第五单元_小学语文鄂教版（2003）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像中考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。

1．这段话运用了（）的修辞手法。

A．比喻

B．排比

C．比喻和排比

2．这段话主要介绍了（）

A．秦兵马俑的规模宏大。

B．秦兵马俑的神态各异，个性鲜明。

C．秦兵马俑类型众多。

3．“走近他们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。”对这个句子理解正确的一项是（）

A．准确地描绘了秦兵马俑的呼吸声。

B．形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。

C．运用想像，生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态，高超的雕刻艺术。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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对诗句“如今直上银河去，同到牵牛织女家”说法不正确的一项是（）

A．这句诗出自唐朝诗人刘禹锡的《浪淘沙》。

B．这句诗的意思是：现在可以沿着黄河直上银河去,我们一起去寻访牛郎织女的家。

C．直上银河，同访牛郎织女，寄托了诗人心底对神仙自由自在生活的憧憬。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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按要求完成下面的问题。

浪淘沙

（唐）刘禹锡

八月涛声吼地来，

头高数丈触山回。

须臾却入海门去，

卷起沙堆似雪堆。

1．根据意思写出诗中的词语
（1）指极短的时间。(          )
（2）江海汇合之处。(          )
2．“八月涛声吼地来”是从________（视觉   听觉）方面来描写的，写了_________（涨潮   退潮）时的景象；“头高数丈触山回” 是从________（视觉   听觉）方面来描写的，写了_________（涨潮   退潮）时的景象。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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用关联词把两句话合成一句话。
机器人能按照人的指令作出各种各样的动作。
机器人被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。
________________________________________________________________

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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阅读短文，完成练习。
气垫船的外形真可以说是“三不像”。说它是船吧，它躺在码头；说它是车吧，却没有轮子；说它是飞机吧，却没有机翼。它有一个尖溜溜、流线型的头。身子是一个有许多窗户的座舱，舱里安着一排排漂亮的椅子。它高翘着的尾巴上装着两台螺旋桨。底部镶着一圈橡胶布，看上去仿佛穿了一条黑色的围裙。
发动机一启动，螺旋桨飞快地转动起来，带起一阵狂风，接着从船底喷出一股强大的气流，整个船忽然腾空了。不一会儿，船平稳地贴着水面前进了。迎面是一片芦苇荡，它毫不在乎地闯了进去，迎面是一座拦河大坝，它又忽地飞跃而过。有趣的是气垫船竟然能神气活现地冲上海滩，在沼泽地上昂然而过。啊，气垫船真是一种神奇的船。
1．写出下列词语的近义词。
毫不在乎—— 神气活现——
2．气垫船是什么样的，从文中找出相关的句子，用“——”划下来。读了这些句子，你知道短文是从___________、 __________、 ___________ 、___________这几方面来介绍气垫船的。
3．短文第二小节是围绕___________________________________这句话写的。气垫船的神奇表现在__________________________________________________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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根据课文判断对错。
1.宠物机器人容易走失。（  ）
2.一些人们做不了的事，机器人也肯定是无法完成的。（  ）
3.“你不要惊奇，也许她就是一个‘仿真机器人’”。是比喻句。（  ）

类型：判断题

难度系数：一般0.64

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我会填。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
1.这句话在全文起的作用。它概括了课文的主要内容，其中、、这三个词点出了秦兵马俑的突出特点。
2、用“不仅......而且......”写一句话。

类型：填空题

难度系数：一般0.64