学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级下册
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课内语段阅读。
怎样才能卓有成效地合作呢?你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧,这可算得上是人与人合作的典范呢了。你瞧,指挥家轻轻一扬手里的指挥棒,悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来,流向天宇,也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师,数十种不同的乐器合作得这样完美和谐?我想,这主要是依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。
1. 写出下列词的近义词。
典范(   )  倾泻(    )  和谐(   )
2. 说说文中两个问句的作用。
3. 从这个事例中,你明白了什么?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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根据课文内容填空。
本文是一篇_______,以“合作”为话题,列举了两个例子来说明如何进行卓有成效地合作。一是____________,说明合作要有统一的目标,协作精神;二是    ____________,说明合作还要自我牺牲精神。告诉我们的道理是____________, __________。学了本课以后,让你联想到的成语有__________ 、___­­­­________
___     _、_____ ____、__________等。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课外阅读。
三个和尚
“三个和尚”的故事在我国流传得很广很广。
一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇,他勤快地挑水,不但自己喝个够,还往菩萨手中净瓶里灌水,净瓶里枯萎的柳枝又活了。
不久来了一个瘦和尚,他与小和尚两个人为喝水和挑水发生了争执,谁也不愿意吃亏。后来又来了一个胖和尚,三个和尚都要喝水,但都不愿意挑水。没过两天,水缸露了底,菩萨手中净瓶里的水也没有了,柳枝又枯萎了。
一天夜里,三个和尚都在睡觉,一支正在燃烧的蜡烛被老鼠咬断了。半截蜡烛掉在香案上,庙宇起火了。危急之中,三个和尚争先恐后地挑水救火。小和尚的眼睛被熏出了眼泪,瘦和尚的手被火烧伤了,胖和尚的衣服被烧成了几块破布,可是谁也不吭一声。
大火过后,三个和尚似乎明白了什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗盛水解渴,菩萨手中净瓶里的柳枝也发芽了。
1.理解下列词语的意思。
争执:                                  
争先恐后:                              
2.起初,三个和尚的表现是                                                 ,说明了                                                                       
结果是                                                                 
3.大火中,三个和尚的表现是                                                
说明了他们当时                                    
4.大火过后,三个和尚明白了什么?
                                                                              
5.读了这个故事,你有什么感想?
                                                                              
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

怎样才能卓有成效地合作呢?你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的(演奏 演唱)吧,这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧,指挥家轻轻一扬手里的指挥棒,悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里(倾吐 倾泻)出来,流向天宇,也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师、数十种不同的乐器合作得这样完美(和谐 无缺)?我想,这主要是依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的(协作 合作)精神。

1.用横线在括号中画出正确的词语。
2.“瞧”是____的意思,表示这种意思的字还有____等。(写两个)
3.写出下列词语的近义词。(两个)
合作——(    )(    )   典范——(    )(    )
悠扬——(    )(    )   倾泻——(    )(    )
4.这段话中,作者通过____________的事例来说明________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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同学们,现代社会是一个充满竞争的社会, 但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人,只有学会与别人合作,才能取得更大的成功。
1.这段话告诉我们现代社会具有怎样的特点?
___________________________________________________
2.请你结合生活实际,列举一个相互合作取得成功的例子,并写出自己的感悟。
____________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按课文内容填空。
(1)一个人学会了______ ,也就获得了_________ 。
(2) 人们常说:小合作有_______ ,大合作有________ ,不合作就很难有 _________  。
(3) 可见,成功的合作不仅要有____________, 要___________ ,而且还要______,_______,___________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用下列句子中的加点词语造句。
(1)什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。
_____________________________________________________
(2)你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧,这可算得上是人与人合作的典范了。
____________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选择合适的字填在括号里,组成词。
(1)谐协
和(  )   (  )调  (  )音  (  )作
(2) 优悠
(  )久  (  )闲  (  )美  (  ) 扬
(3) 顾故
回(  )   (  )居 照(  )  缘(  )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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缩句
①现代社会是一个充满竞争的社会________②一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写出反义词。
合作—________  成功—________ 孤立—________  配合—________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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