学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 六年级上册
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快乐积累
阅读短文,完成练习。

鲁迅在30年间,写作和翻译了600多万字的作品。大家都说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”鲁迅爱惜时间,总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”

鲁迅工作起来从不知道疲倦。他常常白天做另外的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。

鲁迅(       )爱惜自己的时间,(       )爱惜别人的时间。他从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒着大雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间和谋财害命没有两样。”

1.请在括号中填写合适的关联词语。
2.鲁迅珍惜时间的目的是什么?(用文中的原句回答)
___________________________________
3.请用自己的话概括短文的主要内容。
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按要求,改写句子。
(1)我想到伯父去世了,泪珠就一滴一滴地往下掉。(改成比喻句)
___________________________________
(2)街上的人都匆匆忙忙赶着回家。(缩句)
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子探究。
“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
(1)“四周黑洞洞”的意思是______
(2)“碰壁”是指___
(3)这句话的意思是____
(4)这句话表现了鲁迅怎样的性格和精神?_____
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选词填空。
爱抚     爱戴
(1)鲁迅先生生前受到许多人的(      )
(2)想到我今后再也得不到伯父的(      )了,泪珠就一滴一滴地掉下来。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的解释,将序号写在括号里。
挽:①拉;②追悼死者;③设法使局势好转或恢复原状。
(      )       (      )       (      )
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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根据课本内容填空。
作者回忆了伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的四件事,分别是________________________________________。这说明鲁迅先生是一个__________的人,表达了作者对鲁迅先生的__________之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,完成练习。

伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。

1.直到现在,“我”“清清楚楚地记得”的是什么呢?为什么会记得那么清楚呢?
___________________________________
2.伯父为什么没有回答“我”?他当时“深奥”的话会是什么内容呢?
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读

“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”

“哦?什么时候?”

“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨啊!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺,说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬得过去的!快去!别等他们醒来。”

1.选文通过 ____________ 等方法刻画人物形象,从这些描写可以看出渔夫和桑娜都是____的人。
2.文中两个省略号在这里表达什么?
____________
3.说说你对“熬”的理解。
______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

敬重卑微

(1)我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。

(2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野.荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

(3)当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

(4)每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧, 一团黑风正沿着山脊(jí     jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

(5)(          )没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族(          )会全军覆灭。

(6)生命的微小.体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。

(7)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小.说卑微?有什么理由自暴自弃.玩世不恭?

(8)世上称得上伟大的东西,往往(          )体积,(          )精神。千里之堤(tī dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

1.划去文中括号内不恰当的拼音。
2.在(5)(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。
3.将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小.说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。
__________________________________
4.第(4)自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________ ”这一句相照应。
5.第(5)自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)
__________________________
6.蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了___________________________这样两种精神。
7.回答问题:“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下面是一副悼念鲁迅的挽联,但上联有两个字残缺了。请你选择恰当的词语补充。(     
上联:译著尚未成书,惊闻陨星,中国何人领     
下联:先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。
A.风波B.故乡C.呐喊D.祝福
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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