学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级下册
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课文回眸。
(1)《石灰吟》《墨梅》都是_______。即两诗都___________,借事物来表达自己的_______________________________
(2)《石灰吟》通过对石头不畏“_____   _________”和“_______          ”,即使“粉身碎骨”也要留下清白石灰的描写,赞颂石灰___________                   的品质,抒发了诗人___           ________________    _______的思想感情。
(3)《墨梅》这首题画诗,借____      _画出来的梅花的色彩淡雅、不要别人夸奖只愿留下清香弥漫天地间来表达作者___  ___ _______          ____    ___      
的高尚情操。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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为下面的句子选择正确的修辞方法
①比喻 ②拟人 ③夸张 ④反问
(1)可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。(___
(2)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(___
(3)游览了长城,我怎能不受到教育呢?(___
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据意思写诗句。
(1) 经过千万次锤打出自深山,熊熊烈火焚烧也视若等闲。即使粉身碎骨又何所畏惧,只为把一片清白长留人间。
诗句:____________                 ______________________________________
(2)它不需要别人夸赞它的颜色好看,只求自己的香气充满人间。
诗句:                            ______________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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这两首古诗,在表达思想感情时,都运用了(    )的修辞手法。
A.比喻B.拟人C.双关
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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这两首古诗均是咏物诗,运用了(    )的写作手法。
A.借物喻理B.借物喻人
C.托物言志D.借景抒情
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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选择:
1.“只流清气满乾坤”中“流”的意思是(   )
A.流动B.留下
2.“清气”的意思是 (    )
A.清香的气味B.清爽之气
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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选择:
1.《墨梅》的作者王冕是(   )朝人。
A.唐B.元C.明D.清
2.“墨梅”的意思是 (    )
A.黑色的梅花B.水墨画的梅花
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“吾家洗砚池头树”的“吾”读作 ( )
A.wúB.wǔ
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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查字典填空:
(1)“闲”字是     结构,音序是     ,音节是     ,部首是     ,除部首外     画,在诗中的字义是     
(2)“乾坤”的“乾”应读     ,是     结构,部首是      ,最后一笔的笔画名称是     ,“乾坤”在诗中的意思是       
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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句子练习。
[[QOrDeR]]只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。 (用上问号,意思不变)
【小题2】在生活中,你有没有发现像广玉兰一样美好的事物呢?你喜爱它的什么?请仿照课文最后一段写句子。
(1)我爱            ,更爱                                               
(2)我爱       ,更爱        _____________                             
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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