学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
仿写句子。
他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒。
兰兰打开_________,看见_____________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容,看括号内选择搭配不恰当的一项是(   )。
长颈鹿大叔     松鼠太太            鼹鼠先生
A.(长颈鹿大叔)给(松鼠太太)寄来了一个包裹。
B.(鼹鼠先生)到邮局领包裹。
C.(松鼠太太)发现(鼹鼠先生)的包裹破了,里面什么也没有。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给下面的字加上不同的偏旁组成新字并组词。
_____(      )_____(      )        
_____(      )_____(      )
_____(      )_____(      )     
_____(      )_____(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读贺知章的《咏柳》(柳枝词),回答问题。

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

1.理解词语。
①柳:(       
②碧玉:(       
③妆成:(       
④一树:(       
⑤绦:(       
2.这首诗的前三句都是描写(     )的。全诗通过赞美(     ),进而赞美(     ),讴歌(               )。
3.首句“碧玉妆成一树高”是写(       ),说(        )。用“碧玉”形容(             ),突出它的(            )美。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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排列句子顺序。
(       ) 春天,迎春花儿笑得合不拢嘴。
(       ) 我的家乡一年四季都是那么美丽。
(       ) 夏天,一湖的荷花竞相比美。   
(       ) 冬天,山山水水变成了朴素的水墨画。
(       ) 秋天,山上的桂花散发出迷人的芳香。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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读读《开满鲜花的小路》中的鼹鼠先生说的话,注意加点的字。在理解正确的选项后打“√”。
他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹,请您看看是什么东西?”
A.用了个“请”字,感觉鼹鼠先生说话很好听。(          
B.用了个“请”字,说明鼹鼠先生很尊重松鼠太太,特别有礼貌。(          
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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“万条垂下绿丝绦”中的“绿丝绦”指的是(          
A.柳树B.柳条C.柳叶
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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《村居》的作者是清代诗人(     
A.杨万里B.苏轼C.高鼎D.李白
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读一读,连一连。

散学                                            风筝

归来                                            放学

纸鸢                             回来

类型:连线题
难度系数:一般0.65
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读古诗《村居》,完成练习。
1.“春烟”在诗中是什么意思?
__________________
2.诗歌用一个“____”字,一个“___”字把静止的杨柳人格化了。
3.诗歌描写出一幅怎样的画面?不超过30个字。
__________________
4.诗歌通过“儿童散学归来早”,“忙趁东风放纸鸢”的情景,表现了怎样的中心思想?
__________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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