学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级下册
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花落谁家。(选词填空)
闪动 闪烁 闪耀
1.塔顶(   )着金色的光芒。
2.妈妈的眼中(   )着激动的泪花。
3.晴朗的夜空中,星星(   )着柔和的光。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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大显身手。(把句子补充完整)
1.对于我来说,生命的意义在于             ,      ,      。 
2.我的一生始终保持着这样一个信念:生命的意义在于付出,      ,      ,      
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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词海拾贝。(把下列词语补充完整)
(  )繁(  )茂   不(  )思索
手不(  )(  )  (  )然挺立
神气(  )(  )  改(  )换(  )
(  )(  )袅袅  重见(  )(  )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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巧填同音字。
1.qū (  )服 (  )赶 弯(  )
2.xiàn (  )在 有(  ) (  )阱
3.hěn 凶(  ) (  )多
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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我是拼写小能手。
  他被zhěn duàn(   )为胃癌晚期,shùn jiān(   ),他崩溃了,医生指着chōng pò(   )岩石bù qū(   )向上生长的小草说:“生命是yǒu xiàn(   )的,也是duō zī duō cǎi(     )的,我们不能zāo tà(   )它……”医生的话zhèn hàn(   )了他的心灵,他又找回了生存的勇气,决心与病魔抗争到底。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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习作。
写写你所了解的乡村生活、田园景物。可以写自己经历的,也可以写听到的、看到的或想到的;可以是人、景或事,也可以是感觉或体会。
要求:题目自拟。书写工整,标点正确,语句通顺,不写错别字。有真情实感。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读《乡下人家》片段,回答问题。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
1.填空。
(   )的红霞   (   )的微风
(     )地吃起来   (     )的田园风景画
2.“向晚”的“向”的意思是(  )
A.对着     B.将近     C.向来
3.“好友”指的是什么?
 
4.“他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。”“天高地阔”在这里的意思是(  )
A.吃得很多。    B.吃的时间很长。
C.吃的地方很开阔,心情很放松。
5.这段文字描写的就像幅图画,请给这幅图画命名。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.《牧场之国》让我们看到了荷兰的            组成的自然和谐的景观。荷兰的美称有“     ”“     ”“     ”等。 
2.《渔歌子》的作者是  代的    ,“渔歌子”是    名,这首词描写了  季的景色,表达了作者      的生活情趣。 
3.日积月累。
(1)我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于    ,在于    ,而不是接受,也不是在于争取。(巴金) 
(2)采菊东篱下,       。(陶渊明) 
(3)竹外桃花三两枝,         。(苏轼) 
(4)         ,青草池塘处处蛙。(赵师秀)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据意思写出诗句。
1.四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
 
2.小孩子虽然不懂得耕织之事,却也模仿大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.双手伸向月季花。(把句子写具体)
 
2.我紧紧地搂住温迪,激动的泪水夺眶而出。(改为“把”字句)
 
3.安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句)
 
4.这就是真正的荷兰。(改为反问句)
 
5.门前的芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊都连续开放了。(修改病句)
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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