学进去-教育应平等而普惠
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读短文,完成练习。

凉爽的秋风溜进树林,抱住大大小小的树摇晃。一片片树叶,从大大小小的树上飘下来,有圆形的、巴掌形的和马齿形的。有的穿着红衫,有的穿着黄衫,有的穿着橙色的衣服,有的穿着紫红色的衣服。

1.文中的AABB式的词语是:__________________。
2.在括号里填上合适的词语。
(______)的秋风   (______)的衣服
3.一片片飘下来的树叶都有什么形状?用“____”画出来。
4.一片片飘下来的树叶都有什么颜色?用“﹏﹏”画出来。
类型:现代文阅读
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阅读理解

有一只小鹿得了病。病好了,他的角却变成了灰色。他很伤心。这天,他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在了他的角上,用树枝和干草搭(dā)窝。等灰角鹿醒来时,一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想:小鸟搭一个窝多不容易啊,我走路得小心点儿。

有一天,灰角鹿听到头上有叫声,原来鸟妈妈孵(fū)出了一只小鸟。下雨了,灰角鹿躲到树下,不让雨淋着小乌;天晴了,灰角鹿站到暖暖的阳光里,让小鸟晒太阳。

小鸟长大了,三只鸟叼(diāo)来了许多柳枝和喇叭花,放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”,漂亮极了。

1.小鹿因为(   ),角变成了灰色。
A.受伤B.生病C.淋雨
2.“两只小黄鸟用____________在灰角鹿的角上搭了窝。”根据短文内容,横线上应填(   )
A.树枝鲜花B.树枝干草C.鲜花干草
3.两只小黄鸟在鹿角上搭窝的原因,最可能是(   )
A.两只小黄鸟把鹿角当成了树枝
B.两只小黄鸟不喜欢灰角鹿
C.鹿让两只小黄鸟把鹿角当成树搭窝
4.灰角鹿的灰角是怎么变成“花角”的?用“___”在文中画出来。
5.你喜欢灰角鹿吗?为什么?
____________________________
类型:现代文阅读
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课外阅读。

_______

阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!

中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它们总爱“三只一群”“五只一伙”地生长。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看它们就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了。银梨确实可与北京鸭梨媲美。

银梨,你不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

1.给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。
2.短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有_______、_______、_______。
3.从短文中找出一个比喻句,用“(  )”画出来。这句话把_______比作_______。
4.从短文中找出一个拟人句,用“~~~'”画出来。
5.作者爱家乡的银梨是因为用“__________”画出来。
类型:现代文阅读
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请认真阅读短文,完成练习

谁最爱校园

森林学校有很多小朋友在上课,这天,学校里将要评选“校园之星”,奖励最热爱校园的小动物。

小猴子说:“我每天都想在校园里,不想回家。一想到来学校,我就高兴得手舞。”

小刺猬说:“我最喜欢学校里美味的果子,课间时摇一摇,果子从树上落下来,我在地上了个滚儿,就可以美美地吃个饱。”

大白鹅说:“我最喜欢森林里的鲜花啦!我每天偷摘一朵,插在头上,大家说我更漂亮了。”

小松鼠,你呢?”山羊老师问不说话的小松鼠。

小松鼠不好意思地说:“学校里的一切我都特别喜欢,我每天给树浇浇水,给花草施施肥,还用尾巴扫扫地。”

山羊老师笑了,小朋友,你们说,“校园之星”的称号应该予谁?

1.照样子,写词语。
浇浇水 ___________  ___________ ____________
摇一摇 ___________  ___________ ____________
2.根据短文内容连一连。
小猴子                   每天都在学校里劳动。
小刺猬                   喜欢摘鲜花。
大白鹅                   每天都想在学校里,不想回家。
小松鼠                   喜欢吃果子。
3.根据短文内容填空。
小松鼠给树木________,给花草________,还用大尾巴__________。
4.你认为哪个小动物会是“校园之星”?( )
A.小猴子B.小刺猬C.小松鼠D.大白鹅
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阅读短文,回答问题。

小鸭子回家

小鸭子在森林里迷路了。

天渐渐黑了,小鸭子很害怕。可是他闭紧嘴巴,不哭也不叫。他要自己找到家,找到亲爱的爸爸妈妈。

走啊,走啊,森林里传来沙拉拉的声音,是狐狸在树丛里躲着吗?一只蜜蜂飞来说:“别怕,别怕,让我保护你回家!”

走啊,走啊,森林里越来越暗,路也看不清了。一只萤火虫飞来说:“别怕,别怕,我用小灯笼照着你回家。”

走啊,走啊,小鸭子终于走出了大森林。一轮圆圆的月亮对小鸭子说:“走吧,走吧,让我送你回家。”

小鸭子看见前面熟悉的灯火,看见了自己的家。小鸭子谢谢他的三位朋友——蜜蜂、萤火虫和月亮。

三位好朋友说不用谢不用谢你是一只勇敢的小鸭子

1.给短文最后一段加上合适的标点。
2.写反义词。   
熟悉——(________)   勇敢——(________)
3.______________保护小鸭子回家,_______________用小灯笼照着小鸭子回家,________________照着小鸭子回家。
4.从文中哪些地方能看出这是一只“勇敢”的小鸭子?用“____”画出来。
类型:现代文阅读
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种植春天

从前,有一位国王,性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下,从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临。

这时,一位流浪已久的少女,来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人,他叫随从把少女赶走了。

少女在寒冷的风雪中走进了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时,才发现少女已经死了。

农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。第二天一早,奇迹出现了:尽管其他地方仍旧是白雪皑皑,但是在少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了!

