学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级下册
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教材
习作舞台。
李明生病了,躺在病床上想:生病真痛苦,自己一人在家憋闷得难受。这时,“咣当,咣当——”大门开了……
谁来了?做什么?请你根据提供的文字,展开合理的想象,续写故事,要求语句流畅,给人们传递正能量。要求书写工整,不少于350字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作舞台。
这学期你的学校生活一定丰富多彩,亲爱的老师,可爱的同学,你们共同学习,一起游戏,有多少难忘的画面,有多少美好的记忆啊,请你记述一下你的校园生活吧。
要求题目自拟,语句通顺,内容具体,抒发真情实感,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋,有的人乐于助人,有人的性格开朗,有的人勇敢坚强,还有的人在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长……请你拿起手中的笔,以“夸夸___”为题,写一篇习作,表达对他人的赞美之情。
提示:1.先确定要夸谁,把题目补充完整。
2.用具体事例表现人物特点。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作
请同学们在课外搜集各方面新闻,召开“小小新闻发布会”,然后把活动的过程写下来。提示:写出感兴趣的新闻,发表自己的看法和见解。叙事详细,语句通顺即可。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读理解。
精卫填海
远古时期,炎帝神农氏有一个小女儿,名叫女娃。女娃聪明伶俐,活泼可爱,美丽非凡。炎帝十分喜欢她。
一天,女娃驾起轻舟畅游东海。忽然风起浪涌,将其小船掀翻。可怜的小女娃掉进大海,被那无情的海水吞噬了。
女娃非常痛恨东海吞噬她的生命,同时,她又怕别人和她一样被大海吞没,于是就变成一只长着花纹、白嘴、红爪的小鸟。她发誓:一定要填平这可恶的东海,以报仇雪恨。由于这鸟飞翔时,常常是“精卫!精卫”地叫着,故被称作“精卫”鸟。
精卫鸟住在发鸠山上,她每天从西山衔一根树枝或一颗小石子投入东海。可是那咆哮的大海嘲笑她道:“小鸟儿,算了吧,就算你干上百万年,也别想将我填平!”
从此以后,精卫鸟填海更是勤劳不息,无论是三九寒冬,还是炎天酷署,她都从未停止过填海。精卫鸟填海,代代相传。
1.联系上下文,理解下列词语的意思。
(1)浩瀚:
_____________________________________________。
(2)翱翔:
____________________________________________。
2.请用“      ”画出精卫勤劳不息的句子。
3.你觉得精卫具有怎样的品格?
__________________________
4.读了这个神话故事,你想向精卫说些什么?请写下来。
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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