第三单元_小学语文人教版（2001）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 四年级下册

排序：

共 522 道相关试题

阅读文段，回答问题。
把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。新中国成立后，科学家已经为治理黄河设计了方案。他们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向。一定要保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复。要使人人都明白这样一个道理：破坏森林是不折不扣的自杀行为；要合理规划利用土地，同时还要大量修筑水利工程。这样数管齐下，一定能防止水土流失黄河变好的梦想一定能成为现实。
1．把黄河治理好的办法是：________。
2．人们明白的道理是：________。
3．“随心所欲”的意思是（）

A．心里想的事情，一定能办成。

B．一切由着自己的心意，想怎么办就怎么办。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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按要求答题。
①这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）
______________________________________________
②一条清澈的小河缓缓地流向远方。（缩句）
______________________________________________
③黄河每年从中上游带16亿吨泥沙到下游。（改为“把”字句、“被”字句）
________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按课文内容填空。
读了课文后，我知道由于人们无限制________，________遭到严重破坏，导致黄土结构更加________，更容易受________和崩塌，造成恶性循环，________更严重

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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填空。
“祸”是________结构，共________画，第10画是________。
“蚀”是________结构，共________画，第3画是________。
“垦”是________结构，共________画，第5画是________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按照课文内容填空。
1、《花之咏》是一篇_______，作者采用____手法，以第一人称“我”的口吻，写出了_________、_________、__________。诗人把“花”和自己融为一体，在用诗一样的语言写出对花的欣赏和赞美时，表达着诗人_________________________________。
2、本文通过记叙作者种太阳花的经历和感受，流露出人对花的______，花给人的______，赞美了_______________的人，同时生动地反映了自然界生物对人们精神的抚慰和灵魂的启迪。
3、《江畔独步寻花》描绘的是一幅的__________春景图，表现了作者对______的热爱和对_________的无限向往。诗中“_______________，__________________。”属于动态描写。
4、《游园不值》是一首赞美________的诗，写的是作者去游园，而主人不在。从________的一枝红杏想象到了____________，表达了诗人
_______________之情。其中“________________，_________________。”告诉我们美好的事物会冲破重重阻碍，蓬勃发展。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1.张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”（改为转述句）
________________________________________________________
2.谁都惧怕他的威严。（改为双重否定句）
_____________________________________________________
3.这所学校的巨大变化对我们很了解。（修改病句）
_______________________________________________________
4.经过老师的帮助，终于有了进步。(修改病句)
________________________________________________________
5.我是新娘出嫁时头上的一顶彩冠。(缩句)
___________________________________________________________

类型：句型转换

难度系数：一般0.65

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给下列句子中加点的字选择正确的意思，把序号填在括号中。
满：

A．全部充实。

B．达到一定期限。

C．全。

D．满足。E.骄傲。

1、会场里人都满了。（_______）
2、黄四娘家花满蹊。（_______）
3、他到这个单位工作不满一年。（________）
4、能考上二中他已经很满意了。（________）
5、即使取得了好成绩，你也不能自满。（________）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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那天我们上岛时，已近黄昏，很快就发现一个大龟巢。突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡¨ 招来了同伴们一片¨ 不能见死不救¨的呼喊¨ 向导不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

1．在文中“¨”内加上恰当的标点符号。
2．“我”和同伴眼前发生的一幕是 ______________________________________。看到这一幕，“我”和同伴的态度是_______________，向导的态度是____________。
3．“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导说这句话的言外之意是（）

A．幼龟就是给嘲鸫吃的，嘲鸫依靠幼龟生存。

B．被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的，这只幼龟生存不下去了。

C．这是大自然的规律，是绿龟防护天敌、自我保护的手段

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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日积月累填空。
（1）清明前后，_______________。
（2）鸡迟宿，鸭欢叫，________________。
（3）春雾风，_________ ，________ ，______________。
（4）小明家的打谷场上晒满了谷子，小明让他爸爸翻翻谷子，爸爸摇摇头，指着天上的鱼鳞状云彩说：“ ___________，________________ 。”

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空。
（1）科学家从蝙蝠在黑夜飞行能________这一现象质疑并探究原理，发现了蝙蝠是用 _________和__________配合探路的，进而发明了_________。雷达的天线就像是蝙蝠的_________，雷达发出的无线电波就像蝙蝠_____________ ，雷达的荧光屏就像蝙蝠的 ________________。
（2）学了《自然之道》这篇课文，我懂得了______________。
（3）引起黄河变化的原因：一是_______________，二是______________。治理好黄河的关键是 _______________ 。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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