学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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关于“梦” 的拓展。
我读过许多关于梦境的童话故事,像《卖火柴的小女孩》《爱丽丝梦游仙境》《         》等等,我还知道许多带有“梦”的成语:                        
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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“我”用彩色的铅笔画出的森林中有怎样的景象呢? 用自己的话说一说。
                                                                              
                                                                              
类型:语言表达
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照样子,写句子。
例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
(1)天空中 ______________________________。
(2)院子里 ______________________________。
(3)花丛中 ______________________________。
类型:语言表达
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下列词语中没有错别字的一项是(   )。
A.栽剪  杜鹃  寻觅  海峡B.饰品  聊天  贪穷  喜悦
C.碰撞  教悔  规律  蔷薇D.陀螺  研究  展览  竭力
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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照样子写句子。
例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。(写比喻句)
1.____________________________
例:在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。(写拟人句)
2.___________________________
类型:语言表达
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下列句子中加点词的意思与另两项不同的是       (       )
A.这件花裙子真漂亮
B.这件事你干得很漂亮
C.贝壳很漂亮,被人们当作饰品。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给下列句中的加点字注音。
(1)我们商________)着如何计算这一堆书的数________),李明说:“用数学老师教的方法试一下吧!”
(2)小狗撒的一________)尿对小虫子来说就是一片大池塘。
类型:填空题
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根据下列句子中的情境,写一写。
(1)春天,小燕子飞回北方来了,它们在空中边飞边叽叽喳喳地叫。我知道,它们是在说:“_________
(2)母鸡妈妈看到草丛里有一条虫子,就冲不远处的小鸡们叫道:“咕咕,咕咕咕咕!”我懂得,母鸡妈妈是在说:“__________________
类型:语言表达
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