学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
照样子,写句子。
1.例:我们触到了春天。
春天被我们触到了。
(1)鼹鼠先生拿着包裹。
_________________________
(2)邓爷爷把树苗扶正了。
____________________________
2.例:刺猬太太看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
刺猬太太看到门前开着鲜花。
(1)邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。
__________________________
(2)这里成了一条开满鲜花的小路。
_______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我会填。(填上搭配适当词语。)
________)的春风    (________)的柳条     (________)的野花    
________)的草地    (________)的天空     (________)的小河 
________)的阳光    (________)的微风     (________)的草坪
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读课内语段,完成练习。

一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁(zhuó)壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹(qiāo)填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!"他又走上前把树苗扶正。

1.这段文字共有______句话,其中第________句话写邓爷爷把树苗扶正了。
2.从文中加点的词语可以看出邓爷爷(   )
A.不会栽树,动作慢。B.严肃认真的植树态度。
3.按植树的过程给下列词语排序。
①移入树坑  ②挑选树苗 ③挥锹填土 ④挖好树坑
第一步(____)→第二步(____)→第三步(____)→第四步(____
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读一读,在带点的字的正确读音下画“√”。
(gǒ guǒ)   号(fú fǔ) 叶(nèn lèn)
丽(xiàn xuàn) 杜(juān juǎn) 壮(zuó zhuó)
土(tiān tián) 河(tí dī)     掉(tō tuō)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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你能给下列词语重新排队,再组成句子吗?(注意加标点)
1.我们  快乐的  时光  这  一起度过
__________________
2.王老师  的  好老师  是  我们
_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
探(__________) 彩(__________) 芽(__________) 射(__________
深(__________) 菜(__________) 呀(__________) 谢(__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上恰当的词语。
冲出(______)          奔向(______)            移入(______) 
一(____) 野花       一(______) 树坑           一(______) 风景
______) 的风景          (______) 的小溪        (______) 的礼物
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写一写。
你见过怎样的小路?
例:鼹鼠到松鼠家,有一条开满鲜花的小路。
①姥姥家的房后,有一条________________的小路。
_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,加偏旁,组成新字再组词。
例:才—(材)(木材)
女—(_______)(__________)            立—(_______)(__________
中—(_______)(__________)            条一(_______)(__________
田—(_______)(__________)            云—(_______)(__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列句中加点词语的近义词。
1.我们仔细地寻找春天。(______
2.小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。(_____
3.邓爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了北京天坛公园一处美丽的风景。(____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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