学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级下册
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教材
在正确读音下面打“√”。
石钟乳(lǔ    rǔ)        部(tún   qí)
江(zhé    zhè)         一(cù  chù)
类型:未知
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给加点的多音字注音。
(1)我们(    )身又回到洞里,四处(    )了(    )。
(2)船两头都(    )着绳子,管理处的工人拉回来,拽过去,安全(    )数高着呢。
类型:未知
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写出加点词的近义词。
(1)我不知道内洞到底有多么宽广。(    )
(2)山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。(    )
(3)在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。(    )
(4)人们依据石钟乳、石笋的形状想象成神仙、动物等。(    )
类型:未知
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比比快来组词语。
浙(    ) 稍(    ) 据(    )
晰(    ) 梢(    ) 剧(    )
析(    ) 捎(    ) 锯(    )
类型:未知
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我选词语来填空。
观赏 玩赏 欣赏
(1)老人退休后,闲暇时就爱(     )年轻时收藏的各种玩意儿。
(2)洞内的石钟乳和石笋形状变化多端,颜色各异,很值得(     )。
(3)他很(     )这个建筑的独特风格。
类型:未知
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用加点的词语仿写句子。
(1)随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
时而……时而……时而……时而……_______________________________________
________________________________________________________________________
(2)这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。
即使……也……_______________________________________________________
________________________________________________________________________
类型:未知
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课内语段阅读。
内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,(    )不比做什么,(    )很值得观赏。
1.给短文最后一句加上合适的关联词。
2.用“____”画出表明“双龙洞”名字来历的句子。
3.短文主要描写了内洞之中的________、________和________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外类文阅读。

野景偶拾(节选)

丘陵地带的山都不很高,不一会儿,离山顶只有一半路了。太阳躲到山梁后面去了,山谷里的光线暗了下来。往下看,刚才看到的青绿色的高粱叶子,现在已经成了深深的一片墨绿,原来红里透白的高粱穗,这时也变成殷红一片,暗暗的,也像是给谁用墨烘了一下。抬头看看天,只有它,还是瓦蓝瓦蓝的,说明时间还不算晚。我紧走一阵,快到山顶时,我手脚并用,爬上了最后几级土坎。

上了山梁,眼前顿时明亮起来,开阔起来,一个动人的景象吸引了我。一轮金红的太阳,不知被哪个画家把颜色( )配得这样合适,红、黄、白三种颜色恰到好处,它的光把眼前的一切都照亮了,但很柔和,并不耀眼。它离地面还有一竿子多高,离我也并不远,好像就悬挂在对面漳(zhānɡ)河的西岸上空。它是那么大,那么亮,周围的天空像是一整块玉石,发着荧荧的亮光。好一会儿,天空才渐渐泛出淡淡的蓝色。①漳河水闪着粼粼波光,像一条游龙,摆动着它那长长的躯体。在它的东岸,并排卧着的是一条从太原到长治的公路,有路边的两排高高的白杨衬着,更显得洁净、端庄。( )或一辆卡车或拖拉机驰过,随( )又平静下来。②这条路就像是漳河的一位文静的姐妹,静静地伴着自己活泼的同伴。从山上望下去,它们又像是两条宽宽的缎带,一条白的,一条银灰的,由北向南,把晋东南可爱的土地紧紧地裹( )起来。

1.给文中的画线字注音。
2.读下面的句子,与“丘陵地带的山都不很高”意思相同的一项是(   )
A.丘陵地带的山都很高。
B.丘陵地带的山都相当高。
C.丘陵地带的山都不太高。
3.文中画“____”的句子运用了什么修辞手法?
①__________________ ②__________________
4.短文是按照____________的顺序写的。第二自然段主要写了__________、__________、__________三种景物。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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在正确的读音上面“√”。
系(jì xì)绳子  稍(shāo sāo)微  蜿(wān wǎn)蜒
漆(qī xī)黑   上源(yuán yán)  盘曲(qū qǎ)而上
浙(zhè zè )江  仿佛(fú fó )    呈(chéng céng)粉红色
类型:未知
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带着问题来读书。
(1)读了文题,我们知道了作者描写的是________(时间)________(地点)的美丽景色。
(2)作者用__________________的方法,重点从天山的________、________、________三个方面展示了天山的景物。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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