学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 五年级下册
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教材
温故知新。
1.《天窗》一文寓意深刻,是我国文学大师     以自己的童年生活为题材写的。课文叙述了一个孩子借助       ,观看       ,并由此产生了        ,表达了孩子       的强烈愿望。
2.课文的第一、二自然段主要写       ,“于是”在段中起到      的作用。
3.“慰藉”就是          的意思。课文分别从                  讲明了小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。
4.请找出全文的中心句,并联系课文说说你是怎么理解的?
中心句:   
理解:
类型:现代文阅读
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认真阅读短文,完成后面的练习。
桥颂
弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面,坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年流不尽的江水,桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊,成千上万,有谁注意过这普通的拱桥?然而,桥是值得赞美的,我要赞美这平凡的桥。
我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦,也许它算不上雄伟;比起那玲珑的建筑物,也许它算不上精致。然而,它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣,但它有充实的内心。你看,不管人们把它安置在哪里,它总是默默地在那里承担着自己的义务,尽自己的职责。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道,当做最大的快乐。
我赞美桥的辛勤 清晨 拱桥迎来了第一辆早班的汽车 深夜 桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人 每日里,无数车辆从它身上驶过,成千上万的人们从它身上走过,脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而,它从未有过半点倦怠,也从未有过半句怨言,它只是埋头在自己的岗位上,履行着自己的职责……
我赞美桥的无私。桥,是通向目的地的必经之路。人们在为到达终点而欢欣的时候,往往忘记了这曾经走过的桥,而桥却无私地把自己贡献给人们,甘当人们的垫脚石。
我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师。老师像桥一样朴实。他既不像著名科学家那样驰名中外,也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡,但他们担负着培育下一代的重任。老师像桥一样辛勤。多少静静的深夜啊,老师不辞辛苦还在灯下备课,批改作业。我们作业 本上的条条批语,个个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗?老师把一批批学生送到各个工作岗位上,而在培养学生的过程中,却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就,那我要说,是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊,您为我们无私地贡献了一切。
我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师。
1.查字典填空。
“履”字是(   )结构的字,用部首查字法应查(   )部,再查(   )画。
2.按要求写词语。    .
(1) 写近义词。
屹立——       凝聚——       成就——   
(2) 写反义词。
精致——       朴实——   
3.在第三自然段画线部分的空白处加上标点正确的一项是(     )
A. 。,;,。    B.,。,。。    C.。,!,。
4.“老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁”的含义是什么?
5.本文借       赞美       
类型:现代文阅读
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给划线字选择正确的读音。
板窗(shàn shān)  雨(jiǎo jiāo)
(lòu lù)天   (luè jīng)过
类型:信息匹配
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读句子,用“√”画出正确的读音。
1.孩子们跟着木板窗的关闭,也就被关在地洞似(sì  shì )的屋里了。
2.你会从那小玻璃上面的一颗星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁(shuò lè )可爱的星。
类型:信息匹配
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划掉括号里用得不恰当的字。
(1)他的心情原本非常压(抑 仰),抬头(抑 仰)望天空,心情渐渐好了起来。
(2)挑起蚊(账 帐),摸索着找到了昨晚放在一旁的(账 帐)本。
类型:信息匹配
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写出加点词语的近义词。
(1)小小的天窗会使你的想象活跃起来。(   )
(2)美丽而神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开。(   )
(3)比任何他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!(   )
类型:填空题
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拓展阅读。

小毛虫

一只小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切:各种昆虫欢歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳……到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫,被抛弃在一旁,既不会跑,也不会飞。

小毛虫费了九牛二虎之力,才能挪动一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,自己觉得,就像是周游了整个世界。

 (    )如此,它(    )悲观失望,(    )羡慕任何人,它懂得:每个人都有各自该做的事情。它,一只小小的毛虫,应该学会吐纤细的银丝,为自己编织一间牢固的茧房。

小毛虫一刻也没迟疑,尽心竭力地做着工作,临近期限的时候,把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。

“以后会怎么样?”与世隔绝的小毛虫问。

□一切都将按自己的规律发展□□小毛虫听到一个声音在回答□□要耐心些□以后你会明白□□

时间已到,它清醒过来,但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧的从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅,竞像一团绒毛,从叶子上飘然而下,它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1.短文中括号内按顺序应填入的词语是(  )
A.虽然   不但   而且
B.尽管   并不   也不
2.在第六自然段的“□”处填上正确的标点符号。
3.“一切都将按自己的规律发展”,小毛虫的发展规律是:小毛虫→________→进入茧房→变成________。
4.读文中画“________”的句子,请你结合生活或学习谈谈自己该做些什么事。
_________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读

晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地、河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!

你会从那小玻璃上面的一颗星、一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是圆眼睛的猫头鹰——总之,美丽的神奇的夜的世界,会立刻在你的想象中展开。

1.选文第一自然段中加双引号的“休息”,写出了孩子______________的心态。
_________________________________等词写出了孩子的顽皮及想亲近大自然的愿望。
2.透过天窗,“我”看到一颗星,想象到___________________;看到一朵云,想象到____________________________________;看到玻璃上掠过的黑影,想象到________________________________________________。
这体现了“我”_____________________________
3.第二自然段中的破折号的作用是(  )
A.表示转折B.表示声音的延续C.对前文的总结说明
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。(修改病句)
__________________________
(2)三月桃花水,叫人多沉醉。(改为反问句)
__________________________
(3)下雨天,小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。夜晚,小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。(用关联词语把两句话合成一句话)
_______________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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查字典。
1、 “掠”用音序查字法先查音序_______,再查音节_______,形近字有(_________)。
2、“莺”用部首查字法先查_______部,再查_______画
3、 “霸”有四种意思:①强横无理、仗势欺人的人;②霸权主义;③霸占;④古代诸侯联盟的首领。“霸道”的“霸”的意思为_________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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