答问题。

众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚.吩咐火神立即执行

火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”

普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!

1.宙斯知道了普罗米修斯为人类取走火种的消息后十分愤怒,可以从“________”这个词中看 出来,他决定_____________。由此可以看出,宙斯是一个___________的人。
2.火神敬佩普罗米修斯,是因为_____________________________
由此可以看出,火神是___________________________的人。 (2 分)
3.用“      ”画出选文中描写普罗米修斯语言和动作的句子,并说说这些句子表现了普罗米修斯什么样的精神。
                                                 
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页