学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
课外品读。

微型蔬菜

在北京大兴区的农民蔬菜大棚里,你会见到许多蔬菜家族中的小家伙:纽扣萝卜,扁扁的,真像纽扣,不但有紫红色的,还有乳白色的。弹球西红柿,如葡萄般一串串挂满枝头,形状大小如弹球。尝一尝,味道比普通西红柿更清香。馒头小茄子,一头略平,一头略圆,就像小馒头,个个紫中带青有光泽。钢笔黄瓜,仅有钢笔粗细,腌渍后别有风味。葡萄土豆,每个只有七八克重。还有形状、颜色、大小酷似香蕉的西葫芦。这些微型蔬菜,是中科院的技术人员用转基因方法培育成功的,主要用于配菜,使盘菜造型锦上添花。

1.比一比,再组词。
(        )   (        )       (        )
(        )   (       )       (        )
2.本文中表示颜色的词有____________________
3.本文提到的微型蔬菜有_________________________________________________
4.这些“微型蔬菜”是用什么方法培育成功的?它的作用是什么?
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
读短文,完成练习。

彩虹

今天下午,下了一场大雨。雨后我走到院子里,看见天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹,弯弯的彩虹就像一座小桥。

我问奶奶:“彩虹是怎么出来的?"奶奶说:“天上有一位光明神,虹就是他的弓,挂在云端。”

我觉得还不懂,就去问爸爸。爸爸说:“下过雨后,天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就造成了我们能看到的虹。空气里的水滴越大,彩虹就越美丽。”

1.在横线上填上合适的词语。
________的彩虹      _________的桥
2.读一读,填一填。
彩虹出现的时间是_________,颜色________,样子_________
3.照样子写句子。
弯弯的彩虹就像一座小桥。
_________就像____________
4.彩虹是怎么形成的?
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
我会阅读短文,完成练习题。

我神州,称中华,

山川美,可入画。

黄河     ,长江     

长城     ,珠峰     

1.在括号里填上表示事物特点的词语(填序号)
①涌②长③奔④耸
2.神州是_______的美称,她的美称还有__________
3.为具体表现“山川美,可入画”这句话,歌谣中选取了哪些事物进行描绘?用“——”标出来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解

白马的苍耳

张秋生

刺猬先生像一位管理户籍的警察。他每天夹着个小本子,调查着这块草地上小花小草的来历。

他知道,蒲公英的种子,是撑着小伞,由风婆婆送来的。

他知道,凤仙花的妈妈了不起,结的果子像个小炸弹,太阳一晒,果皮裂开,把种子像子弹一样射出去,射得老远老远的。

至于那棵小樱桃树,就更有趣了。那是一只贪嘴的小鸟,吞下了樱桃,然后把樱桃核和鸟粪一起拉了出来,掉在地上,樱桃树苗就长出来了。

近来,他发现草地上悄悄地长出了两棵苍耳,在苍耳的绿枝上,还结出了好多带刺的小苍耳籽。

小刺猬感到很奇怪:小苍耳,你们的模样挺像我呢!你们是怎么到这儿的?

小苍耳们看着刺猬也都乐了,他们是挺像的。

正巧这时有只小白兔跑过这里。小刺猬发现,有三颗小苍耳籽,已经把自己的小刺钩在小兔的毛上了。小刺猬为自己的发现快乐得唱起歌来:

小苍耳,骑白马”,

没腿也能走天下。

告别妈妈和故乡,

快到远处去安家……

小刺猬把苍耳的来历记在了本子上。

1.读童话,为植物妈妈选一选种子的特点。
          
                                                     
A.撑着小伞       B.被动物吃掉再排泄出来     C.像个小炸弹
2.小刺猬遇到的小苍耳籽浑身___________,还把自己钩在_________的毛上。这是小刺猬的新发现。
3.读短文,判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)文中,小苍耳骑的白马指的是真正的大马。(     )
(2)小苍耳籽的模样和小刺猬长得很像。(     )
4.小刺猬接着调查小花小草,他还会遇到谁?见到一番怎样的情景?
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解

元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。

街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”

歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。

1.这篇短文一共有( )个自然段。
2.2小自然段有( )句话,是围绕_____________这句话写的。
3.花灯很多,文中介绍了(  )灯、(  )灯和(  )灯。写得最具体的是(  ),它是怎样的呢?请用  画出有关句子。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读

昆虫记(节选)

