学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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教材
写作。
有的人长大以后想做医生,救死扶伤;有的人长大以后想做企业家,为社会创造更多的财富……你长大以后会选择做什么?为什么想做这个职业?想一想,用几句简单的话写下来。
类型:书面表达
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写作
我们身边有很多人,他们从事着不同的工作。请你向大家简单介绍一个人的工作。他(她)的工作是什么?他(她)为什么喜欢这份工作?他(她)工作时需要做哪些事情?写一写。
类型:书面表达
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看图写话。
图中小朋友们什么时间在干什么?发挥你的想象力,写一写吧!
类型:书面表达
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看图写话。
请仔细看图,图中是什么时间?有哪些人?他们在干什么?在说什么?展开想象写几句话。
类型:书面表达
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我会看图写话。
仔细看图,以《家乡的小河》为题,写一段话。参考词语:蓝蓝的、青青的、弯弯的、捉迷藏、游来游去、风景如画。
类型:书面表达
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看图写话。
图中的人物是谁和谁?她们分别在做什么?仔细观察图片写一写,注意用上语言描写。

类型:书面表达
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看图写话。
叮咚,门铃响了,谁呀?三只小兔从门缝里往外一看……小朋友,仔细看图,发挥你的想象,编一个有趣的童话故事吧!

类型:书面表达
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小练笔。

大年初一,到处是鞭炮声,图中的小朋友也放起了鞭炮。请你仔细看图,把你想到的、看到的写下来。

类型:书面表达
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写作
看看图上是什么时候?都有谁?她们在哪儿?在干什么?想想她们在说什么?再写下来。
类型:书面表达
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看图写话。
提示:图上画的是什么时候?有谁?在什么地方?干什么?
类型:书面表达
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