沿着长长的小溪，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小路说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
1．“寻觅”的意思是小溪说：
冒着蒙蒙的细雨。
昨天，
瞧，那泥泞路上的脚窝，
抱着迷路的孩子，
就是
| A．雨水多，走路的脚步重。 |
| B．抱着孩子行走不易，突显雷锋的爱心。 |
乘着（ ）的春风，
我们（ ）寻觅
啊，终于找到了——
哪里需要献出（ ）
雷锋叔叔就出现在哪里。
1．按课文内容填空。| A．雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。 |
| B．在任何需要奉献爱心的地方，都有像雷锋叔叔那样热心助人的人。 |
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
1．按要求写出下面词语的反义词或近义词。| A．雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。 |
| B．在需要奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人们。 |
| C．雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。 |
雷锋叔叔，你在哪里（节选）
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
1．写出下列词语的近义词。乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
1．写出下列词语的近义词。| A．雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心酒遍了祖国大地。 |
| B．在人们需要奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。 |
雷锋叔叔,你在哪里(节选)
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅｡
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里｡
1．给下面的词语找个意思相近的好朋友｡| A．雷锋叔叔时时刻刻都想着别人,他把爱心撒遍了祖国各地｡ |
| B．在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样的人｡ |
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
1．给下面词语选择正确的解释。雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，
但是你的故事像星星一样多，
你背伙伴过河，
你扶大娘上火车。
你冒雨送大娘和孩子回家，
你到工地去干活，
你打扫车站为旅客服务。
啊，雷锋叔叔，
你的故事讲也讲不完。
1．读完诗后，你知道雷锋叔叔都做了哪些好事？踮起脚尖儿，
走进安静的小院，
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。
老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您做伴。
老师——
绿叶在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，
帮您消除一天的疲倦。
老师——
满树盛开的花儿，
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，
老师，休息吧，
让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香又甜。
1．文中把“绿叶在风里沙沙”比作（| A．让绿色的枝叶给老师遮阴。 |
| B．让绿叶在风中唱歌为老师消除疲倦。 |
| C．感谢老师时时把我们挂牵。 |
| D．让花香伴老师做个好梦。 |
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