法布尔


       有一条小河沿着我们的村子旁边悄悄地流过,在河的对岸,有一座树林,全是光滑笔直的树木,就像高高耸立的柱子一般,而且地上铺满了青苔。
       在这座树林里,我第一次采集到了野菌。这野菌的形状,猛一眼看上去,就好像是母鸡生在青苔上的蛋一样。还有许多别的种类的野菌形状不一,颜色也各不相同。有的形状长得像小铃儿,有的形状长得像灯泡,有的形状像茶杯,还有些是破的,它们会流出像牛奶一样的泪,有些当我踩到它们的时候,就会变成蓝蓝的颜色了。其中,有一种最稀奇的,长得像梨一样,它们顶上有一个圆孔,大概是一种烟筒吧。我用手指头在下面轻轻一戳,会有一簇烟从烟筒里面喷出来,我把它们装满了好大一袋子,等到心情好的时候,我就把它们弄得冒烟,直到后来它们缩成一种像火绒一样的东西为止。
1.《昆虫记》的作者是法布尔,选文描写的是他在_________看到的景象。
2.作者在这儿第一次采集到了         。这些植物有的像        ,有的像         ,有的像         ,还有的像          
3.读一读文中画线的句子,这个形状稀奇的野菌到底稀奇在哪里?(     )(多选)
A.长得像梨。B.顶上有一个圆孔。
C.手指一戳,会有一簇烟从烟筒里面喷出来。D.冒烟后,这个野菌就会变得更加饱满。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
开心阅读。读短文,完成练习。

三只蝴蝶


  红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。
  一天,它们正在一起唱歌,天突然下起雨来。“快到花园里去躲雨吧!”它们说着向花园飞去。
  它们飞到一朵红花前,红花说:“红蝴蝶,我保护你吧!”“不行,我不能离开朋友而只顾自己!”红蝴蝶说。它们飞到一朵黄花前,黄花说:“我只保护黄蝴蝶。”黄蝴蝶说:“我也不能只顾自己呀!”它们飞到一朵大白花前,这时候雨越下越大。大白花说:“进来吧,你们三个我都欢迎。”三只蝴蝶躲进大白花里,又安全又暖和。
  雨过天晴,三只蝴蝶谢过大白花,飞走了。
1.短文写了( )( )( )三只蝴蝶。最后它们在( )躲雨。
2.写出下列词语的近义词。
保护 ——( ) 暖和 ——( )
3.我最喜欢____花,因为它_____,并且_____
4.这个故事让我们明白了(   )
A.当危险来临时,要各顾各。
B.真正的好朋友要彼此不离不弃。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读。

  

青字朋友多,听一听青字歌:

       虫字旁,靠着青,飞来一只大蜻蜓。

       三点水,靠着青,天空蓝蓝河水清。

日字旁,靠着青,晴空万里太阳红。

目字旁,靠着青,眼睛明亮看清晰。

米字旁,靠着青,童话王国有精灵。

言字旁,靠着青,请来朋友真高兴。

竖心旁,靠着青,朗读课文有感情。

争字旁,靠着青,上课安静仔细听。

1.儿歌中读音和相同的字有______________________
2.儿歌中这些带有的字的音节有什么共同点?
_____________________________________________________
3.和儿歌中出现的情况相同的字我还知道____________。(至少写3)
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读诗歌,完成练习。 

小脚丫,走天下,走到海边捉鱼虾,鱼儿多,虾儿大。 小脚丫,走天下,走到雪山摘莲花,冰雪寒,我不怕。 小脚丫,走天下,走到西藏看晚霞,天很蓝,塔很大。 小脚丫,走天下,祖国江山美如画,我爱你,大中华。

1.读一读,连一连。 
海边   摘莲花 
雪山   捉鱼虾 
西藏   美如画 
江山   看晚霞
2.仿照儿歌写一写。 
小脚丫,走天下,走到____________,________,__________。
3.这首儿歌表达了作者(  )的感情。
A.热爱美丽祖国
B.喜欢用小脚丫走天下
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读短文,回答问题。

小猴挖井

小猴居住的地方离水源很远,用水比较困难,于是它准备挖一口井。        

第一天开始挖,挖了几尺深,没有水;第二天它挖了几尺,还是不见水;第三天又接着挖了几尺,可还是看不见水。        

小猴累得气喘吁吁,它索性丢下铁锹不干了:原来此地没有水。        

猴妈妈知道了,接过小猴手里的铁锹,在它挖过的洞里只挖了几下,一股清凉的水就涌了出来。

再努力一下就能成功的事,如果缺乏恒心,就前功尽弃,实在是太可惜了。

1.短文共有___个自然段。其中第___自然段描写的是小猴三次挖井的情景。
2.小猴挖了三次井,都没见到水。这是为什么?(       
A.因为这个地方确实没有水。
B.因为他在这个地方挖了三天都没有挖到水。
C.因为妈妈告诉他这个地方没有水。
3.读了这篇故事,我懂得了_____________________
4.如果小猴见到总画不好画而发脾气的小猪,会对小猪说些什么?
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
下一页
尾页