学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级下册
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教材
认真阅读下面的文章,回答问题。

看蛀牙

小华8岁了,正在读二年级,近来不断地闹牙疼,只好请假让妈妈带他到医院牙科去诊治。

张医生问:“怎么不舒服?”

小华说:“我的牙疼极了。”

“我给你检查一下。”张医生边检查边说,“唉呀,怎么能不疼呢?你的牙大部分成了蛀牙,也就是虫吃牙。”

小华奇怪地问:“是虫子把我的牙咬的?我嘴里有虫子呀!”

张医生认真地说:“不是虫子咬的,是平时不注意口腔卫生的缘故。”

这时妈妈插嘴说:“这也怨我,我总认为他还小呢,睡前他还总要吃些糖果。”

张医生接着说:“怪不得,就是因为不能做到早晚刷牙,饭后漱口,特别是睡前吃了甜食,这些食物的残渣(存留 存放)在口腔和牙缝里;时间一长就会发酵产生酸性物质。牙齿表面有一层坚硬的保护牙齿的珐琅质,可是它就怕酸,被酸性物质长期腐蚀,就会形成蛀洞,最后会把整个牙齿蛀空的。”

小华听了(吃惊 害怕)地说:“我的牙已经成了这样,那可怎么办呢?”

张医生(细心 耐心)地说:“今天我给你把坏的牙该补的补,该拔的拔。要紧的是你今后每天要做到……那就会避免牙病了。”

1.读了《看蛀牙》这个题目,可以推想短文主要是讲______________的事,会想到谁去看蛀牙,还会想到_________________________
2.划去括号里不合适的词语。
3.给带点字选择合适的字义,打上“√”。
牙疼①喧哗;不安静 ②发泄(感情) ③害病;发生(灾害或不好的事)
4.文中画线句子中的“它”是指__________________
5.默读短文,边读边思考:作者向我们介绍了哪些知识?
①小华得蛀牙的原因是______________________________
②张医生对小华说“要紧的是你今后每天要做到……那就会避免牙病了。”根据你的理解,把省略号省略的内容补充完整。
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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题目:我的一个星期天
提示:想想你平时的星期天都怎么过的,从中选一个你最爱写的星期天,把它写出来。注意在叙事过程中要写出你的感受,做到内容具体,语句通顺,标点正确,书写工整。字数不少于350字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读理解。
队伍出发了,行军灶打头,跟着就是小孩和军官,俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。
森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过杂草丛生的空地,又爬上了长满古松的小山。
“你们这里有游击队吗?”军官突然问。
你说的是一种蘑菇吗?没有,我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑菇。孩子回答。
军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来,就不再问了。
1.在括号里填上恰当的词语。
(    )的小路   (    )的空地   (    )的小山
2.用“有时候……有时候……有时候……”写一句话。
__________________
3.“他好像把身边的军官完全忘了。”请联系上下文,说说你从这句话中体会到了什么?
__________________
4.对选段中画线的句子理解正确的是(  )
A.孩子不明白军官在问什么,随便回答。
B.孩子是故意答错,欺骗德军,使敌人相信了自己,放松警惕。
C.这个孩子其实什么都不懂,太顽皮了。
5.你喜欢小夜莺吗?为什么?
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选择恰当的词语填入括号里。
呼唤   呼吁
(1)爸爸的嘴张着,仿佛在(________)什么。
(2)我向整个国际社会(________):“救救孩子们,要和平不要战争!”
维护   爱护   保护
(3)爸爸倒在了(________)世界和平的圣坛上。
(4)我们要学会关心父母,(________)家人。
(5)全世界人民要携起手来,(________)我们的地球。
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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拼拼写写我能行。(12分)
(1)雨季到了,暴雨突袭,河水暴涨,zhuāng jià(     )被毁……人民军队铸成了冲不垮的坚强bǎo lěi(     ),帮助我们重建家园。
(2)dòu fu(     )是我国炼丹家——淮南王刘安发明的绿色健康食品。
(3)专家称:“应试教学”是一个错误,fáng aì(     )了真正的学习。
(4)弘扬民俗文化,老北京yāo he(     )进校园。
(5)网帖曝押款员拉qiāng shuān(     )威胁市民。
类型:书写
难度系数:较易0.85
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下面每组词语中有一个音或形有错误的,请你用横线画出,并在后面括号内改正。
(1)厕所胸脯(pǔ)勺子任丘(rén)()
(2)荆棘岔口碉堡拧胳膊(nǐng)()
(3)拐弯红绸舅舅光溜溜(liù)()
(4)不计其数想方设法一夫挡关,万夫莫开。(    )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在括号里填上恰当的词语。(6分)
(       )地叫起来  (       )的苇絮  (       )的芦花
(       )的“扫荡” (       )的地方  (       )的奇迹
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选词填空。
妨碍       妨害
字典中的解释:
妨碍:使事情不能顺利进行。  妨害:有害于。
(1)自习课的时候不要大声说话,那样会(     )别人学习。
(2)吸烟(     )健康。
(3)根据调查结果,(     )亲子阅读的最大因素是父母工作太忙,压力太大,没有时间。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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《小英雄雨来》(节选)
扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞,说:“吃!你吃!你得说出来,他在什么地方?”他又伸出那个戴金戒指的手指,说:“这个,金的,也给你!”
雨来没有接他的糖,也没有回答她。
旁边一个鬼子嗖地抽出刀来,瞪着眼睛要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇头。两个人唧唧咕咕说了一阵。那鬼子向雨来横着脖子翻白眼,使劲把刀放回鞘里。
扁鼻子军官压住肚里的火气,用手轻轻地拍着雨来的肩膀,说:“我最喜欢小孩。那个人,你看见没有?说呀!”
雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直(   )嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉(   )起一块,咬着牙(   )。雨来的脸立时变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸(   )上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金花,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:
“我们是中国人,
我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”
扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪(   ),枪毙!拉出去,拉出去!”
(1)给加点的字注音。
(2)请你说一说对画“      ”句子的理解。
                                                                     
(3)请你把描写扁鼻子军官神态、语言、动作的句子用横线画出来,并说一说作者这样写的用意。
                                                                     
(4)“我们是中国人,我们爱自己的祖国”这句话在文章中几次出现,请你试着说一下这句话在文中的作用。
                                                                     
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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读新闻,说观点。
2011年4月12日,在利比亚班加西郊区的难民收容所,一名儿童在看到记者拍照后吓得大哭。由于经历了炮火的惊吓,听到记者拍照的声音,这里的孩子以为有人向他们开枪,吓得放声大哭。
看了这个新闻,你有什么想法吗?请你说出来:
                                                                           
                                                                           
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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