原来,这个女孩便是春天。农夫接纳了她,诚待了她,滋润了她,安息了她。于是也便享受了她。

原来,只要付出,一切都会有收获,无论你付出得多么早,或者是多么晚。

原来,没有什么可以真正死去,除了一颗冷酷的心。

原来,春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里,静静地等待我们去把它种植、诞生和创造出来,等待我们用爱作中介,把冰凌百丈变为繁花万朵。

也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。

1.对待流浪的少女,国王的态度是__________;农夫的态度则是________。这里运用了________的写法,表现了农夫待人________,更加烘托出了国王的性情________
2.这个故事告诉了我们(  )
A.那个少女就是春天,善待她就能拥有春天。
B.待人要冷酷无情,只要不热情友善地对待他人,就能得到回报。
C.这样静静等着我们的不仅仅是春天,还有生活。只要我们善待生活,珍惜生命,从身边的每一件小事做起,那么幸福就会永远属于我们。
3.“也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。”你觉得除了春天,还会有些什么?
___________________________________
类型:现代文阅读
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乌鸦选美

森林里每年都要进行选美大赛,凤凰总是得票最多,当选为冠军,而乌鸦的得票总是少得可怜。乌鸦很不服气,便起早贪黑地到处说凤凰的坏话,对森林中的百鸟都说了个遍。

一年以后,又举行选美大赛,乌鸦满以为形势要有利于自己这方面变化,谁知得票结果一出来,凤凰的得票更多了,而乌鸦呢?只有一票——不用说,这一票是她自己投的。乌鸦真是想不明白。

凡是背后乱说别人坏话的人,最终不会损害别人,而会损害自己。

1.填空。
一年后,投票结果一出来,凤凰得票___________,而乌鸦只得了________。
2.写出下列词语的反义词。
少——(_______) 坏——(_______)
3.这个故事告诉我们(    )
A.说别人坏话的人,只会损害自己。
B.做什么事都要坚持到底,不要轻易放弃。
C.在背后说别人坏话可以帮助自己。
类型:现代文阅读
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快乐阅读。

下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。

燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话;“要下雨啦,要下雨啦!快搬家,快搬家!”

不一会儿,滴答,滴滴答答……小响点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。

我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。

1.圈出短文中表示声音的词。
2.短文一共有(_______)个自然段,第(______)自然段写我们在雨中上学去。
3.要下雨了,下面的事物有什么变化呢?填一填。
______了,云______ 了,太阳_______了,燕子________,鱼儿_________,蚂蚁_______________
4.读文中画线的句子,回答问题。
(1)小雨点_________________,像敲小鼓。
(2)我们不怕雨,追着雨花跑,有的_________,有的________,有的_________,像一群小鸭……
类型:现代文阅读
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阅读《手影戏》回答问题。

手影戏

妈妈到夜市商店去买东西,宁宁在街灯下等妈妈。他站着没劲,独自玩起了手影戏。

他双手一屈一伸,在灯光前一照,墙壁上马上映出个黑影来:走路一顿一顿,尖嘴巴一张一合,这是一只找鸡妈妈的小鸡崽。

忽然,小鸡的对面也出现了一个手影。一对长耳朵个短尾巴,噗,噗,跳过来。哎呀,不能再跳过来,跳要压着小鸡了。可是兔子挺霸道的,还在跳过来。噗——噗!宁宁回头一看,一个陌生的男孩也在做手影。

哼,谁怕你?宁宁手一变,墙上出现一只猫,喵,喵,向兔子扑去。

那个男孩吓了一跳,连忙将兔子狗咬猫变成了狗。汪汪汪,狗咬猫。

呜哇,呜哇,猫变成了大熊。

啊鸣,啊鸣,老虎要吃熊。

比老虎厉害的还有什么?宁宁想不起来,他差点儿哭了。

嗯,干吗要跟人吵架?还是跟他和好吧。宁宁马上出一只鸽子来:尖尖的嘴,长长的翅膀,扑棱棱,鸽子飞了起来。

那个男孩愣了一阵,也变只鸽子。

看,现在两只鸽子偎依在一起了。

妈妈出来了,她看见宁宁与一个陌生的男孩玩得正欢,两个人还挺亲热呢。

1.孩子们用手影变出了哪些动物?
__________________
2.玩着玩着,孩子们懂得了什么?(   )
A.和小朋友一起玩,要友好。
B.手影的变化是无穷的。
类型:现代文阅读
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争吵

一场春雨“哗哗哗”地下着,树叶、小草全被淋湿了。飞禽(qín)走兽(shòu)都在寻找避(bì)雨的地方。

两只小黄莺飞啊飞啊,发现草地上有一朵大蘑菇,他们赶紧躲进蘑菇伞下。他们你拥我挤,蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。

一只黄莺说:“我的左边淋雨了□你往右边靠一靠□”

另一只黄莺说:“我的右边淋雨□你往左边靠一靠□”

他们你争我吵,谁也不愿意让一让。吵着,挤着,“咔(kā)嚓(chā)”一声,蘑菇伞断(duàn)了……

春雨姐姐说:“   ” 

小黄莺们听了红着脸蛋儿,你看看我,我看看你,低下了头。

1.短文有(____)个自然段,第(____)自然段写蘑菇伞快支撑不住了。
2.请你在文中“□”处加上恰当的标点符号。
3.照样子,写词语。
飞啊飞啊____  摇摇晃晃_____
4.春雨姐姐会对小黄莺们说些什么?写在文中横线上。
5.根据短文内容,下列选项中正确的一项是(  )
A.短文描写了秋天的雨景。
B.小黄莺们你拥我挤,最后蘑菇伞断了。
C.因为蘑菇伞太小了,所以小黄莺们挤在一起取暖。
类型:现代文阅读
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