学进去-教育应平等而普惠
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读短文,完成练习。

彩虹

今天下午,下了一场大雨。雨后我走到院子里,看见天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹,弯弯的彩虹就像一座小桥。

我问奶奶:“彩虹是怎么出来的?"奶奶说:“天上有一位光明神,虹就是他的弓,挂在云端。”

我觉得还不懂,就去问爸爸。爸爸说:“下过雨后,天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就造成了我们能看到的虹。空气里的水滴越大,彩虹就越美丽。”

1.在横线上填上合适的词语。
________的彩虹      _________的桥
2.读一读,填一填。
彩虹出现的时间是_________,颜色________,样子_________
3.照样子写句子。
弯弯的彩虹就像一座小桥。
_________就像____________
4.彩虹是怎么形成的?
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读诗歌,完成练习。 

小脚丫,走天下,走到海边捉鱼虾,鱼儿多,虾儿大。 小脚丫,走天下,走到雪山摘莲花,冰雪寒,我不怕。 小脚丫,走天下,走到西藏看晚霞,天很蓝,塔很大。 小脚丫,走天下,祖国江山美如画,我爱你,大中华。

1.读一读,连一连。 
海边   摘莲花 
雪山   捉鱼虾 
西藏   美如画 
江山   看晚霞
2.仿照儿歌写一写。 
小脚丫,走天下,走到____________,________,__________。
3.这首儿歌表达了作者(  )的感情。
A.热爱美丽祖国
B.喜欢用小脚丫走天下
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。
我神州,称中华
山川美,可入画。
黄河奔,长江涌,
长城长,珠峰耸。
台湾岛,隔海峡,
与大陆,是一家。
各民族,情谊浓,
齐奋发,共繁荣。
1.                  是一家,我国共有         个民族。
2.写祖国壮美,风景如画的句子是第        句;写人民盼望祖国统一的句子是第        句;写各族人民为振兴中华而努力的句子是第        句。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读小木屋。

祖国山水多美丽

轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。一张照片是田野。

田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,肩挨着肩。一张照片是绿水。水面好宽好宽,宽得望不到岸。渔船星星点点,渔民撒网捕鱼。轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。山山水水看不完,祖国山水多美丽。

1.小朋友从车窗里看到了_____________、______________、______________的美丽景色。
2.“一座座高山,手牵着手,肩挨着肩”这句话把“高山”当_____做来写。
3.把下面的句子补写完整。田野好大好大,大得_______________________。山好高好高,高得____________________________。水面好宽好宽,宽得______________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读下文,回答问题

春节到,人欢笑,

贴窗花,放鞭炮。

元宵节,看花灯,

大街小巷人如潮。

清明节,雨纷纷,

先人墓前去祭扫。

过端午,赛龙舟,

粽子艾香满堂飘。

1.给多音字组词。
看   kān________       kàn________
2.照样子,写一写。
例:人如潮、________、________
例:雨纷纷、________、________
3.找出文中的比喻句写在下面。
________________
4.写出你家乡的一个传统节日和习俗。       
________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读

蓝天是白云的家,

森林是小鸟的家,

小河是鱼儿的家,

泥土是种子的家,

我们是祖国的花朵,

祖国就是我们的家。

1.读了儿歌,我知道:小鸟的家是____, 鱼儿的家是____ ,“我们”的家是_____
2.我能仿照儿歌的句式写话。
____________________的家。
3.找出文中的比喻句,写在下面。
_______________________
4.你还知道我国的哪些传统节日?写在下面的横线上,并介绍一下节日的习俗。
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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七月七,来乞巧,

牛郎织女会鹊桥。

过中秋,吃月饼,

十五圆月当空照。

重阳节,要敬老,

踏秋赏菊去登高。

1.选段有( ) 句。
2.写出下列词语的反义词。
来——(     )   高——(     )
3.选段写了哪几个节日?它们的具体时间是几月几日?
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

                  )到,人欢笑,

贴窗花,放鞭炮。

元宵节,看(               ),

大街小巷人如潮。

                      ),雨纷纷,

先人墓前去祭扫。

过端午,赛(                  ),

粽香艾香满堂飘。

七月七,来乞巧,

牛郎织女会鹊桥。

过 (                  ),吃月饼,

                       ) 当空照。

                       )节,要敬老,

踏秋赏菊去登高。

转眼又是新春到,

全家团圆真(             )。

1.按课文内容填空。
2.把文中描写端午节的句子用“      ”画出来。
3.把文中描写春节的句子用“﹏﹏﹏”画出来。
4.你最喜欢哪个传统节日?为什么?
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:容易0.94
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课内阅读。
春节到,人欢笑,
贴窗花,放鞭炮。
元宵节,看花灯,
大街小巷人如潮。
清明节,雨纷纷,
先人墓前去祭扫。
过端午,赛龙舟,
粽香艾香满堂飘。

1.文段介绍的传统节日有(       )(多选)
A.春节B.元宵节C.中秋节D.清明节E.重阳节F.端午节
2.下面的人物分别与哪个节日有关?选一选。
A.春节             B.元宵节            C.清明节          D.端午节
“年”兽(        )            屈原(        )               介子推(        )
3.与端午节相关的一种美食是(       
A.汤圆B.粽子C.月饼D.面条
4.下列属于春节习俗的有(       )(多选)
A.贴窗花B.放鞭炮C.拜年D.插艾草
5.我喜欢_____________节,因为_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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祖国山水多美丽

轰隆隆,轰隆隆,火车像骏(jùn)马,在原野上跑得欢。车厢像照相机,拍下了一张张活动的照片。

一张照片是田野。田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把田野分成一块一块的。

一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,肩并着肩。

一张照片是绿水。水面好宽好宽,宽得望不到对岸。渔船星星点点,渔民撒网捕鱼。

轰隆隆,轰隆隆,火车像骏马,在原野上跑得欢。山山水水看不完,祖国山水多美丽。

1.根据短文内容,在括号里填上合适的量词。
1)一( )照片      (2)一( )大道
3)一( )高山      (4)一( )田野
2.作者在文中写      像骏马,车厢像      ,它拍下了哪些照片?用“ ”在文中画出来。
3.在这些照片中,你最喜欢哪一张?它是怎样的?请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。从画出来的句子可以看出,这张照片中的主要景物是       ,它非常      
4.火车继续向前跑,还会拍下什么照片呢?照片中的景物是怎样的?发挥想象,写一写。
一张照片是________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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