学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级下册
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习作
题目:______________留在我的记忆里
提示和要求:
1)你可以写人、写事或者写家乡的民风民俗,或者其他你熟悉的内容。
2)先补充完整题目。
3)抓住特点写具体。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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阅读下文,回答问题。   

活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。

1.写出下列词语的近义词。   
依旧——________      夺目——________      感染——________
2.照样子,写词语。   
①红扑扑(ABB式且表示颜色):________________
②潇潇洒洒(AABB式):________________
3.这段话把夕阳比作快乐的________。并通过一系列的动词,如“________”“________”“________”,生动形象地写出了它的“快乐”和“淘气”。从“感染”一词可以体会到当时天和海________的景象。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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把下列词语按要求分类写下来
   轮船     喜鹊     沙发     飞机          汽车          桌子     书架     黄莺     燕子          
1家具______________________
2家畜______________________
3交通工具_________________
4飞禽____________________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给划线字选择正确的读音。   
________(zhè  zè)江    ________(wān  wǎn)蜒    盘________(qū  qǎ)而上
________(qī  xī)黑     仿________(fú  fò)      ________(jì  xì)绳子
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课外博览

烟台的海(节选)

冬天,深褐色的海面显得很凝(níng   nín )重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似(shì sì)的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲( qiè   )而不舍地扑向堤(dī tī)岸,溅起数(shǔ shù)丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这(蔚  慰)为壮观的景(象   像)。还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留(恋  念),形成一道壮丽的风景线。

1.用√选择正确的读音或汉字。
2.解释词语。
前赴后继:_______________
锲而不舍:_______________
3.“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百斤重”“十几米远”你体会到______________。“竟”你读出了作者的______________之情。
4.这段话中把涌浪比作______________________________
5.读了“小山似的涌浪”“发出雷鸣般的轰响”,你分别想到__________________这两个成语。
6.根据语境,理解“寒流”一词的意思。
①来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。 “寒流”是___________
②爷爷去世的噩耗传来,小华的心中立刻涌起一阵寒流。“寒流”是指____________
7.片段中作者把小山似的涌浪比作千万头暴怒的狮子,你还可以将小山似的涌浪比作什么?请你发挥想象将下列句子写完整。
小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,像______________________________……
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,(          )不比作什么,(        )很值得观赏。

1.联系上下文理解词语的意思。
(1)蜿蜒:___________
(2)颜色各异:_____________
2.在(       )里填上合适的关联词。
3.文段中表示先后顺序的词语有:______________________
4.把文段中具体说明石钟乳和石笋形状变化多端的句子画上“        ”。
5.石钟乳和石笋除了“变化多端”,还有个特点是:___________
6.作者在洞内看到的景物有:____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给句子排排序,把序号填在括号内。
(     )屋顶上建奇异朵朵晶莹的雨花。
(     )几声闷雷之后,于果然从天空中落下来了。
(     )满天的乌云预示着即将下雨。
(     )如同千万条丝线从空中挂下来一直挂到屋顶上。
(     )雨水顺着屋檐倾泻下来。到了地上汇成一条条小溪流。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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读诗,选择合适的词语填空。
墨黑       湛蓝        闪烁     飘飞       轻柔        温暖
太阳给月亮写信。铺开天空(          )的信笺,用金灿灿的阳光,写下(        )的问候。(          )的云彩,是问候开出的花朵。
月亮给太阳写信。铺开天空(          )的信笺,用银亮亮的月光,写下(        )的问候,(          )的星星,是问候开出的花朵。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读课内片段完成练习。

内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗。不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有40多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,加上颜色各异,即使不比做什么也很值得观赏。

1.洞内的景物有:____________________________
2.内洞的特点可以用三个字概括,在正确的选项后里括号里打“√”。
A.亮(   ) B. 黑(   ) C. 大(   ) D. 小(   ) E. 奇(   
3.洞内的石笋、石钟乳众多,造型奇特,颜色各异,你能想象其中的两种,将它们比作什么吗?
第一种:______________     第二种:_____________
4.把画“ ”的句子改为“这些石钟乳和石笋,形状变化多端,加上颜色各异,很值得观赏”好不好?为什么?
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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回顾课文,完成练习。

在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不着船底了,说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。

1.加点字“贴”和“才”仿佛让我们看到了作者过孔隙时的________________,“准会撞破额角,擦伤鼻子”写出了___________的感觉。
2.对选文理解正确的一项是(       
A.泉水是从右边的石壁下方的孔隙流出。
B.画线句是一个设问句,具体说明了船的小,也给人新奇的感觉。
C.写船小主要是为了突出内洞的小。
3.“左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来”中的“挤压”能否去掉?为什么?
__________________________
4.读完选文,如果让你用一句话表达游览完孔隙后的感受,你会说什么?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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