学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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读一读,做一做。

画画

星期天下午,我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

1.短文一共有(           )个自然段,第二自然段有(        )句话。
2.我在白纸上画了(        )(      )( )(        )
3.用“—”画出文中表示颜色的词语。
4.照样子写词语:
碧绿碧绿(         ) (          ) (       )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

脚尖滑过的地方,

大块的草坪,绿了;

大朵的野花,红了;

大片的天空,蓝了,

蓝——得——透——明!

脚尖滑过的地方,

___________________,_______;

___________________,_______;

___________________,_______;

__________________________!

1.照样子,填上合适的词。
一(块)草坪       (      )野花       (      )天空
2.文中表示颜色的词语有绿____________
3.你想用彩色的铅笔画些什么?仿照上面这一小节诗歌写一写(写在上面的方框里)。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读下文,回答问题。

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆  园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng  zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。

啊,她在海里把(那  哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo  piào)亮的白浪花。

1.选择括号中正确的词或读音。
鼓得_______(圆圆 园园)            ______(cháng zhǎng)耳朵
(那  哪)________朵白云   漂_______(piāo  piào)亮
2.短文共有________个自然段,第2自然段有________句话。
3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了______________________________
4.找出短文中写小白兔样子的词语。
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读下文,回答问题。

星期天下午,我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

1.短文一共有________个自然段,第二自然段有________句话。
2.我在白纸上画了________________________
3.找出文中表示颜色的词语。
_____________________________________
4.照样子写词语。
碧绿碧绿     ________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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语言表达。
1.“我”用彩色铅笔画出了彩色的梦,梦中有________色的草坪,________色的野花,________得透明的天空,_______的森林。       
2.照样子,补充句子。   
例:我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。
(1)同学们在做各种游戏,有的________, 有的________, 有的________       
(2)________,有的________,有的________,有的________
类型:语言表达
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阅读 

我有一大把彩色的梦,

有的长,有的圆,有的硬。

他们躺在铅笔盒里聊天

一打开,就在白纸上跳蹦。

……

在葱郁的森林里,

雪松们拉着手,

请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱上,

结一个苹果般的太阳,

又大——又红!

1.请从选文中找出下列词语的反义词。
短(   )  软(   )
黑(   )        合上(   )
2.选文中的画线句运用了____________的修辞方法,“他们”指的是____________
3.用“有的……有的……有的……”写一句话。
______________________________________
4.葱郁的森林里有什么?它们各有什么特点?
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

美丽的夏夜

夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。

水池里,睡莲花闭()上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻(qīng)蜓(tíng),像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋()蟀(shuài)在弹琴。

天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……

夏天的夜晚多美呀!

1.这篇短文共有(        )个自然段。
2.第二自然段有___________句话。
3.文中出现的动物有(        )(        )(        )(        )
4.用“       ”画出写天上景色的句子。
5.“小飞机”指_________,“机场”指_________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写出下列词语的近义词和反义词,并填空。
近义词:似乎——(      )遮蔽——(      )发觉——(      )
反义词:喜欢——(      )上升——(      )伤心——(      )
从上面的反义词中选择合适的词语填空。
1.孩子的成绩有所(     ),家长不要一味指责,要帮孩子分析原因,一起努力,这样孩子的成绩才会(     )
2.她在放学的路上帮助了别人,心里很(     )。可是因为回家晚了,妈妈训斥了她,她很(     )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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小公鸡

我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。

小公鸡可美啦!它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得很威武。

小公鸡还很勤劳呢!你瞧,它早上起来就站在坪台上喔喔地使劲叫,催人们快快起床。

平时,小公鸡还是捉虫子的能手呢!尽管有些小虫十分机敏,但只要它动一下,就逃不过小公鸡的眼睛。有一次,我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步,就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下,用它那尖利细长的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了,就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。

我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。

1.第2自然段共有_____句话,分别介绍了公鸡的__________________________、和______
2.根据短文内容填一填:
(        )的冠子  (        )的外衣
(        )的衬衫  (        )的眼睛
(        )的嘴   (        )的大尾巴
3.短文是围绕哪句话来写的?请用“——”画出相关的句子。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读诗歌,完成练习。

舞春

燕儿驮着春,在柳梢上舞;

剪着风,剪着雨,轻轻盈盈。

蝶儿驮着春,在花丛中舞;

吃着香,吃着蜜,轻轻盈盈。

筝儿驮着春,在天空中舞;

戏着霞,吻着云,轻轻盈盈。

燕舞,蝶舞,筝舞,

舞出一个明媚的春!

1.根据诗歌内容填空。
燕儿在________上舞,蝶儿在________中舞,筝儿在________中舞。
2.除了燕儿、蝶儿和筝儿,还会有谁也在舞春呢?试着写出三种。
_________________
3.为什么说燕儿“剪着风,剪着雨”?
___________________________________
4.请你用一个词语或一句话来赞美春天。
____________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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